我后知后觉的想向他道谢。虽然他给我的感觉有些怪异，可他是个好人不是么？诺亚斯顿里的没几个人对你说话前会不在乎你的姓氏，家族，他就是其中一个，这值得我忍耐内心深处的战栗，真诚地向他道谢。
我不敢再直视他的双眼，视线紧盯他优美的下颌线：“谢谢，手帕，手帕洗干净后我再还给你。”话语脱口而出，我的感谢是认真的，但也许我的大脑里根本没有思考过我要怎样还给他这个问题，只等着他的答复，然后能脱离现在的处境。
他没有应声。
沉默在我们之间游荡，不可捉摸的安静。我大气不敢出，憋住急促的呼吸，缓慢地吐气再吸气，我尽可能地自然一些，不让自己的在难熬的氛围显得局促不安。
风裹挟着湿气拂来一阵凉意，吹起了额侧被汗沾湿的碎发。就像我说的，我实在很难处理人与人之间的关系，完成一段对话同样如此艰难，我不知道在哪里又做错了什么，造成了现在的局面。
我不打算等下去了，现在也许已经是第二节 课了。我捏紧了手帕，向前走进一小步，“或许，您知道去一年级的路在哪里吗？”
诺亚斯顿有六个年级，前三个为初级部，后三个是高级部，他看起来像是高级部的学生，我希望他还记得去初级部的路，或者他愿意告诉我。
这次，他没有迟疑，像早已知晓我会问的问题，反应很快地伸出手：“那边。”他的眼眸低垂，不再紧盯着我，面无表情的样子好似换了个人。
我讷讷地点点头，小声地重复了一句谢谢后转身就走，我走的很快，头也不回。
保护自己的本能驱使我超常发挥，树影快速掠过。
我尽力摆脱一种感觉，我很难去具体的形容，仿佛自己是一只兔子，被猎人盯住用弓箭瞄准的令人头皮发麻的恐惧。
顺着他指的路经过一个拐弯，熟悉的景物开始出现，我喘着气放慢脚步。我不能解释这种奇异的体验，再一次将它归咎为我普遍性的神经过敏，我的理智为我找到合理的借口，使我不会被它困扰。
第16章
Chapter 15. 圣诞礼物
回到教室的时间没能赶上阿咖达女士的最后一节课。
阿咖达女士的文学课讲的尤其好，是我在学院里最喜欢的一门课之一。她擅长用美丽的语言将学生们带入想象的世界，循循善诱，引导我们将脑海里的画面用文字描绘出来，我喜欢写写画画，能写出来的写出来，写不出来的，随手画上几笔，对照着文字能更好地理解。
阿咖达女士很宽容，对于我的小把戏也会视而不见。
照她的话来说，文学是个很抽象的概念，看起来是独立的单词拼凑在一起，没有规律，每个人都有只属于自己的组合方式，擅于将想说的话用习惯性的方式描绘的人，逐渐形成了他自己的文学特色，是别人模仿不来的，当可以熟练运用这种能力时，就拥有了一个由文字构成的新世界。
听起来有些不可思议，像是神奇的具备了造梦的能力，用指尖轻易得构筑幻想之地。
我拥有的东西不多。
除去马尔金家提供的种种物质之外，实在没有拿得出手的东西，其中最珍贵的是索菲亚、安徳廖沙、安德烈管家对我付出的感情，我承认我的残缺，缺少什么就越渴望什么，然而不代表我只会接受，只想去接受。
很多时候，我能清晰地感受到情感的温度，善意的靠近、帮助会让我慢慢卸下心防，用心去了解它体会它，我也想用同样的情感回复给对方，让他也可以明白我的感受。
对我来说并不容易。
我的生活不知不觉形成一个奇怪的规律——我越想做到的事情越做不到，越不愿发生的事情总会发生，这件事情也一样，每当我想要表达出的情感在关键时刻像困在死死拧紧阀门的铁瓶中，费尽力气也没法松动几分。
我想，问题的答案之一是嘴笨，当然，问题的根源不是这个，我不能去思考得太深，通常是一个紧紧缠绕另一个，暂时还是不要牵扯太多，我决定抓取最直接表面的，也是能够轻易解决的因素。
我快速收拾好散落桌面的书本，随手塞进书包。书本今天还没有打开过，我都算不清自己已经落下几门课程，数学，生物，物理，艺术···即使强迫自己背诵生涩拗口的公式也很难理解其中的奥妙，索性眼不见心静，将它们抛到脑后。
整理好杂乱的桌面，顺遍把手机和学生手册塞进书包的侧面，今天的教训使我明白它们是多么珍贵的东西，如果将它们随手乱丢会有很不美妙的后果。