第三天，6分，一段长长的话。
辛易晴盯着看的时间又少了一分钟，然后塞进桌兜，换新，重复操作。
第四天，3分，没有表示批阅的话。
辛易晴这次看了有十分钟，也可能还要更多些，但她还是把这个本子塞进了桌兜，又拿出新的……已经没有新的了。
辛易晴顿了顿，把旧的那张撕下来，重复上一次的操作。
第五天，0分，附带三个字——别写了。
辛易晴盯着看的时间更久了，旧到武萱萱在计时的时候忽然眼花，又脑子一空，然后把刚才的努力忘了个一干二净。
——她也不知道这次有多久了，只是确定，那段时间很长，特别长。
但是辛易晴真的没再写了，她把那张纸撕下来，揉成一团扔到了垃圾桶里，本子塞进桌兜，第六天没有交作业。
这样的情况下，发生在辛易晴身上的变化简直鲜明无比。
几乎每一个人都知道，辛易晴现在被各科老师不间断地抓到错处。
梁铮为此洋洋得意地过来幸灾乐祸，但辛易晴只是淡淡看他一眼，就无动于衷地趴回桌子上睡觉。
孙不言急得跳脚，想做些什么，却总是来不及出手，就被武萱萱制止。
武萱萱很有态度地对他说：“别管，别动，给她自由思考的时间。”
孙不言理解不了，两人为此大吵一架，最终以孙不言惨败和他终于发现原来武萱萱也一样着急、只不过她的跳脚只表现在心里告终。
两人再次站到同一战线。
武萱萱长长叹了一口气，说：“再看看情况吧。她想要的，应该也不是现在这样。”
第八天晚自习，王海通知了两件事。
第一件事，高三即将进行二模考试，让他们注意时间，高考距离他们也只在咫尺之间。
第二件事，一个星期后，学校将会为他们举办成人礼。
辛易晴手掌猛地一攥，手背绷出很明显的青筋。
武萱萱于是确信，辛易晴一直都没有睡着。
而且，曾经那次她经历过的成人礼上，是有着让辛易晴到现在都忘不了的一些事情的。
武萱萱希望那是一件好事。
桉贤一高的成人礼，其实并不是传统，甚至可以说，才刚刚开始没多久，毕竟这也是跟着衡火学的。
细数起来，辛易晴他们这是第三届。
成人礼定于高二下学期，具体时间具体通知。
第一届在五月，第二届在四月。
没有任何规律。
武萱萱忽然想到，让辛易晴产生应激反应的，会不会是这次成人礼的举办时间？
——这和辛易晴记忆中有冲突？
她想要问，却不知道应不应该问，不由得心绪不宁，做什么都很难集中精力。
与此同时，辛易晴心如擂鼓。
在王海提到成人礼的那一刻，她就想到那场景下让她始终记忆犹深的一幕。
不知道学校从哪请来的演讲家一番极富情感的演说过后，家长和学生拥抱，学生对家长说——我爱你。
曾经的那一次，辛易晴被感动得憋不住眼泪，几度哽咽，眼泪汹涌。
可等到她和李婉柠拥抱的时候，她依然说不出那句话，反而因此，原来感动的情绪也控制不住地消减了一些。
因为别扭。
那是辛易晴说不出来的别扭。
她和李婉柠之间从来都没有过矛盾，但是辛易晴就是说不出口，那三个字让她把“羞于启齿”这四个字体味得极致深刻。
所以现在，辛易晴依然认为她说不出口。
——在她和李婉柠有了只有她自己知道的那个“矛盾”的时候。
她更别扭了。
她笃定，她无法说出口。
而且，随着年纪增大，辛易晴越来越无法接受那些煽情场面，她感觉自己对于那种时候极为抗拒。
她甚至无法让自己从那个演讲家的话语之中感受到感动这种情绪，只会觉得，他又在进行洗脑大作。
辛易晴不太想要参加这次成人礼。
但那很显然不是她能控制的。
通知这件事情的是班主任，直接在家长群里面说，来不来看家长。
李婉柠和辛安当然是会来的，辛易晴也做不出打电话告诉他们“不要过来了”这种事情。
一是这样太奇怪，二是她没有理由。
辛易晴对此没有任何办法，她只能别扭地参与彩排，别扭地等那一天到来。
武萱萱问她为什么变得这样奇怪。
“我不想参加成人礼。”辛易晴不知道怎样解释才合理，只好胡乱说了一个还算说得过去的理由：“那么多人一起，我不适应。”