辛易晴默默地点了点头，喃声道：“谢谢主任，谢谢老师。”
刘范林皱着眉头，犹豫许久还是决定问一句：“为什么会学不会呢？咱们的老师，个个都是认真负责的好老师，你一遍学不会可以接着去问，一直到学会了为止，没有人会拒绝你的。”
王海心想你乱说什么呢？谁有那么多的时间精力去把每一个知识点给每一个人都讲会？
时间就那么点儿，精力也就那么点儿，一个班学生有快七十人，水平和理解能力还参差不齐，真要像你说的那样，老师们早就累死了！
可是在刘范林用一句简单的“你说对吧，王老师”把问题丢给他的时候，王海还是十分真诚地说：“那是当然！”
然后在心里暗自后悔天理昭昭报应不爽，自己丢出去的刀早晚会在扎过别人以后再度扎回自己身上。
刘范林得到肯定答案，很是满意，再一次问辛易晴：“所以你为什么学不会呢？”
突然，身后方传来一声凄惨的低声哀嚎，紧接着自己胳膊被强力抱住，一道声调不太高却足够聒噪的男声响在耳边：“老师，我们压力大啊！”
看到来人，王海眉心抽了抽。
他早该想到，就走廊闹出来的这动静，他们班学生不会不八卦。
听到孙不言的声音，辛易晴立马附和：“对对！我们压力太大了。”
想要把刘范林安排学生去那两所学校参观的念头熄灭，就必须让他看到已经濒临疯狂的学生。
她悄悄递了一个眼神给款步走来的武萱萱，武萱萱立即会意，脸色僵硬地艰难启唇：“我都失眠两个星期了。”
“越是靠近高三，我就越担心自己撑不到那个时候。”武萱萱说：“每天除了学习就是想着高考离我又近了一天，但是自己和之前相比却好像没有任何进步。”
她抬起眼皮，用自己刚刚藏在门后留意这边动静时候揉出来的眼睛里蕴着的血丝强力证明，“一想到这些，我就睡不好，睡不好就会接着乱想，一乱想压力又加大……”
她说着说着低下头来，把责任揽过去，“都怪我们心理素质太差了。”
武萱萱曾经拿过一等奖学金，还是刘范林亲自发的。
他对她有些印象，对她的话也比较在意和相信，听完不禁沉思，片刻后说：“高中压力大是所有人都会面对的情况，你们心理素质确实太差……”
他语气不禁缓和些许，“但这也不能怪你们，每个人都要走这么一遭，好好调整过去就好了。”
三人同时讷讷点头，“谢谢主任。”
刘范林又沉默片刻，缓缓地轻声说：“我再想想，学校这边还能怎么做。”
三人再度感动点头，“谢谢主任。”
看他似乎的确是在认真思考，辛易晴觉得自己刚才的努力很是有用，不禁窃喜，想了想再度诚恳认真地说：“主任您辛苦了。”
站在一旁十分了解自己班的学生都是怎么结群成队的王海十分清楚这三人没有一个是憋着好心思的，差点被气笑出来。
但他一直对于学校不加筛选地学习那两所学校有些想法，也不想刘范林做出安排学生前去参观的瞎安排，在他看来那完全是浪费时间——学生群体不一样，即便参观了用处也不会太大。
可是要他这么轻易就放过这三个人，王海实在是觉得心里不得劲。
想了想，他开口：“刘主任，我有个办法。”
刘范林：“什么？”
王海说：“别的班什么情况我不了解，但他们三个我是知道的。他们的家长都特别配合学校规定，也十分关心孩子，家长会上我看到他们和孩子相处也无比自然。”
顿了顿，他特意地挨个瞟了三人一眼，接着说：“我能不能和您申请一下，我们班这周的家长陪读可以过来三个家长？”
三人：“……”
玩大了！
第20章 温柔善良
这节课是下午小自习。
王海抱臂倚靠后门站立着，面容带笑，目不斜视地看着辛易晴三个人搬东西。
沈鹤眠自门外经过，看到这情形往里张望了一眼，随口问道：“王老师这是做什么？”
王海说：“给要来陪读的家长安排座位。”
“我看看都有谁。”沈鹤眠笑着走了进来。
辛易晴抱着自己之前堆在地上的一摞书转移阵地，同沈鹤眠隔空对望一眼，眸中满是生无可恋。
王海说出那句话后，刘范林立刻给予了他十分肯定的答案。
那积极的样子让辛易晴不由怀疑，哪怕王海说出的不是“三个家长”，而是“全班学生的家长”，刘范林也会欣然同意，并且把这件事作为典范在明天早操的时候大肆褒扬。