温以宁握笔的手一顿：“我被停课了，也许下周去，也许以后都不去了。”
“不会的，我同桌这么优秀，你不去，他们吃亏。”沈锐眨了眨眼，“我认真的。”
“谢谢，”温以宁补充，“不过没有被安慰到。”
“没有被安慰到啊，那有点难办，”沈锐露出苦恼地表情，“同桌，给我透个题呗，怎么才能安慰到？”
“你又在玩笑我，这怎么还成考试了……”
作业中午都写完了，看自习的老师没什么威慑力，班里乱嘈嘈的，很难静下心来学习。
看着沈锐微笑的样子，温以宁的心情不知不觉中好了些：“那……咱俩玩点儿什么吧。”
沈锐扬眉，一副舍命为君子的架势：“玩呗，你说玩啥？”
还上着自习呢，也玩不了啥，温以宁想了想：“要不然，画画？”
沈锐歪歪脑袋：“我不会。”
温以宁：“我会，我教你。”
“那行。”
温以宁拿出一张a4纸，对折从中间撕成两半，沈锐拿去一张。
沈锐没有铅笔，借了一圈没借着，他干脆拿了根碳素笔，偏头看向温以宁。
“画啥？”
“你想画啥？”
“我不知道，我没画过画。”
“那，画个人？”
沈锐笑了：“画人好，来吧。”
温以宁信手画了一条蜿蜒的线条。
她妈妈年轻的时候差一点步入艺术家的行列，可惜当时家里穷，上不起美术课，从十八岁到四十八岁，爱好是不变的。
温以宁从小耳濡目染，小学的时候也找老师学了四年的素描，她喜欢画画的感觉。
温以宁每画一笔，沈锐就跟着画一笔。
沈锐十分认真，说是陪她玩，画起来却不敷衍。
一笔、两笔、三笔……
沈锐渐渐看出了点什么：“这是个背影，她头发真长，诶，我画得头好像歪了。”
“我帮你改一下。”温以宁把他的画拿过来进行改造。
沈锐在旁边兴致勃勃地看着：“是好看了哈。”
教室嘈杂，看自习的老师在讲桌上打哈欠。
温以宁按着自己心中所想，落下一笔又一笔，沈锐跟不上，便会要求她放慢速度等等自己，半节课过去，温以宁添加了几笔云彩，这才把笔搁下。
见她画完，沈锐干脆直接把她的画拿过来，任自己近距离描摹。
画完了，把笔搁下，沈锐观摩片刻，笑着说：“我看出来了，这是位神女。”
长发女子伫立在溪流之中，仙雾氤氲，满池青莲。
温以宁：“拿来，我看看你画得怎么样。”
沈锐有点腼腆：“我画得不好看，没你画得好看。”
“干嘛和别人比？”温以宁趁他发呆，一把抢了过来，“我觉得很好看啊，我都不相信，你居然是第一次画画，和你的字一样好看。其实每个人身上的灵性都是与生俱来，不分优劣，你的下笔，胜在自然纯粹，我很喜欢。”
沈锐的耳边忽地传来许多年前，一位高级教师对他的评价。
便是一个“劣”字。
学生沈锐，顽劣不堪。
望着那幅谈不上有多漂亮的画，自幼劣性的少年眸光清澈，恍若人间下了一场淋漓春雨。
可是她说，人与人，并无优劣之分。
他信她。
第4章 草莓味
沈锐画成什么样，在温以宁的心中并不重要。
令少女铭记于心的，是他陪伴她的一段时光。
时光短暂，在漫漫人生中，又有谁能记得，可画记下了。
沈锐拿着他的佳作，向前后左右使劲儿显摆，一口一个“我同桌教我的”，同学敷衍他几句，他却笑得像个得到糖果的孩子，甜味都溢出唇齿了。
温以宁正要说什么，一抬头，看自习的老师注意到了他们，从讲台上走了下来。
她戳了戳沈锐，沈锐立马坐正了身子，俩人很默契地等待着批评。
老师拿起画作：“你们是美术生啊？”
沈锐忍住笑：“我不是，她……”
温以宁：“我是舞蹈生。”
老师微微惊讶，笑着把画放回桌面：“画得挺好看的。”
二人松了口气，相视一笑。
林捷从茫茫题海中探出头来，不屑地瞥了一眼。他瞧不上他们这样玩闹，好好学习才是正道，画得再好看又不能当饭吃。
经过了这件事，温以宁头顶的阴云散了些许。
沈锐也有了一些细微的变化，他身上的烟草味不似以往浓烈。
“发新课本嘞，每行来一个代表领一下！”
没过多久，有人说：“诶，数目不多，怎么少了一本啊？”
大班长一拍脑袋。
“忘记说了，班主任在报数目的时候忘记算温以宁这个艺术生了，”说吧，孙浩不好意思地对温以宁笑了笑，“你这两天先和同桌一起看，你的书过来就会到。”