同一时间，二十多张嘴齐齐开了口，用一模一样的瘆人语调说：“我们也想排练合唱，我们也想拿个好成绩。”
“嘭”的一声，二年级的跟班老师向后摔倒在地，脸上露出有些惊恐的表情。被声音惊动的学生们齐齐地转向他，用被眼白占据了大部分的眼珠盯着他“看”。
跟班老师惊得怪叫了一声，连忙跑到江老师身后，低声道：“江老师，你觉不觉得他们变得很奇怪？”
江老师奇怪地看着他：“你怎么也……”
季随打断了他们的对话，继续问那个学生：“那合唱曲目你们有想好吗？”
“没有，老师你教我们一首吧。”
话说到这个份上，季随没有了拒绝的余地。昨天在图书馆的阅读课上，学生们也曾用这样的状态说过话，当时明显有提示与警告的意味，同理，现在学生们提的要求，也可以视作警告。
“嗯……那好吧，不过，我最近嗓子不太好，大家见谅。”
片刻后，在场所有人都理解了这声“见谅”着实毫无自谦的程度。
本来还在害怕的二年级老师呆若木鸡，喃喃出一句：“这应该不是嗓子不好的问题吧？”江老师闻言不禁捂了下脸，随后又意识到不对，转而堵住了耳朵。
季随只唱了一小段，便停下来，面不改色地道：“大家先从第一句开始……”
“老师。”举手的还是刚才那位女生，“我们还是欣赏音乐吧。”
季随露出一切尽在意料之中的笑容。
【咦，原来唱成这样是一种计策吗？】
【不，我觉得他应该真的只是音痴而已……】
抒情的纯音乐从音响里流淌出来，江老师凑到季随旁边，在音乐的掩护下小声说话：“玩家？”
这时候也没什么隐藏的必要，季随点了下头。
“混进学生那边……这计策不错啊。”江老师顿了顿，又问，“你真瞎还是假瞎？”
季随皮笑肉不笑：“你说呢。”
要是假的，现在就没有装瞎的必要了。
江老师耸了耸肩，他不是不记得昨天季随读盲文读得那么熟练，只是对于一个残疾人能走到高级本多少有点不可思议罢了。
“这歌也不错。”江老师换了个话题，“挺阳光的。”
那可未必。季随心想。
他的想法在第三首曲子的开头便灵验了，四周一点点变暗下来，很快眼前全部被黑暗覆盖。欢快的调子开始变得扭曲失真，最后旋律只剩下诡异感。
季随听见那位NPC老师突然尖叫一声，然后在地上爬行了一阵，接着他撞到了什么，整个人摔在地上，发出一声闷响。
一声惨烈的嘶吼过后，便没了声音。
血腥味在不大的空间里弥漫。
季随向侧边探出手，本该放着柜子的地方已经空无一物。
突然，一只手从左边搭上了季随的肩膀。
“江老师？”
“我在。”声音从左侧不远处传来，“你在哪儿？”
你不是已经摸到了吗……
季随心头一跳，连忙朝着旁边撤开，同时他的脖子上被什么东西狠狠抽了一下。
又有什么东西碰到了季随的大腿，他这时才察觉到，那东西根本不是手，而是某种形状不明的东西，而且每一次攻击用的东西都形状不一。
“我去，又是这种情况……学生不见了！”江老师一边躲避，一边大声喊道。
季随也恰好为了躲避被逼到了阶梯边上，在江老师话音落下时，他俩不凑巧地撞到了一起。
感觉到一阵轻微的疾风，季随本能地避过：“是我。”
江老师急忙收起扫堂腿，趔趄了一下。
黑暗里，他们无法看到究竟是什么东西从哪里袭来，那些东西也未曾发出半点声音，像是从虚空中突然出现的，只有当那东西碰到他们时，才有可能反应，因此一旦反应不及时，就会被接二连三的攻击击倒。
“那谁、你昨天、没有、被攻击对吧？”单从江老师的喘息声也能听出他的情况很艰难。
“你是想问我有没有方法不被攻击吗？”季随的声音显得从容很多，“很遗憾，没有，今天我也有仇恨标记。”
“果然是、标记、的问题……”江老师察觉到了什么，“为什么、感觉你、那么轻松？”
“因为我瞎。”季随言简意赅。
他的散打和搏击是从小学的，不过那时就和其他孩子学钢琴画画一样，只能算是个特长，失明之后大部分时间无事可做，反而开始专攻于此。
依靠听觉和嗅觉判定方位，依靠微不可察的劲风判断来势，如果这些都不能依靠，就在对方触碰到自己的那一刹那进行反击——一开始他就是这么训练的。因此眼下这种情况，刚好撞到了他的专长上。