青蛙老师脚步飞快地朝着三人走来，走到他们面前后十分严肃地质问：“你们是哪个班的的学生？上课时间为什么在外逗留？我要记你们一个大过！”
顶着青蛙脑袋的老师，究竟是失踪的教职员工之一，还是魔化场域内部的NPC ？他明显将游隼小队三人认成了逃课的学生。
木琪率先说：“老师我们是5班的，有个同学不舒服所以我特地带她去医务室。”面不改色心不跳，光明正大地胡扯。
青蛙老师停顿片刻，巨大的蛙脸露出不可置信的怀疑神情：“ 5班？我就是5班班主任，你们三个我怎么从来没见过？”
叶桐低头看到青蛙人手里拿着的那一摞卷子，上前一步殷勤地说：“老师，我来帮你拿。”
青蛙老师下意识将试卷交给叶桐，随后半信半疑地自言自语：“插班生？还是新来的？怎么老有新学生塞进来……我们5班可是尖子班，不是什么阿猫阿狗都能来的普通班，校长真是只要有钱什么事儿都干……我也是服了。”
他给自己做好了心理建设，充满威严得冷哼一声：“还愣着干什么？还不赶紧进教室上课去？前途都不要啦？”
说完，青蛙老师推开门走进教室，木琪三人立刻紧跟他的步伐。青蛙老师很爱演，他接过叶桐手上的卷子化身愤怒的暴君，生气得将卷子重重地拍在讲台上，十分夸张地呵斥道：“一塌糊涂！你们这次又考得一塌糊涂！”
“三个新来的，赶紧找位置坐下！”
木琪环顾四周，教室里坐满了学生，这些学生五官混沌不清——不是模糊，是真正意义上的混沌不清：眼睛长在鼻子上，这团东西却位于脸的中央，嘴巴长在额头，附近又长了两只耳朵将嘴巴盖住强迫闭上——这直接导致这些学生根本不能说话，被老师训斥要求回应的时候，只能发出“呜呜呜”的声音，像是不知语言为何物的动物。
五官都有，可就是长得乱七八糟，但他们的脸庞却又传递出一种庄严肃穆又谦卑的神情，就好像面前说话的并不是长着巨大青蛙头的老师，而是代表真理的神父正在给予他们灵魂的指引。
叶桐被这诡异场景引得打了一个冷颤。
头盔不显示魔化污染指数，因此他们无从确认青蛙老师是不是魔化物本体。三人耐着性子听了一会儿试卷点评，要不是木琪阻止，纪行初本来是想一枪爆头杀了青蛙老师的。
木琪自从达成了和金腾羚的合作以后，她将「找到魔化污染物的底层逻辑」作为自己出任务最首要的目的。结合刚才丁维所提供的信息，比起速杀魔化物，她更想抽丝剥茧弄清楚朝阳中学为何会出现魔化场域，因此不想这么快就打草惊蛇。
青蛙老师上的就是普通的化学课，木琪和叶桐坐在第三排，纪行初坐在最后。五分钟后下课铃声响起，青蛙老师在讲台上面带笑意，巨大的蛙眼凸起看着下面的所有学生，高兴地宣布——
“同学们，现在到了我们的午休时间，请大家先去食堂吃饭然后到操场集合，我们将迎来这个星期最重要的活动，大家是不是很期待呢？”
“不过在选出真正优秀的人才之前，我们一定要先把肚子吃得饱饱的。所以5分钟以后我们食堂见。”说到这里，青蛙老师凸起的蛙眼闪过一丝邪恶：“缺席的学生可是会遇到大麻烦的哦，你们要做听话的小孩，不然……呵呵。”话还没说完，他就推开门离开了教室。
五官混沌的学生们立即一窝蜂地拿着自己的餐具快速离开教室冲向食堂。游隼小队三人纹丝不动地坐在教室里，开始像江洋大盗一样翻桌子里学生留下的东西。
“分头找，看看有没有什么重要线索。”
叶桐高喊：“你们快过来看！”
那是一本紫色的笔记本，手工滴胶制成的封底封面，当中还有可以流动的闪片，看上去很新，没有太重的使用痕迹。本子是活页的，记录者字体娟秀，这是一本记录日常生活的手帐。
叶桐翻开第一页——
「最讨厌生物课了， DNA ， RNA还有基因的知识点我总是背不明白，可是张老师说基因中隐藏着人类进化的秘密，这是真正值得学习的重要知识。唉，可我听不进去啊，只是觉得好烦哦，虽然但是……张老师人真的好好，他真的很耐心，为了老师我也应该继续努力啊。」
「生物试卷刚刚发下来了，我全班倒数第七，只有几个傻子分数比我低，我好想哭，并不是我不努力。张老师递给我卷子的时候表情很无奈，我根本不敢抬头。他下课后问我要不要参加生物化学补习班，其实张老师课上得挺好的，学不进去都是我自己的问题，是我智商实在太低。可是家里根本没钱供我上这种东西，我又不好意思拒绝，只说我会回去问问父母。我准备就当没发生过这件事，希望张老师能明白我的意思，希望他能就这么算了。」