“在数学联赛的世界里不仅仅有你们的队友，实际上你们还要考虑更多的问题——教练、评委、观众。”
他说到这里顿了顿：“你们应该都知道‘赛制改革’了吧？”
“每年参赛的每个国家的国家队人数削减一半，另外加入两只‘世界队’，全部队伍在一开始就采取个人跟团队双重淘汰赛。”
“在这场全新的赛制里，我们处于绝对的弱势。”
崔教练白了一眼天花板。
“而这里面用来代替原来的进位及格赛的就是个人淘汰赛，进位及格赛，我相信你们就算没有怎么听说过，也应该会很熟悉，因为它实际上就是你们平常经常经历的那种考试。”
“老师出题，你们来做题，做对了就是对了，做错了就是错了，没有人能够例外。而且，在原本的赛制里，你们如果是一个团队的，根本不需要每个人都达到全部掌握，因为只要出赛的五名学生里有三名同学的分数达到了‘及格线’。你们的队伍就可以成功地晋级，进入小组积分赛。”
“但是现在，没有替补队员能够替你们撑起个人晋级赛，而个人晋级赛里只要有一个人不能达到及格线，你们的队伍就会被直接淘汰。”
“据说这是为了提高数学联赛的观赏性，组委会认为像往年的那一种赛制实在是太漫长太麻烦了，而且经常会出现因为比赛的赛制而造成的杀死比赛，所以他们才采取了这样的改革。”
“为了让数学联赛被全世界普遍推广。”
崔教练说到这里，特意点了楚白月的名。
“你懂我意思吧？”
楚白月：“老师我想要退赛。”
崔应星：“我不批准。”
他想了想：“你至少给我把他们都教会了基本的软件应用了再说。”
崔教练指着全班的学生，一副头很疼的样子。
“我们没有那么多的技术老师资源给你们，如果想要学好最后决赛用的模型题的解决办法，真的很需要技术。”
“所以楚白月，至少先坚持到国训结束好吗？”
“我知道这个要求真的很过分，但是只要你坚持下来了，我们在冠军之战的时候才可能杀他们一个措手不及。”
楚白月：“老师，我其实没那么喜欢数学。”
崔应星：“你既然叫了我这声老师，那我就跟你说吧，你们天阁二中的齐明学长，他当年参加的就是数学联赛，只不过是很早的那一届数学联赛。”
“我是冠军，他拿了铜牌。”
“这不是因为他不够厉害，而是因为他在玩电脑的时候，我在写题；他在睡觉的时候，我在写题；他在聊天的时候，我在写题——我只是把他用在别的事情上的时间，花费在了学习数学竞赛上——事实上，跟他比起来，我才是那个普通人。”
楚白月：“我没有齐明学长那么优秀。”
崔应星：“但我相信，柯函同学会帮助你的，柯函同学？”
沐恒：“我也会帮她的。”
柯函抬起头：“我给大家发了一份资料，我临时整理的，那份资料在赛制没有变的情况下，如果学会了，应该能在之前的那种淘汰赛卷型的前提下，让大家达到及格线。”
崔应星：“什么资料？”
楚白月给崔教练的个人线上交流账户发了那份资料。
他没有继续跟大家谈这个问题。
只是因为时间差不多了，所以干脆放下笔，很认真地给大家科普两句，他研究了一个晚上研究出来的“新赛制”的具体内容。
“‘世界队伍’到底是怎么回事，目前我也没有什么头绪，组委会也没有更多的消息传过来。”
“但是，你们只需要明白，未来的赛场会更加的竞争激烈，更加的惨烈不择手段就可以了。”
“因为在最新的赛制里，规定了每一届的冠军队会有非常大量的奖金，以及世界名校的交流甚至免试奖金入学名额。最特别的一点是，录取并不局限于数学系，其他系别的教授跟系主任也会得到来自组委会评委的推荐——你们可能不知道，每一年数学联赛的评委组里不止有数学方向的世界知名学者，也有物理甚至化学等方面的大佬。”
“虽然我们的国家队因为这几年都没有拿到过太靠前的名次，但是我们见证了无数次那些大佬评委直接下场询问名列前茅的赛手，询问他们以后是否有继续跟着他们深造的意向。”
“我记得有一届的冠军队队长甚至是被一位菲奖的教授问了，他以后是否有进一步往他所专精的方向发展的意向。如果有的话，他可以保证这名学生在未来只要不出现太大的问题，就一定可以跟着他学习他的专精方向，还有在本科的时候就可以进入他的研究所。”
教室里的学生其实并不是很明白崔教练在说的是些什么东西。
因为在他们的认知里，并没有关于研究所、深入的学习之类的内容。
全场大概也只有几名家里从小教育的非常好的，或者对这些内容有一定接触的学生露出了了然的表情。
学习到了本科阶段，很多时候在拼的已经不是单纯的纸面考试了。
更多的是资源、天赋、爱好与努力的综合较量。
特别是越好的学校，在这些学校里的学生所接触的视野会更宽广、能够使用的资源会更多。
人与人之间的距离，很多的时候就是这样子一点一点地拉出来的。
拉到了最后，有的人一事无成连毕业也困难穷愁潦倒，而有的人却能够走向殿堂名利双收流芳百世。
台下的令晔叹了一口气。
他就是因为明白这一点，才会竭尽全力地想要上最好的大学，去接触最好的资源。
有那些资源打底，只要他没有太垃圾或者眼高于顶，未来的发展都不成问题。
当然，这也可以翻译一下，他想要的是像天阁二中那样的自由，而不要像普通的高校那样天天被各种各样的条条框框限制住，甚至有的时候连说句话都要掂量一下自己是不是有“资格”说这样的话。
天阁二中的毕业生，成绩好的上了好的大学，未来的发展不一定会很好，但只要他们愿意在自己喜欢的方向上走下去，他们就必然地会比别人更多一点坚持。
因为在天阁二中，如果不好好学习的话，其实也没有多少人会来逼你。
那些学习很差的学生过得也会很快乐，甚至到了高三毕业的时候，学校还会根据他们的兴趣爱好，专门给他们个人发什么“绿翔”“新南方”的特殊学校招生信息，以及农林水一类的降分录取的冷门优质专业，从而让学生有更多的发展方向选择。
当然，如果毕业生对自己的高考录取情况不满意的话，学校也有专门的接收程序，引导学生重新回到高中的校园里来学习。
而在这种整体的氛围引导下，校方希望学生能够明白的道理有很多。
虽然你的学习成绩不好，但永远不要自暴自弃式地否定自己，而是学会努力地去发现并发展自己的优点。
我们要学会发自内心地谦逊，而不是虚伪。不要因为成绩好或者不好，而对别人产生不好的态度。
……
当然，最多的，还是学校充分地展现了希望学生能成为一个更好的人的校风。
在这种学校里待过，绝大部分学生都会在未来不那么的迷茫。
而就算是迷茫，他们也会努力地朝着远方前进，学会不抱怨，承担自己做出的选择得到的结果，总有一天会找到属于自己的亮光。
楚白月跟令晔不一样。
她其实现在就可以自己造专利卖专利赚钱了。
而且她是真的喜欢“技术”这一门小到维修家庭小电器大到回收废旧火箭卫星线上银行的特殊“学科”。
要变成她的这个样子，自学能力、已有的资源、比较轻松的家庭环境，缺一不可。
她既然有了这种基础，在线上学习广泛流行的今天，其实学习的资源还是非常充足的。
除了高端的不对外开放的实验室资源，以及顶级的导师力量。
但因为她对往高精尖发展没有什么想法——数学学不好是很难往高了发展的——所以，这些对她而言也就是“得失皆为浮云”。
崔教练有些头疼地看着剩下一脸茫然盯着自己的学生，深深地感到了一种无力。