开晴结结实实地握紧门把，轻轻松松把门打开了。
“打开了。”
她迈开腿往里走，刚走两步，意识到小气球没进来，疑惑地转过身。
小气球正拘束地站在门边，捏紧洗得松垮的上衣，看着开晴所站的位置。
“来。”开晴朝小气球伸手。
小气球虚虚地触碰开晴的袖口，然后找到她手掌的位置，深吸一口气大胆地握住，勇敢地扑向开晴。
开晴低头看着怀里的小气球。
她正死死地闭着眼睛，睫毛不断颤抖，很是不安。
“进来了哦。”开晴说。
小气球小心翼翼地睁开其中一只眼睛，等她的双眼都完全睁开后，嘴角也提了起来。
她兴奋地抓着开晴的手原地蹦跳好几下，“姐姐！我进来了！”
教室的窗户，阳光倾泄而下，将桌椅的影子拉得好长好长。
窗外忽然飘过几颗气球。
气球稳稳地乘着风，向上向上，不断看不到顶的空中飘去。
开晴没留意到这几颗气球，她正在安慰突然哭出来的小气球。
“怎么了，怎么突然哭起来了？”
开晴不太会安慰人，她正手忙脚乱站在小气球身边，不知道要该做什么好，肉眼可见的慌乱。
刚刚小气球兴奋地蹦跳几下后，突然仰起头发出“呜哇”的一声，紧接着，眼泪疯狂在气球里上涨，气球被眼泪灌满的那一刻，小气球嚎啕大哭。
“我为什么之前进不来呢？”小气球边哭边说。
“我、我也不知道啊。”这个答案可能很重要，可开晴没办法回答。
小气球接着哭，边哭边说：“姐姐，你以后还能陪我进来吗？”
“可以啊。”开晴不假思索地回答。
“姐姐，你读书厉害吗？”小气球很好哄，得到承诺立马憋住眼泪，她吸吸鼻子，抓起衣服在脸上胡乱擦眼泪。
“应该挺厉害的。”开晴回想她书架的练习册。
“那姐姐，你能教我读书吗？”小气球说。
“当然。”
话音落下那一瞬间，开晴好像听到了奇怪的声音。
她摁住耳朵，还是有声音。
声音出自她的脑袋里。
两道声音在她脑袋里窃窃私语。
她拍拍额头，杂音戛然而止。
“姐姐，你怎么了？”小气球看到她一连的动作，关切地问。
开晴揉揉太阳穴，总觉得在哪听过这两个声音。
在哪里呢？
想不起来。
是真的有声音，还是她幻听了？
“突然有点晕。”
小气球赶紧将她拉到椅子上坐下，紧张地说：“姐姐，要喝水吗？我给你装水去？”
“家里有炼奶，我往水里加一点点甜甜的炼奶给你喝好不好？可好喝了！”
“你家是另一间房吗？离这有点远，你走过去再回来太麻烦了。”
“放心吧，我就晕了那一下，已经没事了。”
“好吧，如果不舒服一定要跟我说哦！”
开晴点头道：“嗯。”
开晴回忆刚才的声音，跟公寓里所有人的声音都对不上号。
难不成她是失忆伴随妄想症，幻想自己来到这个怪地方，幻听只是其中一个病状？
开晴觉得肩膀沉沉的。
她看向小气球，小气球正目不转睛地看着她。
好吧，现下最重要的不是什么妄想症和幻听。
她答应了教小气球读书。
这是小气球主动提出的，很有可能所谓的“请求”。
“这里有书吗？”开晴问。
“应该有的！”小气球迈开腿往教室最后面跑。
教室最后方有一排小矮工具柜，小气球跑到矮柜边，蹲下拉开柜子，掏出里头的书来。
“真的！书都在这里！”
发现真的有书的小气球反而被吓了一跳，她挠挠脖子，实际上是挠挠捆气球的小绳，自言自语说：“我的直觉这么准吗？”
开晴跟过去，将工具柜里的书都搬出来。
工具柜里装着四到六年级的语文书和数学书，若四到六年级的十二本教材看作一套的话，这里总共有六套教材。
六套一样的教材，教材里没有字迹，纸张发黄，翻页时还稍微黏在一起。
“你想学什么？”开晴问。
小气球看着教材，熟悉感油然而生，她珍惜地摸摸眼前一沓摞起的课本说：“这些我都会了。”
小气球指着其中一册语文书说：“《村晚》我背得可好了。”
小气球摇头晃脑地开始背起来。
“草满池塘水满陂……”
开晴托着下巴，欣赏地看小气球背诗，等小气球背完，她很给面子地鼓起掌来。
“我还会背别的！姐姐，我给你背《四时田园杂兴》。”
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”