“快快长吧小东西，瘦成这样！”
心疼完好久没被照应的盆栽，他接上傅西晏的话头。
“唉！这就是我要你回来的原因哪！你是我看着经历大学四年的，我了解你不会，但碍不住这个趋势。现在发刊才是唯一目的，只要能发，我管他内容是真是假、是对是错呐？”
这就是张宏途经常扼腕叹息的，时代已经变了。“板凳一座十年冷”、“醉心学术”已经不是这个时代的代名词了。天下熙熙无不为利，天下嚷嚷无不为名。
傅西晏眼神仍留在纸页上，侧脸投下一片小小的暗影。“时代发展使然的事情，不太好说利还是弊，况且，存在的即是合理的。唔，黑格尔名言。”
很多人去骂90后、00后，骂这个时代退步，人心不古，温情不在。可是，时代本就是变的，你让这一代人接收新思想新技术新生活方式的同时，就不得不预料到，可能会带来另一面的改变，不是么？
这个社会现在就是被压力驱动的，各种考核标准固然有弊端，但同样，没有这些考核标准，社会发展不说停滞不前，但不会有现在这么快。
傅西晏合上杂志，与张老师的另一轮智斗暂时处于上风。
“张老师，时间差不多了，我去下面。”
作者有话要说：
终于要第一次正式见面了啊。（期待地搓手手！）
第9章
听说项目换了一个新老师，几个小组成员都严阵以待。
正一遍遍地演示着PPT，生怕有什么问题忽然出现，给这位神秘的新老师留下不好的印象。
听说这个老师还不是A大的。
沈知是项目组长，正拿着电脑调整教室的投影仪。不知道是出了什么故障，她的电脑竟然跟教室的投影仪不匹配，问其他几个人，俱是没有带电脑。
她又忙去叫法学院的师傅来帮忙。
正仓促出门间，门拐角的盲区突然出现一人，沈知连忙往右边门框上躲，使劲儿也没个轻重，没撞上来人，倒是把自己的小臂都怼麻了，大概是撞到了手肘上的筋，整个手臂顿失知觉，鼻头生理性地一酸。
她一向有说抱歉的习惯，反应不及之时忙不迭道歉。
“对不起。”
一抬头，才发现竟然是个男人。
他很高，她抬起头视线正对上他的喉结，再往上……便望进了一双深邃漆黑的眸子里。
沈知忙正了身，往后退一步，再不说一句话。
这个人的眼神，让人很有压迫感。
傅西晏低头看她，手中拿着文件袋：“倪老师小组在这个教室？”
沈知心下一惊，没想到这个人就是那个新老师。
她点点头。
傅西晏径直走进教室，没再理会站在门口的沈知。
沈知也不知道此时该出去找师傅帮忙连电脑呢，还是直接回去。
傅西晏一来，项目里的几个女同学都有点震惊。
没想到新来的老师竟然是个颜值在线的，心里暗呼要命了。以后就算天天跟老师见面商量项目情况，也不会再觉着难熬了。
傅西晏也没想到这个成员都是女生，但影响不大。一来年龄放在这儿，差了十来岁呢，不怕她们拎不清，其次，在傅西晏这性别几乎没有什么用。
做得好了表扬，做得不好了批评，管你男女，这是傅西晏在律所的一贯做法。
傅西晏走近，几个女孩子站了起来，齐齐喊“老师好”。傅西晏点头，“项目材料我已经大体看过了，我们直接切入主题。大家坐。”
这里面有个女生也是学习极好的，边笑边大着胆子问：“老师，我们是不是要先来个自我介绍？”
傅西晏正翻着文件找时间安排那张表，闻声抬头：“沈同学，你来介绍一下你们team。”
他的视线毫不遮拦地扫过来，即使不夹杂感情的一个眼神，也像黑夜的利剑一样。
令人心头一颤。
沈知忽被点名，一时没反应过来。
提议的女生叫马琳，长得漂亮，脑子聪慧，人缘又好，学习也不错，笑起来极甜。不像沈知，从来都是一副冷淡的面孔示人。
大概马琳还没有过直接被人忽视的感受，轻轻咳了一声之后就坐下便不再出声，心想：这个老师竟然认识沈知？她回头看了一眼沈知，发现沈知像是也觉得很奇怪似的，便想透了。
老师刚刚说看了他们的材料，那材料附件里不是有项目组成员介绍嘛，沈知是组长，要记肯定也是先记她的名字啦。
这么一想，马琳不再觉得奇怪，心里刚刚的尴尬也就消失得无影无踪。
看沈知站在门口那儿，马琳迅速提醒她：“沈知，你杵门口干嘛呐？快过来，老师叫你介绍吖！”
“嗯。”沈知抬头，看了一眼目光放在表格上的男人，走到位置上。
她指着旁边的伙伴一一介绍，最后介绍自己：“嗯……我叫沈知，是这个课题的组长。”
沈知介绍完大家还没坐下，傅西晏突然看她，问：“是喜欢才做的？还是其他原因？”说完，傅西晏把目光平均分配给了每一个人，从左边轻轻扫到右边。
他眼神的力度控制得很好，既不显得轻佻不尊重，也没有老教授那般直指人心、咄咄逼人的既视感。
说完，傅西晏觉得自己可能问话有点重，迟迟地弯了下嘴角以缓和气氛。
大家本来还比较忐忑的内心，因为这个笑算是放下了不少。
毕竟大家都只是本科生，跟着老师做项目吧，这怎么一回事大家都心知肚明。科研项目就相当于一个跳板，或者说是能让履历好看一点的成绩。有的话，能够综合成绩加分、获得保研优势之类的……没有的话，也就那么一回事，不算大事。
但，A大毕竟还是个名牌大学。学生们骨子里到底流淌着能强则强的血，所以这一帮女孩子看似娇滴柔弱，其实大都是个强性子的，就不说别的，如果竞争对手有了你没有，能咽的下这口气？
不能。
所以，因为喜欢才做项目的，特别是文科专业，那……真是有点见了鬼了。就好比你问“你是因为喜欢学习才学习的？”一样。
几个女生面面相觑了会儿，马琳第一个说了自己的想法：“老师，其实就是觉得做项目能够涨点科研经验，当然，这个选题本身并不算很无趣，有可能也会顺便喜欢上的。”说完，其他几个女生连忙点头，附议道：“是这个理没错。”
沈知却没说话。
傅西晏看着她：“那沈同学，你呢？”
沈知没有犹豫：“老师，做项目当组长拿奖了可以保研C大。我只是想去C大，别的没有什么想法。”
她一说完，几个成员心里就开始暗叫不好：沈知这个傻的，笼统话、圆滑话不会说，跟着溜一下也不行吗？非要把这个课题说得这么功利？老师心里怎么想他们？
傅西晏点点头。
他问这话，不是为难，就是想摸一下深浅。
做课题这种事情，决心付出和收获绝对成正比。但同理，凡事讲究一个性价比。傅西晏没有什么凡事都要做到最好臻于完美的爱好，他有商人的本性。
事儿，达标雇主满意就行了，其他的理想啊情怀啊，不好意思，这些都跟我没什么关系。这是傅西晏一向的做事风格。
问清楚这些学生想最后做成什么样的，好歹有个标准。讲句不好听的，你要是功利一点，有个要求，傅西晏就好办一些，他也用不着拿出自己大部分心血和投入。如若这些学生们想臻于完美，指着“全天下只有更好没有最好”的目标去的，傅西晏也会觉得压力很大。
所以，这些女学生没想到沈知“不会说好听的话”的迂闷性子，竟意外地为她们免去了夜以继日查资料、痛不欲生做课题的地狱生活。
但，即便如此，傅西晏也定不会要求低到令她们舒闲好过。
比如说……
才第一次见面商量，傅西晏就提出了诸如“论文书写时脚注每页不低于5个，参考文献最后不低于50个”、“调研问卷发放群体不可局限于大学生、法官、检察官、律师等，要扩大到其他法律职业队伍”、“实地调研不可少于5个”的初步数量目标来。
如此一番讨论……哦、不，单方要求公布下来，几个人均是瞪大了眼睛，微张着嘴巴以表震惊。