被欺负的学生中，大部分都是那种家境贫寒，但学习成绩好被特招进来的孩子。
俞靖呢，家境还算不错，但小时候性格比较怯懦内向，也是特别容易被欺负的人选，不过她在育城的三年，都没有受到多少的欺负，就因为他们班有校长这样的好老师。他不仅教导孩子课本上的知识，还重视他们的思想品德教育，他们班里的孩子受到对方的影响，都比较友善友爱，算是那时候学校里比较特殊的一个班，尊卑、霸凌的情况在他们的班级极为的少见。
升到三年级，俞靖因为家庭的原因，离开了H市。
在她离开后不久，原校长因为贪污的缘故落马被查，现在的校长便升了职。升职后，他就想大刀阔斧地整顿学校，奈何个人力量太过微弱，收效甚微。并且在校长在职一年后，发生了学生被霸凌致死的事情。
凶手是未成年人，家里又有钱，这件事最后当然也就不了了之。在之后，对方又伤害了不少的学生，其中造成了两名学生重伤残疾。校长非常的痛心，试图教育这个学生，也试图用规则束缚学校的孩子谨言慎行，安分守己，但没有用。
后面，又出现了几桩被霸凌学生跳楼自杀的案件。自杀的学生中，有些救了回来，有些则永远地离开了这个世界。
校长再也不是那个欢乐的，会鼓舞他们的小老头了。他颓废，他阴暗，他心里滋生了很多不该有的想法。
或许，就是从那时候开始，他已经不是俞靖认识的校长了，曾经的校长已经死了，他把自己的力量、怨恨、不甘还有许许多多难以言表的情绪，都滋养给了名叫规则的恶魔。
规则之力，法则之力从此诞生，不守规则的人将被鞭笞和改变，直至所有的恶因子消失。
任清文从未想过“校长”会是规则，他抿紧了唇：“我们将要如何打败他？”
能打败吗？
那是虚无无形的规则，就算杀掉校长的肉.体，也摧毁消灭不了依旧能往往复复诞生的“规则”。
“不是没有办法。”俞靖抬起了头，“规则之力因这所学校而诞生，校长喜爱这个学校同时也非常地厌恶他，他把一切都给了这所学校，只要我们摧毁它，就能结束这一切。”
“摧毁它？”任清文有些愕然和茫然。怎么摧毁？
罗送倒是立马有了想法，并且还挺欲欲跃试的：“既然这样，那还等什么？我们来炸学校吧！我小时候就特别想干这件事了。”
任清文：“……！！”
俞靖对这所学校有回忆有感情，选择破坏它其实内心也很不舍，但这是唯一的办法，不做不行。所以对罗送说的炸学校，早有了心理准备。
她道：“育城小学面积巨大，学校中也没有炸.药，想要完全摧毁它是个很艰难的任务。况且这所学校被毁，必然牵扯上整个岛，很可能整个岛都会被覆灭，到时候岛上的人，必受牵连。我们还要想办法让整座岛上的人撤离这里！”
“说道撤离，又出现了一个新的问题，那就是我们没有离岛的工具！机场已经全面封闭，出海的船也已经在游园会开始的时候驶离了本岛，我们无法在炸毁学校后离开这里！”
这些问题非常的现实，只要一个解决不了，摧毁学校的方案就不能启动开始！俞靖也是因为这方方面面的问题，明明知道杀掉规则的办法，却无从下手，只能苦等到今天。
任清文觉得现在最大的问题就是他们没法离开育城岛，没有船，只有飞机，但是飞机他们根本不会驾驶，形同摆设！就算有船，他们的人中有会驾船的人吗？别忘了，现在岛上大部分的人还受着校长的控制，他们不会帮他们！
就算到时候离岛，他们也需要采用强制的办法，把这些人一并带走。
在俞靖和任清文愁眉不展，不想放弃但好像又不得不放弃的翻涌纠结的情绪下，罗送无比坚定的声音在他们的耳边响了起来。
“谁说我们没办法离开这座岛？”
罗送从衣兜里掏出了一张名片，夹在两指中举到了半空，脸上是飞扬的自信和骄傲。
任清文看着那张名片，下意识照着上面的字念出了声：“李海柔导游？！”
罗送把名片翻转过来，笑得眉眼十分俊朗吸人：“没错，我们离岛的关键，就在这个导游身上。”
俞靖思索：“这个人好像已经在育城岛工作了三年。”
任清文以拳抵唇，作思考状：“她三年内都在这座岛上，想必早已被校长同化，不一定会帮助我们。”
“不，她没有被校长同化。”罗送晃了晃手指。
任清文望着他：“怎么说？”