只是付钱的同时，心中升起来一丝担忧，倘若再一次睡过去，可得如何是好？
支付了金币，系统便立刻做出了反应：“展示继续。”
赶在虚拟讲授者将双手搭上琴弦前一刻，范愚终于抬起头，直视着眼前看不清面容的人道了歉。
没找什么理由，语气诚恳，换来了先生的又一声轻“哼”。
还是同样的反应，却明显能听出来怒意的减退。
随后就收敛起来了所有情绪，双手搭上琴弦，开始了被中断的展示。
这回还配上了讲解，道是：“上次只展示了一曲，名唤《渔樵问答》。《琴学初津》评之云：‘曲意深长，深情洒脱，而山之巍巍，水之洋洋，斧伐之丁丁，橹声之欸乃，隐隐现于指下。’”
话音才落，同他一样盘膝坐了下来，正打算认真听展示的范愚便找到了先生怒意的又一个来源。
怕是前一日刚将心神从琴上移开，打算开口讲解，却抬头就瞧见了唯一的学生睡了过去吧。
范愚摸了摸鼻尖，神情又露出来一丝心虚。
将一切收入眼中的讲授者倒是没有再给出什么反应，既然展示已经开始，他便不会再去顾及学生的表现了。
除非范愚再一次在他眼前入睡。
像是怕他再次睡过去，要弹的新一首曲子的介绍被挪在了弹奏之前。
介绍语毕，全新的琴曲便开始在光影人的指尖流淌。
这回起的是《高山流水》，却硬生生让弹出来了些高山流水无处寻知己之感，哪怕不见面容亦不通音律，范愚都能听出来点展示人的遗憾。
有伯牙子期之典故在，却只能弹给个对琴尚且一窍不通，甚至还能听着琴音睡着的学生听，也难怪先生表现得有些不情不愿了。
系统虽能要求他展示，但毕竟只是造物，不懂亦体会不出来什么感情，自然无法从中读出来什么含义。
只消展示还在继续，弹奏的琴曲正确无误，它便不会插手干扰。
于是只剩下盘膝坐着的范愚勉强还能算是个听众，越听下去，面上的愧疚之色越深起来。
再后来，琴曲转作了《良宵引》，旋律婉转，曲风恬静。
奏毕，这场展示才算是正式结束。
古琴化作光粒消散在空间当中，先生这才站起身，依旧双手环抱在胸前，触碰到琴之前的情绪却没有再现。
甚至还为范愚知错能改，认真听完了两首曲子却没有入睡，而点了点头。
不能说是满意，起码算是原谅了他先前的行为。
不过心里却是将范愚的地位从入室弟子降成了个随手指点的学生，只打算照着完成系统的教学安排，却并不想多么用心地教授了。
哪怕是模拟出来的讲授者，对于自己真正热爱的事物也有着自己的坚持。
表现出来的轻易原谅，只是不得不原谅，且对方不再重要而已。
而此时的范愚并不知道眼前看似已经态度好转的先生在想些什么，还为得到原谅感到了一丝欣喜。
离着天亮还早，展示又已经结束，范愚索性就选择了开始一次经营。
至于方才踏入系统空间时打算去尊经阁二层继续读书的想法，则是被抛到了脑后。
他虽尚且不通音律，但被琴曲引着想象出来了情境，甚至从中体会到了感情，此时最想做的早已变成了亲身摸一摸琴身，触碰一下流淌出琴曲的所在。
展示一结束便选择了开始经营，讲授者的身形自然便没有消失，只是并没打算再唤出来古琴，手中反而凭空多出来了本书册。
随着先生的动作，范愚跟前也出现了这册书，封面上赫然便是方才被提及过的“琴学初津”四字。
像是看出来了范愚对于亲身触碰古琴的些许期待，还有些记仇的讲授者索性打算整次经营都先不用到琴了，毕竟理论的了解也是初学者所必经的嘛。
先讲了作者生平，又分别介绍了其中收录的所有琴谱，最后才道：“此书含指法、律吕、琴谱与打谱琴理。”
停顿了片刻，看范愚确实听得认真，神情专注，这才松口道：“先学《良宵引》。”
正是展示中的最后一曲。
而此时离经营结束，只剩下了盏茶功夫而已。
期待了小半个时辰的范愚，身前终于有光粒凝成了古琴的模样。
第55章
古琴刚在身前成形, 见先生默许，范愚便伸手抚上了琴弦。
模仿着方才展示时候看到的先生手上的动作，拨弄了一下, 随着琴发出第一声，范愚的指尖也立时传上来了轻微的疼痛感。
要是先生的面容也被系统给模拟出来，范愚此时抬头，大概就能看到他戏谑的表情了。
迫切地想要触碰方才奏出动人琴曲的乐器，却忘了琴弦细长, 乍然触碰势必会不大习惯。