高阶异能者在这种时候拥有更多选择，他们能从各种渠道获知光辉教会的阳谋，然后认真思考是留在郊外躲避流星，还是加入光辉教会的权能仪式。
在最乐观的情况下，教会的权能仪式成功而他们也没有被献祭，那他们就能获得人类之神的庇护，成为最有可能活到最后的人类。
弥洛简单地介绍完权能仪式的流程，将ppt翻到最后几页。
“活动不需要全班集体参与，A班大概需要出动一半的人开办商店或进行表演，成绩靠后的人优先。”
【“不是所有人都需要在权能仪式进行时进入仪式场，A班大概需要出动一半的人协助仪式推进，非特殊超能力者优先。”】
在她说完后，大部分人都情不自禁地垂下眼帘。
这次仪式和前两次的权能仪式不一样，教会的目标是推进而不是夺取。所以进去后的人不再是随时准备撤退的“劫掠者”，而是仪式构成的组件。
仪式献祭的能源是有顺序的：优先消耗教会准备好的异常核心与引动的深渊能量。学院设置在深渊井口，储备的能源理论上是足够的。
第二批次的消耗品是过去捕获的敌人，接着是避难所吸引过来的其它组织的超能力者。
最后——假如还不够，他们也在“可以牺牲”的队列里。
为了人类得到拯救，他们早就想过牺牲自己。可是以祭品的身份死去……实在是让人幻灭。
如果这是他们注定的结局，成为祭品的人为什么还要努力学习，刻苦锻炼，抱着惨死的觉悟奋战到现在？
简直和笑话一样。
……
陈晓嫒端坐在座位上。
她的视线随着弥洛教授的走动不断偏移，在确定教授不会突然摔倒后就把注意力放在学园祭的讯息上了。
优先选择排名靠后的学生开办商店或排练表演？
她在听到这句话后微微皱眉：学校的意思大概是让成绩较差的学生充当志愿者和气氛组，而成绩比较好的学生就能在学园祭当天尽情玩耍，占据最好的位置观测流星雨。
这样的安排听上去很合理但并不符合桃李大学之前体现出的校风。
哪怕在不怎么强调实践课程的蓝星，校级活动也是要全员参与的。不存在一半人忙前忙后，另一半人坐在旁边心安理得吃零食的情况。
她抬起头环视四周，一个个扫过同学们的脸庞：大家低下头，没有一个人的脸上有认同的神色。
看来所有人都不认可老师刚刚公布的安排。
如果那是校方为了方便统筹下达的接单粗暴的通知，为什么老师她并不反对，一字不改地说出来了呢？
陈晓嫒抬起头重新端详弥洛的表情，当教授的视线与她相触的一瞬间，她好像在她的眼底看到了沉重的悲伤。
陈晓嫒手指一颤，签字笔啪嗒一下落到桌上。
是了，教授她根本没有心力去管这些事了。
学校大概也在同时处理失踪案和基站的事情，所以才会取消一部分课程和考试，用学园祭来起到提前放假的效果。
那我呢，我所能做的好像也就是认真准备学园祭，尽量不给大家添麻烦。
她对自己的平时成绩很有自知之明，文化课不出挑，体育课吊车尾，实践课几次三番出事……最后一名妥妥的。
全班倒数第一的学生举起手反对排名较后的学生承担劳作，怎么看都是在推卸责任，想把其他人拖下水吧。
陈晓嫒感觉自己的手腕比石头还沉，根本举不起来。
就在她准备放弃，乖乖听从老师的安排时，一幅幅画面忽然闪过脑海。
初中、高一、高二……每学期、每个月、每一周都有多姿多彩的实践活动。可学校从来没有举办过学园祭，我也从来没有和同学们一起看过流星雨。
错过就是错过，再也没有弥补的机会了。
千年一遇的流星雨和大学时代第一次的学园祭，难道不值得我赌一把吗。
“好，各位不反对的话我来安排……”弥洛柔和的声音戛然而止。
因为灯光下的少女举起了右手。
第230章 先期准备
“老师，我有个提议。”陈晓嫒举起右手，在老师的示意中挺身站好。
她的右手有些紧张地按在桌面上，声音却依然平稳，扩散到每一个能听到的地方：“我们可以一起准备学园祭，在当天也集体行动。这样就能赶在流星雨落下之前做完所有的事……外面的来宾应该也会在晚上离开活动场地去欣赏星星吧？”
大家没有认知滤镜，当然可以听清楚她所诉说的每一个字。
他们明白陈晓嫒并不明白现实中会发生什么，但也理解不论她理解到什么样的讯息，现在的提议都是出自真心。