他们手里拿着笔，在打印的邮件文件上勾勾画画。
将邮件中的单词打乱，重新排列组合；或找英文句子里单词书写规律，包括但不限于给单词掐头去尾，寻找一词多义的单词，更换原文中的原意，寻找字句有没有藏头去尾的隐藏信息。
江镇国坐在会议室首端，也拿着笔，低头认真看着文件。
“嘀——”
计时器响了。
“好了各位，时间到。”江镇国拍拍手，众人从文件中抬起头。
江镇国右手抬起来，示意坐在他右边的同时：“从这边开始吧。”
解析专家A：“这封邮件行文结构，十分简单。目前，我并未从文字发现任何隐藏信息或文字游戏。从遣词造句简单干练，但并不高级。可以推断出，此人平时并不经常从事文字相关工作，文化水平不算低，但也绝对不算特别高——相当于我国高中或大专的水平。以上。”
解析专家B：“我同意前一位同事的观点。我也没有发现隐藏信息。同时，我要补充一点。我认为这封邮件应该不是出自908之手——邮件的口吻，有种局外人的漠然。若是妹妹写给哥哥的邮件，口吻不会这么官方正式。以上。”
江镇国深有感悟。
他的两个儿子，虽然现在感情好了。但绝对平时会互相吐槽挖苦，或用一些侮辱人格的外号称呼彼此，也算是一种爱的表达方式。
程灵跟哥哥感情很好，不至于在邮件里挖苦嘲讽哥哥，但也绝对不会这么一板一眼的。
江镇国点点头。
第703章 信息解析（中）
解析专家C：“我再补充一点，邮件说【跟朋友一起】，说明对方比较友好，由此推断，908的情况还算乐观。但邮件里并没有提到回家的事，说明对方暂时不会放908自由。以上。”
解析专家D：“从邮件的书写方式，可以推断是撰写邮件的人，应该平时经常用英语沟通交流的人——以上。”
通过学习而使用英文，和日常使用英文，说话方式会有不同。
通过学习某种语言，然后使用它，跟日常使用某种语言的表达方式会有不同。
举个例子：
华文学习者：“请问你吃过饭了吗？”——句式完整的课本式表达方式。
而华文使用者：“吃了没？”（“吃了么您？”、“你掐饭了冒有？”、“你食咗饭未？”）
江镇国点点头，望向最后一位解析专家E。
解析专家E看了看自己的笔记，摇摇头——表明自己没有需要补充的了。
其他人已经低头开始分析照片了。
江镇国看已经有人开始研究照片，开口打断他们的研究：“大家先不着急研究照片，908的哥哥收到了邮件，肯定要回复的。但应该怎么回复？请大家一起提出自己的意见，我们一起拟定回复的邮件，整理好发给908的家人。”
专家A：“908一个女明星，t大半夜被人掳走了，想必家人一定很担心。用邮件这种方式告知自己的情况，家人怎么可能会放心，而且还用的英文……怎么想，都让人无法放心。所以，回复邮件的口气一定要很焦急。”
专家B：“还要旁敲侧击，是不是真的只是离家出走，而不是被人绑架。”
专家C：“焦急归焦急，语气不能太严厉——家人们会担心再度刺激到离家出走的908，所以，回邮件的口吻，要以安抚她为主。”
专家D：“一定要用哥哥的口吻。”
专家E：“不要忘了关心她的经济状况……一个人孤身在外，最需要的是钱。”
很快，大家拟定了一个稿子，由江镇国发给了程柏盛。
程柏盛略经润色后，发了出去。
（匿名邮箱发来邮件，是可以回复的。）
*
搞定了邮件回复的事，就可以解析程灵的照片了——邮件没有什么有用的信息，江镇国将希望寄托在照片上。
程灵不会无缘无故发这么一封邮件的。
程灵的照片，被投屏到了幕布上。
“接下来，我们来分析图片信息。计时五分钟。现在开始。”
五分钟后。
江镇国要求解析专家这次按照顺时针的顺序，依次说明。
专家E：“从照片面部表情可以看出，908并未遭遇什么虐待。另外，她身上穿着的衣服，不像女装：肩膀很宽，款式更像男装——我们可以查找匹配服装信息，看看能不能找到服装品牌，也许会有新的线索。”
专家D：“对方具有一定的反侦察能力——他还知道把相机的定位信息关闭。另外，照片的Exif信息显示，拍摄使用的手机，是最新款的苹果手机。想必那里不是闭塞的场合，跟外界接触比较频繁——”