游景明听到动静抬头看他，问到：“做了什么梦，睡醒就叹气？”
文琦这才从梦境的失落中抽身出来，他掀开毯子坐起来，双手揉了揉自己的脸。
文琦回答：“没什么，一个乱七八糟的梦。”
第19章 进步飞速
下午文琦在学校闲逛，游景明去上课，C大校园有很多历史建筑，他像个游客一样在各个景点打卡。
文琦本人每到一个地方都有拍照的习惯，有时候来不及拍照，就录一个视频。
留下让人心情舒畅的自然景色，或者是让人惊叹的人文建筑的记录。
照片和视频能让他回忆过去时，让记忆更加清晰。
现在文琦依然采用这个方式，而这个学校无论是行人还是风景都非常好，好到他想记录下来。
文琦在游景明的课程结束之前，回到了他的办公楼等对方回来。
没多久游景明就走过来，在他身边还有助教和两个学生。
文琦见状没有上前和他说话，而是默默跟在他的学生身后一起进了他的办公室。
另外三位见到文琦陌生的脸，虽然有些奇怪，也没有出声询问。
助教和游景明说完事情之后就离开了，剩下两个学生在问问题，文琦早就去了沙发那边坐下。
等学生走了也到了下班时间，游景明收拾好东西，带着文琦一起下班去买菜。
游景明恍惚中有种单身老父亲带孩子的错觉。
文琦国内的驾照到这里来是可以使用一年的，一年后要在当地考驾照，好在他就呆待一年。
目前他还不熟悉交通状况，所以是游景明开车。
游景明进超市，询问文琦有什么喜欢和不喜的食物，文琦逛了一下，觉得货架上的蔬菜很有限。
两个人能挑的都是一些半成品，简单易操作。
随后游景明又带他去了华人超市，这下文琦想吃的就多了，两人买了不少东西。
文琦回到家后，拿着两个小票看了一下这边的物价，然后再换算了一下，不禁感叹物价好高。
他把刚才购物费用的一半以现金的形式还给了游景明，对方很干脆的接了。
文琦在原来的世界里，他独自生活许多年，从小就会掌勺了。
到了工作租房以后，他会的就更多。
但现在他不能表现出很会做饭的样子，因此是游景明做饭，他在旁边打下手。
顺便在手机上查菜谱，记到便利贴上，并安排好时间表，哪一个星期尝试做哪一道菜。
游景明知道他的家庭环境用不着他做饭，也没指望他会做得非常好吃。
他提醒文琦，让他不要一上来就做那些大菜，一个是步骤繁多花的时间久。
另一个是搞不好容易翻车，建议文琦从一些小的炒菜开始做起。
文琦点头答应，又抄了几个小菜的菜名，写上去只有菜名，没有任何过步骤和过程。
游景明觉得光是文琦有学做饭的想法，就已经值得表扬了，好不好吃他都会鼓励对方。
他完全没想到，接下来的一年，文琦的十八般厨艺差点把他都喂胖了。
为了显示自己的新手过程，文琦还专门在外面买了一些切菜的工具。
切条、切片还是切丝都很均匀，这样不用他亲手切。
文琦可以一把菜刀把菜切得十分均匀又快速，可是这很明显不符合原主的手速。
让他假装厚一块薄一块的装新手，他又很为难，干脆就直接用工具。
游景明家里虽然做饭的东西都有，却没有那么齐全，他买回来在游景明回家之前把菜备好。
等对方回来，文琦就按照手机里的炒菜视频，一点一点假装笨拙的放盐放油。
放一点盐尝一次，再放一点再尝一次，反复两三次，有时候还加点水。
做出来的干净卫生可以吃，但没有色香味俱全的那种水准。
游景明要求并不高，因为他自己做饭也就稍微强一点点，回来就有饭吃也很不错了。
几天之后文琦开始上学，两人都很忙的时候，晚上就在外面吃或者煮饺子面条快速解决。
一个人一天三顿饭，每天都做的话，是会对做饭产生厌恶感的。
以前的文琦每天做一顿，渐渐的都会丧失耐心。
后来他也不难为自己，有空闲有时间还想吃就自己做，想吃没时间去外面吃，不想吃也没时间就速食对付。
文琦上了几天课，作业量也来了，课堂上学的都只是冰山一角，剩下部分需要在图书馆自己消化理解。
每天时间都用来弄懂新知识和写作业了，比他国内学校的课业还要多。
文琦上课并不能完全听懂，好在他会利用工具，同声翻译非常好用。
因为不差钱，他早就准备好了工具，减轻了听课的负担，但作业还是要自己努力。