现在她的目标就是，下一次月考要考进年级前……100名。
期末考试至少要考进前50名。
这个目标确实有点难度，所以她还加倍努力学习。
只要她之后两次考试能达到这个目标，等到下学期分班的时候，她就一定可以进入科尖子班。
想到这里，尚雅就深深呼出一口气。
一定可以的！
尚雅还是按照她的计划，前面两节晚自修复习数学，最后一节晚自修就背英语单词。
但是刚下了第一节晚自修的时候，她就发现班上的座位空了一大半。
大概都悄悄跑到操场那边了。
第二节晚自修的铃声响起后，老刘过来教室看了一眼，就露出了不满的表情，然后过去问班长，其他人都去哪了？
“都出去了。”班长无辜地摊摊手。
人都跑光了，老刘暂时也没辙，只能扭头跟还留在班上的同学们说：“晚自修时间要在教室里好好待着，不能到外面乱跑。如果被向级长和梁主任抓到是要通报批评的。”
尚雅开始专心做着练习题，没有注意听老刘在说什么。
直到老刘走到她后面，喊了她名字，尚雅才如梦方醒地回头。
“尚雅，来办公室一趟。”老刘说道。
尚雅一愣，随即脑袋里就旋转着“完蛋”两个字。
像鹌鹑一样跟着老刘去到办公室，看见老刘打开电脑，桌面上就出现了这次月考的成绩单。
老刘点开了尚雅的成绩单详情，她的九科成绩、班级排名、年级排名都被放大在桌面上。
这让尚雅有些不好意思地低下头。
现在她的尴尬值绝对已经拉满到100%了。
“我看了你的成绩单，和上次月考相比，你这次退步有点大了。”老刘按着鼠标点击了一下右下角的按键，右侧就出现了尚雅第一次月考的成绩。
残忍的对比，让尚雅更加忐忑。
即便她对自己这段时间的学习态度问心无愧，但对于一个一心向学的好学生来说，显而易见的退步会让她在心里觉得有些难受。
不过老刘倒是比较委婉地问：“最近的学习是不是比较吃力？”
他有关注班上学生们的学习状态，尤其注意到最近尚雅学习得特别努力，班上的其他老师也有这样的发觉。
所以这次尚雅的成绩突然出现了退步的迹象，老刘便归结为有可能是最近的知识点吃不透。
说罢老刘又拿出之前他们预选科的表格，看见尚雅选择的是科，再看看这次尚雅的三科成绩，老刘又觉得尚雅的这个成绩还不算退步得太厉害，唯独是英语依然差得与众不同。
“你这个英语，进步空间还很大。”老刘说得比吴老师还要委婉，“你遇到什么不懂的都可以来问吴老师。”
尚雅表示，上次吴老师也是这样说的。
要问有什么不懂的，现在她就是没有什么是懂的。
不过在老刘面前，尚雅还是乖巧地点着头。
“嗯，那你先回去学习吧。”老刘点点头，又伸手在成绩单上找着什么，然后吩咐她道，“对了，你去把何明月喊过来。”
回到教室，尚雅就先过去告诉何明月，说老刘找她，然后就回座位坐下继续做练习题。
将剩下几道题认真做完，对完答案后，尚雅就开始背单词。
这一个月的时间，她已经背到了小册子的第321个单词了。
[321、combine v.结合（with）]
[322、sweep v.打扫、席卷]
[323、trade n.贸易]
……
[330、ensure v.确保]（注释1）
她艰难地背着这些在她看来晦涩的单词，再默写的时候也依然是错漏百出，直到重复默写了五遍才全部正确。
不过她很肯定，到了明天，她的正确率应该只有一半。
再到后天……
记忆就是用来遗忘的。
尚雅觉得这句话也是人间真。
现在她能自我安慰的就是，她还有整整三年的时间，她还有更多的时间来不断重复背诵。
有些累了，尚雅才后知后觉距离晚自修结束还有半个多小时，那就再做一些练习题吧，换换脑子。
便又找了一篇英语短文填空题目，根据之前吴老师在班上笼统讲过的解题技巧，尚雅就慢慢思考着这个填空题目对应的是什么知识点，填下答案后，又在旁边写下一个疑似可能的第二答案。
做完短文填空的十个题目，就翻到后面对答案，再根据答案来推演这道题的考点。
这样的流程尚雅倒并不太排斥做英语题目，尽管正确率不高，但也让尚雅有一种自己的确是在认真学习英语的感觉。
这篇短文填空，尚雅的正确率是40%，填对了四题。
但是她的第二选项也有三个是正确的。