第166章 入学考核
“咚——咚——咚！”
听到集贤门左右两侧的钟楼和鼓楼报时声响起，林泽和他爹对视一眼，觉得时间差不多了。
果不其然，崇志堂中等候的五十多人默契入座，林泽父子俩在临窗的一张长条案坐下。
林泽刚才没敢四处看崇志堂的整体布局，但据宁哥说，崇志堂有内外班之分，内班25人，外班20人。
“学生问大人安——”
“问诸生安。”
陈寿之身穿祭酒的从四品官服，身旁跟着正六品的司业以及正八品的监丞。
三人后面还有五个搬运东西进来的护卫。
在场的这批学生，基本都不认识走在最前头这三人的身份，但大家很默契地统称大人。
邓祖渊同祭酒陈寿之投去一个眼神，获得对方默认后，方才往前走两步，朗声说道，“这位是国子监祭酒陈大人，旁边是司业汪大人，吾乃监丞邓祖渊。”
林泽等人听完，连忙起身行礼，趁机好好记一记这三人的姓名官职和外貌特征。
祭酒陈大人属于国子监的校长，最高行政领导人。
下来第二位是司业汪大人，属于副校长。祭酒不在国子监，他会代管学校一切事务。
另外这位邓祖渊监丞是属于现代教导主任的职位，纠察国子监这所学校师生的行为举止。
陈寿之回礼，示意大家坐下，“诸生远道而来，赴京求学，你们都是各府举荐而来的优秀人才，望日后在国子监也能成为典范。”
祭酒说完后，司业汪明源也说了几句话，主要是讲考核方式，“此次考核内容皆为祭酒、司业两位大人临时出题，共两道。试帖诗一首，策论一篇，时间是两个时辰。”
林泽听完，压力还是挺大的。试帖诗跟平时做的还不一样，属于考试应用型，要像八股文一样按照特定的韵脚，即五言八韵。
全诗必须以仄起格，意思是第一句的前两个字用仄声，第二句前两个字用平声。
每韵上、下两句为一联，首联“破题”，次联“承题”，三联“起股”，四、五联“中股”，六、 七联“后股”，结联“束股”。
每联一股，合成八股，正如文章的起、承、转、合。
而在这样严苛的格式要求下，他们还要在内容表达上做到切合题意，且有文采突出，不落俗套。
又是一种要求带着镣铐起舞的事。
林泽在乡试中没遇到这类题，但他从考童生前就接受这种试帖诗的训练。虽然有点意外，但还能应对。
最后是监丞邓祖渊又补充道，“本次考核录入崇志堂外班学生共20人，内班弟子25人。你们第二批按照录取名额外班录用10人，内班录用12人。榜单将在五日后，张贴于国子监持敬门外墙处。”
当林泽等人做好准备后，有两个护卫就开始发放答卷和试题，另外两人给每个考生发干粮。
等所有人领取到试卷后，祭酒陈寿之就示意一旁的助教点燃线香。
“叮！叮！叮！”
磬声响起，大家马上开始埋头做题。
林泽这两日跟他爹反复做题，虽然不知道国子监会出什么类型。但按照往年的考题类型来准备，跟科举的大同小异。
除此之外，还会根据看到的某句圣贤之言进行辩论。完全遵守儒家思想，理不辩不明，越辩越清晰。
林泽低头看题，手边慢慢磨墨。第一道试帖诗的题目出自王维《积雨辋川庄作诗》——“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。
以‘阴阴夏木啭黄鹂’为题，按照试帖诗韵律写内容。
林泽根据自己总结的学习技巧，破题和承题两股中，直接把命题的用字拆散分布在第一、二联内。
第一联把命题的用字抽用了一部份，所以称做破题，因为是起了破整的作用。
第二联则将所余各字凑合上去，所以又称做承联，因为起到了完整的作用。
于是，林泽把“夏木”抽出来，组合出第一联破题前半句句——长夏千章木。
第二句则是抽出‘啭鹂’，写出这一联的后半句——浓阴百啭鹂。
有了开头，后面林泽很快就沿着思路往下写。后面内容没有前面两句那么有技巧性了，林泽都是以规定的韵脚和格律去填内容。
万事开头难，总结出技巧后，这个试帖诗就好解决了。
写好初稿后，林泽仔细检查，确定没有要修改的地方，再工整地抄到答题纸上。
因为听宁哥和老师提点过，国子监很重视学生的书写。林泽和他爹在府城时，就每天向探花郎文夫子请教这方面的知识。