他又在烧杯口盖了一片玻璃，用磁铁将磁流体聚集成了一条，随即，他的手猛地向上空划去，条状物在撞击到玻璃片之后碎成了小雨滴，透明无色溶液中下起淅淅沥沥的黑色小雨。
“哇！”
赞叹声一波高过一波。
赵成刚也走了过来，看见竟然有高中生懂得如何自制磁流体，不由得鼓起了掌，同学们也跟着呱唧呱唧，掌声震耳欲聋。
表演即将落下帷幕。
谢幕前，林柏楠把白纸上的磁流体铺散均匀，然后，他将磁铁居中放入——
眨眼的功夫，黑色的粘稠液体像食人花似的吞噬了磁铁，一根根荆棘拔地而起，分布得错落有致，终了，在磁铁表面开出一朵黑色的“莲花”。
秀！
太秀了！
袁晴遥彻底理解，为什么李伯麒和李仲麟被林柏楠拒绝做实验搭档的时候会抱有遗憾——
林柏楠一不需要别人帮忙，二熟练掌握各个实验，三还能抽出时间玩一个课本之外的小实验……李伯麒和李仲麟是了解林柏楠真正实力的人！
她突然遗憾自己初中没和林柏楠念同一个班，但同时也庆幸自己中考开足马力了，高中才能见证他如此耀眼的一刻。
记忆中，那个锋芒毕露的小男孩苏醒了过来。
幼儿园中班时，别的小朋友都唱《春天在哪里》，他特立独行，演唱了一首《 I Can Sing a Rainbow 》，听不懂英文的小朋友痴痴地望着他，在一曲结束后献给他热烈的掌声。
受伤之后他便将锋芒尽数收敛，能不外露就不外露，能不引起关注就不引起关注，而今日这张扬的举动……
林柏楠恰时转头凝视袁晴遥，两人相视一笑，一同望向了夹在人群之中的于珊珊——
于珊珊气得脸都变形了，方形脸歪成了平行四边形，她用眼神狠狠地剜了两人之后，愤愤地跺脚离去。
没错。
这是一场有蓄谋的抢风头。
于珊珊日后若想做出让老师同学眼前一亮的实验来满足她的虚荣心，那她必须超越林柏楠才行，但显然，这很困难。
那天，没人记得谁是第一个做完趣味小实验的人，大家却都记住了那个做磁流体的轮椅少年。
*
晚上回家，袁晴遥绘声绘色地将实验课的事分享给了何韵来，街边小吃摊点起的照明灯不及她的眼睛亮晶晶。
句末，袁晴遥摇头晃脑只感惋惜：“韵来，你没看到好可惜，真的超级酷炫！赵老师奖励了我们五袋巴旦木，老师还把磁流体留下了，说要拿给别的班的学生看，不知道你看得到吗？”
“不知道。”何韵来耸了耸肩膀。光听描述，凭她那匮乏的物理化学知识，无法想象磁流体到底是个什么东西，她说道，“初中的实验课就老有人围着林柏楠转，具体情况我不太清楚，遥遥你知道的，我对物理化学一向没兴趣，就没去凑过热闹。不过他那时也没搞出这么惹人瞩目的动静……”
袁晴遥挽着何韵来的胳膊，仰头笑着看她：“我让林柏楠做一个精致版的送我，他答应了。等他做好了我拿给你看，你要是喜欢的话，让他也给你做一个呗？”
何韵来笑声干巴巴的：“哈哈，算了吧，他才不会给我做。”
两人步履不停，身侧时有骑自行车的男学生风驰而过，敏捷地绕过一辆辆汽车，在沥青马路上留下一条七扭八弯的轨迹，仿佛具象袁晴遥此时的心路历程。
她心底涤荡起了一股拧巴的感觉——
她希望何韵来明白林柏楠的心意，但好像又没那么希望；如果何韵来也喜欢林柏楠，那无疑皆大欢喜，但好像也没那么欢喜；她的两个好朋友若是在一起了，她表示祝福，但心里好像有那么一点点不舒坦……
沉思良久，袁晴遥才接话：“……他会的。韵来，其实只要你向林柏楠开口，他会满足你。”
“……然后再宰我一刀？”
“哎呀，他不是那种人啦！”
“这不好说。”
袁晴遥刚想替林柏楠说几句好话，冯胤懿霍地从她的身后冒了出来，他笑吟吟的：“嗨！”
怔了一下，袁晴遥回应：“嗨。”
冯胤懿抬起一条腿熟稔地跨下自行车车座，推着车子与袁晴遥并排而行。
这一个月里，袁晴遥没再收过冯胤懿的赔罪小礼物，冯胤懿看袁晴遥坚持，也就不再送了。
但这并不代表他们的联系切断了——
冯胤懿常常会在“企鹅”上联系袁晴遥，问问题目、聊聊八卦、唠唠日常。
在袁晴遥的为人处事观里，看见了消息却不回复是很不礼貌的行为，没办法，她便敷衍地敲下几个“嗯嗯哦哦”。