杨依依回想他们高三的那段时光，除了王代的两次绯闻，可以用来调剂枯燥生活的，便是念检讨了。
那时他们连卫生区都没有了，所以只能写检讨了。杨依依一直认为写检讨是很丢脸的一件事，直到班主任在讲台上念楚亚超的检讨时，杨依依才明白，原来检讨还可以这样写。
太田一中有一个大黑板，那里有个年级荣誉榜，记录着各班的操行分，楚亚超寝室因为晚上说话，导致班级积分被扣 2 分，做为寝室长的他被要求写不少于 1000 字的检讨。
“我们听到查寝老师的脚步声，便像邱少云一样，趴在床上一动也不动，直到听着老师的脚步声远去，我们才开始慢慢活动起来，没想到老师杀了一个回马枪……”
班主任一边念，大家一边哄笑。
“听听，还说自己像邱少云一样，拿革命先烈跟你们比，你们配吗？”
班主任的质问引来的更大的哄笑，不意外，楚亚超这次成为了寝室卧谈的话题。
青春年少，谁不曾张扬？
杨依依再次换到跟许建州前后桌的位置时，是教室最靠里面的一列了，杨依依感觉这次坐着舒服多了，于是不禁感叹，“真是王代不在身心俱畅啊，连坐着都腰不酸背不疼了。”
“来，大仙，以我这桌边为直线，视线向前延伸，把你的发现告诉我！”
杨依依看去，她发现他俩的的桌子比中间那排要靠后一些，“原来是让着我啊，我说怎么感觉宽敞了呢，真是谢谢你们啊！”杨依依由衷说道。
“没事，给你哥多洗两双袜子就行了。”
杨依依心叹，楚亚超果然是楚亚超。
杨依依不搭茬继续说道，“咦，可是我以前坐这的时候就没这么宽敞呢？”
“问大州。”楚亚超大概着急出去，丢下一句就出了教室。
杨依依便看向许建州。
“中间得过人，我们后面又不过人，往后点就往后点呗”，许建州倒是说得理所应当。
杨依依记得他们后排的男生自习时喜欢抬起椅子前腿，仅两条后腿着地，就那样晃呀晃，有时甚至干脆将椅子靠在墙上，如入定般，盯着前面的试卷，然后突然铛地一声落地，那便是解题有思路了。
杨依依看了看许建州他们后面，虽然也还算宽敞，但是若想把椅子晃来晃去是不行了。
第六章
杨依依再次把桌子挪到靠后门的位置时，他们已经进入了高三下半年，因为后门需要进出，所以后面不再有人，杨依依这次坐得彻底宽敞了。
但是氛围越来也紧张了，全班老师关于她都达成了一个共识，就是只要她能把数学补上去，基本上差不多的学校任她挑。因为她的数学上了高二越学越吃力，后来就完全不及格了，就这样的情况还能保持班级前几名，若是数学随便提上几十分，那是多么大的飞跃，简直不可限量。
她因为这个巨大的潜力成为了数学老师的重点关注对象，每天上午第四节课，那其实是一堂自由自习课，而数学老师就会在那一节课，就站在她旁边，盯着她写数学试卷。
那简直如同上刑一样的煎熬,杨依依只能一边应付着做题，一边盼着这节课赶紧熬过去。
她尽量把时间花在选择题等比较简单的题型上来，这些题她还是很得心应手的，但她仍然磨着洋工做，以免做到后面大题了不知如何下手被盯着尴尬。
她其实尝试过各种突破数学的方式，她问过王代，王代开头就是，“你在这做一条辅助线，然后……”，然后后面的推导过程她都明白，可是她不明白的是，为什么一眼就可以看到在那做一条辅助线，而不是其他的地方？
王代尝试过各种解释，比如，“肯定要做辅助线啊”，或者，“那你尝试别的地方试试，其他地方列不出来算式吧，不还得在这做辅助线……”，问题杨依依无论在哪做辅助线都不能够轻易把算式列出来。
当然，老师的每次讲解这种题型，开端也是在哪哪做一条辅助线，从来没有做题前的分析。
而无论物理或者化学生物，都有分析题目，将情景转化为问题的过程——哪怕这个情景多么荒谬，即便是两个小人要在两个相向行驶的船上相背远离——只要题干分析清楚，便知道需要用哪那部分知识解决这个问题。但是数学没有情景，都是符号或图形，杨依依真的很无奈。
杨依依也尝试向数学老师私下请教，然而老师也不能跟她解释清楚为什么要在那做辅助线，仿佛这是一眼就能看穿的事情。
几番无果后， 杨依依便放弃了各种请教，然后每日在数学老师的视刑下，艰难生存。