梁司聿开了门，迈进去，侧身偏头：“哦，我等着。”
他砰一下关门，嗤了声，这姑娘，今天受什么刺激了？
——
课间，文艺委员高举报名册，问还有哪些人要报名节目，通知最后截止时间是今天下午。
苗锦郁置若罔闻，事不关己。宋岭乐劝她参加，不要做只学习的傻子。“别说什么不会，人家都说少数民族能歌善舞，你不会？不信！”
她摇人肩膀，“参加嘛，我想看你穿苗族服饰唱歌。”苗锦郁才不是五音不全，她偶尔哼歌，宋岭乐是听过的。
“难道你不想向大家介绍苗族吗？你们不是非遗苗歌吗？叫什么来着？”
“苗族飞歌。”苗锦郁之前和她科普过，没想到她还记得。
前桌听到了，故意嗓门洪亮：“什么？！苗锦郁你要唱苗族飞歌啊？”
苗锦郁：“……”
文艺委员被吸引过来，麻溜到她们这桌，埋怨人藏着掖着，不早点报名，这是提升班级荣誉的事，怕什么？
苗锦郁怕跑调，怕怯场，怕承受不住期待目光。
文艺委员把报名册给她：“参加吧，高一还比较轻松，之后课务繁重，更没空。”
苗锦郁握着笔，心里拉扯，想起梁司聿和她说过的那些。
算了，报就报吧，丢人就丢人。
元旦没剩几天，先前报名时间长，她都没当回事。临时参赛，给她准备的时间并不多。她不喜欢打没准备的仗，半推半就报名，只能硬着头皮上。
报名截止后隔天开始初选，梁司聿看名单上有她的名字，略微惊讶。
苗锦郁选的是童谣，苗语，看到评委席有某人，她的紧张更甚，嗓子绷很紧，高音带颤，几个音黄了。
梁司聿不断与她对视，点头鼓励，稍微抚平她的忐忑。
她走后，老师纠结划掉还是打勾。梁司聿问她犹豫原因，老师说前面跑调了，梁司聿：“后面回来了，太紧张。”
“其实我觉得可以，我们学校很少有少数民族，应该多给机会宣扬民族文化，主旋律。课上讲再多民族文化，不如让大家亲自感受。”
“先待定。”
初选整整两天，梁司聿眼花缭乱，最后一个结束时他才放松下来。他也有节目，要排练。文艺部老师顺路去看他们排练，给他们指点。
宋岭乐知道，但没去看过他们排练。以前每次文艺汇演，他们都上去过，她并没有过多新鲜感。
宋岭乐问苗锦郁要不要去看，她摇头，下午放学要找音乐老师练歌，宋岭乐也要去排练舞蹈，都忙。
保留神秘感，到时候才觉得惊喜。苗锦郁抑制好奇，专注自己。
那段时间，学校的活力是整年难以复制的巅峰。每个角落都有人练习才艺，摩拳擦掌。
苗锦郁本以为初筛会败落，没想到进了，意料之外，她的动力和期待更足，洗澡练，刷牙练，走路练。甚至让同村年轻人帮忙寄服饰，首饰。
2013年12月31号，下午最后一次彩排。后台，大家有各异妆容，夸张服饰和发色，各自对着化妆镜忙碌。
直到那一阵叮当响的银铃声由远至近，大家扭头闻声看。苗锦郁穿着长裙苗，头戴花鸟银冠，麻花项圈。
一走动，银穗碰撞，是树林里百鸟鸣叫。宋岭乐看过很多次，却仍旧感叹，哪儿来的百灵鸟？
宋岭乐穿着糖果色背带裤，扎着那几年最火的花苞头。她让人拿手机给她们拍照，找光线拍，直到舞台上镲片声短促尖锐传到后台，她知道，是梁司聿他们上台了。
唯一一个乐队表演，曲目是海阔天空。她在后台听着，他的声音，带着莫名的共情力，歌词的不羁，拉扯，矛盾，仍然自由自我，通过他的嗓音，让听者动容，血液沸腾。
等他们下来时，苗锦郁被音乐老师叫走，他们都没有见到，宋岭乐形容的森林百灵鸟出现。
错开是遗憾，也是惊艳的铺设。
苗锦郁上台时，灯光一束束落她身上，一首练出肌肉记忆的歌，无论她再紧张，跟着节奏，在适时点进拍，哼唱，是本能。
苗锦郁的声音穿透力很强，像围绕群山的缭绕山雾，苗语，身后大屏幕贴心附上歌词。
芦笙的声音从音响里穿出来，莫名带了悲凉情绪。而她，嗓音里的思恋，赤忱，爱意，空灵，让后台调琴的梁司聿走到侧台，看着那只从大山深处飞来的百灵鸟。
音乐抚慰人心，她在讲故事，将留守儿童的孤独，对爸爸妈妈的思恋，对家的向往，大城市的好奇，对成长的期待，通过旋律精准传达给别人。