“在这一段时间里，早已习惯于地下避难所环境的人类自知以后再也回不到地面上，就开始将地下避难所改造成为地下城，修建人工太阳和月亮，发明环保能源。一系列改善环境措施后，地下城的环境基本与地面上城市的环境相差无几。”
那个机器人老师在投影图片讲课的时候，台下只有几个学生愿意认真倾听。其中就包括瑞秋和海蒂。特别是瑞秋，听得津津有味，若有所思。
一边听课一边思考时，海蒂还在旁边不断提醒瑞秋，补充一些那个机器人老师不讲的知识点。
当瑞秋想要拿出笔记本做笔记时，却发现自己忘带背包了。
“完了！我出门的时候忘记带上我那个背包了，背包里面还有我之前从那座废弃都市里搜集出来的笔和笔记本……”
“没关系，我借给你。”
海蒂看见瑞秋没有带背包和文具，就从自己的书包里掏出一个全新的笔记本和一只写字笔给她。
瑞秋大为感动，并承诺放学之后会回家从自己的背包里，找一个全新的笔记本和一支笔还给海蒂。
尽管海蒂多次推辞，但耐不住瑞秋非要回家后还一个全新的笔记本和笔给她，所以最后还是接受了这个提议。
“……好了，今天知识点就讲到这里。大家下课！下一节课咱们就讲地理……”
机器人老师说完。就拿了把椅子坐在讲台上面，开始查阅资料，准备下一节地理课的内容。
瑞秋和海蒂也趁机走出教室，外面放松放松，顺便还聊了会天。
“怎么样？这节历史课你还听得懂吗？”
“……嗯，听懂了一部分，其实我与其不如说是听懂了，倒不如说是大致明白了以前发生的那些事情……世界大战、核辐射的影响、冰河时代、小行星撞击、人工智能夺权篡位屠杀排挤人类……”
“你好厉害！这节课上有很多太难的知识点我都记不住，而你今天第一次上课，只上了这一节课后就记得住这么多知识点，牛逼！！你简直就是我的一一学一一神一一大一一人！！！！！”
“……不是，我听到刚才老师讲的这些内容时，忽然想到了我之前的一些遗失的记忆。这些记忆对我来说既熟悉又陌生，让我一时半会也想不起，我那时到底经历了什么。只觉得这些听起来特别耳熟，就像我亲身经历过一样……”
十分钟后，上课铃响了。瑞秋和海蒂这就回到教室，坐回原座继续听课。
第14章 一堂同样颠覆认知的地理课
“好啦，同学们，课间十分钟的休息时间已经过了。现在咱们继续上地理课！”
地理课开始后，那个机器人老师随即翻开历史课本，对着书上的内容用投影仪投影到黑板上滔滔不绝地讲解道：
“公元2027年，因温室效应而形成的大海啸席卷了全球各地的沿海地区，甚至还包括内陆……先看非洲大陆，比大海啸淹没了部分土地后的样子……”
刚说到这里时，黑板上就被投影出一张非洲大陆地图。
只不过跟平常所见到的非洲大陆地图不一样的是，投影中的非洲大陆被海啸引进来的海水分成了三块，沿着东非大裂谷变成了一条深深的海沟。
“非洲大陆在海啸的影响下被一分为三，沿着东非大裂谷变成一条深深的海沟，将其隔绝。常年干旱无雨的西撒哈拉沙漠也被海水填满，变成海洋的一部分；六芒星国和金字塔国，以及整个地中海沿岸全部消失，阿拉伯半岛变成两座孤悬的海岛；但在大西洋上，传说中的亚特兰蒂斯大陆因为海底地壳震动而重新出现！这个当今地理学大事件里面，是个重量级的存在。由于那里气候宜人，环境良好，一些在战争中幸存的人也就搬去那里，并在那里建立了如今的亚特兰蒂斯共和国。这也是目前人类为数不多的几个没有被极端派人工智能打击的，由人类统治的民主国家。这里要划重点，后面还有几个没有被极端派人工智能打击的国家，我会慢慢给你们讲解。”
“欧洲方面，整个欧洲在大海啸的影响下都变成了群岛。葡萄国幸免；斗牛国变成孤岛；高卢国和瑞国被分成一南一北两座小岛；披萨国只剩下中部山脉，科西嘉岛和萨丁岛变成一大片陆地；香肠国和捷国沦为两座孤岛；整个东欧和乌国葬身海底；不列颠国被分成三块离岛，四叶草国也变成一片泽国无法生存。这也是继四叶草国大饥荒之后，四叶草国又一次出现了大面积的人口伤亡；北欧诸国也被八座岛屿取代；北极国的欧洲部分变成一字长蛇，外加两座岛屿……”
随着课题讲的越来越多，投影出来的图片也随之变化。先是出现了幸免于难的葡萄国，然后再是变成孤岛的斗牛国、高卢国、瑞国、只剩下了中部山脉的披萨国，还有香肠国、捷国、被分成了两三块离岛的不列颠国，以及北欧五国和欧洲部分领土缩水严重的北极国……