没想到等她回到宿舍，点开手机一看，她又收到一个来自陆撷的微信消息。
陆撷：（图片）
成月内心：我不想打开。
不过她还是在简单翻了翻这本书后点开了微信消息，不得不说，这本书还挺好看。然后她瞄了一眼陆撷发过来的图片之后，沉默了一会儿，把书放在自己的柜子上，叹了口气。
那是一张火车票的截图，出发地是盛京，目的地是时州。陆撷还补了一句：“我准备这个周末去时州，见你。”
成月不知道说什么好，最后她决定，就是现在了，她要和他摊牌，她输入：“你等等，我要给你发一段话，可能会比较扎心，你做好心理准备，也可以忙其他的事。”
对方的回复很简洁，只有一个“好”字。
成月已经打开便签在输入了，最后展现在聊天框里的是这样一番话：
“我不知道这些时间里你的种种行为对你来说到底意味着什么，给我唱歌也好，发一些暧昧的话也好，或者在雪地上写我的名字，这些行为对我来说已经超过了朋友的界限，而我也只想和你做朋友。你的这些行为，已经给我造成了困扰，我这些天一直在想，怎么样拒绝你才能让你受到比较少的伤害，现在想想，不如快刀斩乱麻。
我不明白你喜欢我什么，事实上，我并不是一个值得被喜欢的人。你说‘前方有你，笔端有风’，但你的前方不应当有我，应当有更好的人。我觉得你是一个很好的男孩，温柔细腻，但很抱歉，我不喜欢你。”
既然他说不出口，那就由她来说好了。
对方很快回复：好。
第二天清晨，成月睡眼惺忪地打开手机。
陆撷：早安。
成月：？
第7章 旁听（上）
不过虽然陆撷一如既往地和她说早安，却再也没有给她发过那些暧昧的话了，这让成月安心不少。
五一过后虽然也忙，但也没有需要特别费心思的事。这天晚自习，成月正预习着第二天的马原课的教材，突然就萌生了一个想法，她想去旁听危灿老师的现当代文学史课。
她第一次见到危灿老师是在听她的讲座时，因为他们是大一新生，所以学校总是强制性地组织他们参加各种没有意义的活动或者讲座。那次，学校安排危灿老师开展一个关于爱校的讲座。
她那时坐在台下的座位上正准备像以往一样看作品写文章，突然听到台上有一个锋利如刃的女声，用“锋利”这个词来形容声音当然不太妥当，要怎么说呢，她的声音慷锵有力，满是气场。
成月抬头一看，她离台上有些远，看不清楚，但是能看到一个一头短发、穿着黑衣的女士在台上站得笔直。
她没有讲学校的优良传统，也没有讲他们这些学生应该如何如何做，她先从金庸先生讲起，讲杨过小龙女，也讲岳不群，成月收起书本，慢慢直起身子，看向台上的老师。老师说：“学校让我讲让你们爱校，但我不想讲，这是我第一次办这种类型的讲座，我只说我想说的。”
后来，她又讲起了学校的红色话剧，她是这个话剧的指导老师。她讲他们曾经去哪里调研，遇到了什么人，经历了什么事。最后老师冷笑：“我知道你们绝大多数人都看不上这个学校，大多是冲着它的211、双一流的名号来的，但是它曾经有多辉煌，你们不知道，既然不知道，就不要去评价它。”
那是成月第一次觉得，来到这个学校很值得。她后来想去旁听危灿老师的课，却被告知这位老师并不欢迎外班同学去旁听。她从名校N大毕业，虽然是一位教授现当代文学史课程的老师，却热爱戏剧，即便是上课，也从来不按教材上课，她只讲她真正想传授给学生的。
但成月还是想去试试，她在晚自习的课间问了几个同学，问他们愿不愿意和自己一起去旁听危灿老师的课，问到最后，有三个女生愿意和她一起试试。
危灿老师的课在第二天的下午，成月有个室友在上她的课，她得知这个消息后很夸张地说：“你太变态了吧，竟然想上她的课，你都不知道上她的课有多吓人，天天提心吊胆的。”
成月笑了笑，说：“我觉得她很吸引我。”
晚上躺在床上的时候，成月给钟寻发微信：“我明天准备去听一位很有个性的老师的课，她很爱戏剧，但是她不允许外班同学去听课，也不知道能不能成功。”
她点了发送之后就把手机放在枕头下了，钟寻最近在跟组，就是跟着剧组给他们制景布置灯光，或者出演一些小角色。
他现在应该过得很充实吧。
说到底，她到底为什么会突然想着要去旁听危灿老师的课呢，危灿老师的个人魅力当然是一部分，但，也是因为戏剧吧。
她喜欢戏剧吗？说不上多喜欢。
但她想去听。
第二天下午，一下古代文学史的课，成月就拉着班里的三个女生一起冲到危灿老师即将要上课的教室门口，到了门口，几个女生却都推推嚷嚷着不敢进去。因为还没上课，教室里不断地有人进出，因为总是一起参加活动，成月认识这个班的不少人，他们有些诧异地看着成月他们几个。
成月他们站在走廊上，正琢磨该怎么去旁听，成月出主意：“要不我们先坐在教室里，等危灿老师过来了我们再跟她讲，如果不能旁听的话我们就拿着书出来。”
“不行。”一个女生皱着眉头说，“我觉得坐在里面然后在众目睽睽之下被赶走也太丢人了吧，要不我们还是在这里等危灿老师过来之后跟她讲，如果不行的话我们就回去各自干各自的事。”
“万一她要真的不让我们听该怎么办呢。”成月想了一会儿，突然有个大胆的想法：“我想直接进去，就不跟老师说了，听我室友说危灿老师根本不记人。虽然这样不礼貌，但是为了听她的课……”
“我觉得这样不太好。”成月还没说完，白玉音就打断她，她是成月的另一个舍友：“如果听不了，那就不听了，不然到时候如果在课堂上查出来，真的挺尴尬的。”
她们几个还没商量出什么结果，成月就看到一个女人走了过来，是危灿老师。成月第一次看清了她的样子，微卷的短发，面容凌厉，化了淡妆，看上去就很有气场。
“危灿老师好。”成月立马对老师露出微笑：“我们是汉语言文学一班的学生，想来听您的课，不知道……”
她的话还没说完，危灿老师打量了她几眼，又越过她看了看其他三个女生，才说了一句：“可以。”干脆利落。
“好的老师。”几个女生连忙应道，危灿老师又瞥了她们一眼，走进了教室。几个女生面面相觑，又都有些开心，尾随着危灿老师走进了教室。
最后成月和班里的三个女生坐在后排的几个位置上，忐忑不安地等着危灿老上课。成月除了摆好了教材，还在桌子上放了叠稿纸。
成月轻声问右侧的一个女生他们的教学内容进行到哪里了，还没等到回复，上课铃声就响了，成月直起身子面对讲台。
危灿老师没有拿书，只拿着叠教案，她把教案放在讲台的桌子上，然后直接对第一排的某个男生说：“点名。”男生站在讲台前，拿着点名册开始点名，点完名后，危灿老师又巡视了一下整个教室，最后把目光锁定在她们四个身上，开口说：
“今天有人来听课，那我就再重复一遍上我的课的要求。
一、我所讲述的东西仅代表我的观点，这些观点是由我过往的经历组合而成的，与我的经历有关，但与你们的无关。
二、不要向我提问，你们才大一，哪有什么资格提问，等你到了研究生阶段再说。或者你们提问之前先自己做好准备，不然等到时候你们先回答完我的问题再说。
三、我的课，我没有按教材上，你们都大学了，不会还指望着老师按照教材来跟你们讲吧。我不知道别的老师的课是怎么样的，但我的课，就是这样，你不喜欢可以去申请调课。
四、我再说一遍，我所讲述的内容仅代表我的观点，我不想向学生讲谎话。如果你们觉得我所讲述的内容有问题，可以和我说，如果把我举报到教务办，给我加一些无须有的罪名。我们中文系的人，别的本事没有，但不带脏字地羞辱一个人的本事总该有吧。”