大学军训另类视角(24)

但是为了改正这个错误,我还是要好好给他们训练的。

让新的动作要领,盖了过去的错误。

犯错误不可怕,可怕的是发现了,还不改正!

第13章 第十三节、强化记忆

第十三节、强化记忆

犯错误不可怕,可怕的是发现了,还不改正!

必须要及时的改正。

就这么简单的几个动作,来来回回的训练他们,显然他们已经能够凭着自己的记忆和理解完全会了。

但是他们能够记住多久?

是一天,还是一个星期?

或者明天我再来强调讲解?

不,我要的是一劳永逸的,偷懒式的训练方法。

我可不想天天说一些无聊的话,就像老师在黑板上发火一样,不停的说这题我讲过很多遍了。

讲过很多遍了,学生还是不会,在我看来,不是学生的无能,而是老师太菜!

认为自己说过,别人就会记住?

教别人学东西也是有方法的,自己没有去研究怎么让学生更好更快的学成,就怪学生没有努力?

这个世界没有谁不想努力的!

只是很多人努力没有找到方法而已!

不能怪学生不努力,也不能说学生笨,要从自身找原因。

干嘛要说他们训练没有努力?

显然是非常努力的。但是他们一定会记住吗?

未必。

我要做的事就是,要让他们会了,在巩固一下,在以后彻底的不会在这里犯错误!

天方夜谭?

不是!

真的不是。

有一个方法很简单,那就是让他们先理解记住,让后在让他们表述出来,只要他们能够表述出来,那么他们就真的会了。

这样做也有好处,好处就是,他们是自己积极主动的去学习,而不是我强制填鸭式的教学。

“刚刚大家训练的都不错,都掌握了动作要领,每一个动作都能够和口令保持一致。”

“但是我不希望我教出来的学生只会服从口令的做动作,我还希望你们每一个人都能够成为一个管理者,在将来能够管理指挥别人,在任何场合都能够运用自己所学。”

“这个不是军训的内容,是我在给大家加的私训,大家愿意学的,就仔细听,不想学的,打报告。说自己将来不想去成为领导者,只想成为一个普通人,听别人的指令,做自己本职的手头工作,就不想学着成为一个领导。我没有异议。”

全场鸦雀无声,或许这个时候,每一个人,辛辛苦苦的考上大学,都对未来憧憬着,都想着将来能够出人头地。

有了这份憧憬,星河不会打击他们,只会鼓励他们,只要大家努力,星河就会把自己那微不足道的知识拿出来共享。

有一句话是这么说的,只要你拼尽全力去做,那么全世界都会为你加油。

星河也是拼尽全力的人!

同时星河也是会给别人加油的人!

“真羡慕大家在这个年纪就遇到了我这样的教官,我的第一个教官是一位美女,一个连打靶归来都会唱错的教官,很神奇的一件事情,没想到我第一次带的学生,大部分也是美女。”

呵呵,看着大家信心满满的样子,训练氛围瞬间好多了。

“大家还是保持着立正的姿势,听我说就好,现在大家想想,刚刚我们学习的几个动作,等会我让大家自己来描述,并且下口令指挥,至于怎么做,全看你们自己发挥。”

“班长林滢。”

“到!”

“出列。”

“来,到前面来,你来给大家讲解一下动作要领,分解结合,讲解示范,随便怎么表演。大家还是保持军姿,别东张西望的,我看下一个谁上来合适,希望每个人都相互配合,相互扶持帮助,一起成长。”

林滢同学到前面之后,深吸一口气,刚准备开始。

星河打断说。

“记得以后,不管是谁,在这个场合,在大家都在关注自己的时候,请先给大家一个礼节礼貌,首先感谢大家能够把注意力给你。”

“这是礼,不可少。我们军人一般是敬礼,再就是问候,大家好,我是谁,然后讲出自己的目的,然后就是怎么做,在做详细的讲解,讲解结束的时候,要给大家一个回礼,表示结束的同时也表示感谢。”

“好了,开始吧。”

“大家好,我是林滢,现在我在给大家讲解卸装,着装的动作要领。”

“卸装,和着装是两个动作,听到卸装的时候。。。”

看着林滢在前面讲解,虽然有点羞涩,但是意思基本表达出来了。

估计是第一次这么严肃的上台吧,没有准备,没有提前的彩排。

只是临时的组织语言,但是就这样,虽然说,不像一个领导管理者,但是已经初具雏形了。

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