但老师也提出了另一个作业，如果不想已点答辩的话，就把自己心目中最想拥有的超能力写在纸上，并且详细的写下从普通人到进化的过程合格者满分。
同学们，大多数选择了第二条，每个人心中都有千奇百怪的想法，他们可能是隐身术，也可能是透视眼或者是御风飞行，只要设想的合理，辩论课又何尝不是想象课呢。
在所有同学动笔之时，唯独洛逸一直盯着自己手表上的材料，对于答辩和设想，紧皱的眉头反映了她此刻的烦恼，老师的话倒是提醒了自己，自从又有觉醒者之后，自己就一直运用这股力量去完成目标，对于它的来历，也只停留在小男孩送给自己的卡牌上，但这种力量如何形成？又如何运输到卡牌上，自己却完全没有思考过。
这件事应该去找小男孩问问，了解能力的来源，也算是身为能力者最重要的一门课程。
“觉醒者，为什么会写这个异能？”
第107章 梦境中的现实二
同学的突然开口，着实将思绪发愣的洛逸吓了一跳，将视线回到白纸上时，自己不知什么时候将觉醒者三字写了上去。
“嗯……随便想的。”洛逸尴尬的搓了搓衣角，也不知道这个理由能否搪塞过去。
不过好在，同学并没有过多追问，洛逸也很是奇怪，没想到在无意识间，自己竟然将觉醒者写上去了。
下课后，同学们依次交上了自己的作品，天马行空的想象和离谱的设定让老师大开眼界，不得不说，在超能力这方面学生们的想象力是无限的。
洛逸的作品也交了上来，当他看到觉醒者的设定时，心中满是疑惑，因为这个能力既没有强大的攻击性，也没有突出的能力，唯一的作用就是给他人提供能力，可以说算是一个辅助，但它的设定又极为的巧妙，在理论上也算说的过去。
这丫头的设想或许可以……
“洛逸，你下课后来我办公室一趟。”老师抬了抬眼镜，随后拿起书本和纸张离开了教室，没人注意到他的眼光多了异样。
洛逸趴在桌子上，有些懵懵的，老师，怎么会突然想叫自己去办公室？难道是自己的觉醒者被他看上了？不应该啊，我做出了挺多的改动啊。
抱着疑惑，洛逸来到了办公室内推开门的那一瞬间，无数双眼睛聚集到了自己的身上，办公室内的气氛瞬间降低到零度，所有老师用目光仔细打量着洛逸，似乎在她身上寻找着答案。
“就是这个丫头？”
“太年轻了，上方可能不会同意。”
“要不就算了吧？虽然理论上说的过去，但并不一定可行啊。”
老师们议论纷纷，目光从未离开过洛逸的身上。
“来坐这边。”王老师起身亲自去饮水机旁接了杯水递给洛逸，考虑到洛逸是女生的关系，水杯里的水是温的。
洛逸对王老师贴心的举动震撼到，赶忙往后错了错，随后询问老师，让自己来办公室的目的。
洛逸的爽快性格让老师并不反感，随即老师拿出了洛逸上课在纸条上写的关于觉醒者的理论。
“这上面全部都是由你一个人写的吗？还有没有其他同学参与进来。”王老师的神情十分认真，他双手抵在桌子上，像极了一个审讯犯人的警察。
洛逸停顿片刻，淡淡答复道：“是。”
看着洛逸平淡无常，语气没有任何波澜，仿佛在说一件无关紧要的事情。
这样从容不迫的气质，让王老师颇为惊讶和敬佩，一个学生年纪轻轻能沉稳到如此境界，也是个天才了。
“丫头，别骗人，真的是你一个人写的吗？”一旁的老师有些不太愿相信，毕竟这件事关乎着上方的计划，他们必须慎之又慎。
“这个不能骗老师，上面全都是我乱写的，稀里糊涂也不知道能不能过格啊！”洛逸摸了摸自己的脑瓜，笑嘻嘻的回答道。
几位老师相互对视了一眼，不约而同的点了点头，又闲聊了十几分钟之后，洛逸才离开办公室。
到外面笑嘻嘻的洛逸恢复了她原本冷淡的样子，目光也变得伶俐。
从那几位老师的样子不难看出，他们是认可自己的觉醒者，如果真被他们报告给上方，对洛逸来说也不失一个机会，反正这个世界似乎怎么样也出不去。
或许，进化会成为打开这个世界的关键。
回到教室后，一切如常，并没有人注意到洛逸，自从来到这个世界，除了跟自己熟悉的陆思恒关系较亲密以外，洛逸尽可能将自己的存在感降到最低，一是避免自己的突然出现会干扰世界的进程，另一方面嘛，跟洛逸的个人性格有关，她不是很喜欢热闹，反而喜欢一个人走在公园的小路上，静静的欣赏周围的风景，或者戴上耳机听听音乐。