方承熙有些失落，黯然地往东边走去。走到公交站，坐上了一辆公交车，坐着公交车来到一所艺术学校。
每周末他都会来这里上一节古筝课，他从六岁开始学筝，学了八九年了，古筝十级已经考过了，为了不荒废之前所学的东西，也为了达到更高的造诣，他妈妈一直坚持给他报名让他去上课，跟古筝老师继续学艺。
古筝老师姓王，叫王琴，四十出头，是一个非常有耐心的女老师。王老师已经到了，正在琴房里等着他。方承熙很有礼貌地跟王老师打招呼，用手势说：对不起老师，我来晚了。
王老师从方承熙开始学琴的时候就一直教他，教了很多年，平时接触比较多，也学会了一些手语，基本上能和方承熙无障碍交流。
方承熙是王老师教的众多学生当中最有古筝天赋、也是最有毅力的学生，王老师非常喜欢这个学生，对这个学生非常疼爱有加，从来不对这个学生发脾气。这次方承熙迟到了，她也不恼火，温和地对方承熙说：“没事，先戴上指甲，一会儿上课。”
方承熙在公交车上的时候已经提前把指甲戴好了。
王老师见他已经戴好指甲，很欣慰，说道：“先复习一遍指法吧，然后再把上周教的新曲子弹一遍。”
方承熙走到一架古筝前坐下，按老师的要求弹了一遍指法。
“嗯，不错。”王老师满意道，坐到方承熙对面的一架古筝前，“把上周教的曲子弹一遍我听听。”
方承熙从书包里拿出两张谱子放到谱架上，瞄了一眼曲谱，随后就轻轻拨动琴弦弹起来。
王老师坐在方承熙对面看着他弹奏，等方承熙弹奏完，她说：“最近是不是没有练琴？这首曲子弹得不是很熟练。”
方承熙很惭愧，用手势解释说：最近搬家转学，刚去新学校，有点不太适应，放学回家又比较晚，没有时间练琴。
王老师也听方承熙的妈妈说过他们最近搬家了，也知道他们为什么搬家，挺同情这对母子的，王老师安慰说：“没事，回头再补练过来，老师知道你马上上初三了，学习比较紧张，不像以前那么有时间来练琴，不过老师还是希望你能合理的安排时间，不要求每天练几个小时，只要每天练半个小时就行，这样你学的东西才永远不会忘记。”
方承熙认真地点头。
“好了，开始练琴吧，今天咱们接着往下学曲子后面的部分。”王老师说道，开始一段一段地教方承熙弹奏起来。
方承熙学得很快，基本上老师只弹一遍，只需要稍微讲一下指法技巧，方承熙就记住了，而且方承熙的指法非常熟练，只需要记一下谱子多练习几遍就能把曲子熟练弹下来。
下课后，老师对方承熙说：“对了，6月中旬有一个全国青少年才艺大赛，这个大赛含金量比较大，对你日后想走艺术道路会比较有帮助，你参加吧，我给你报名。”
方承熙有些犹豫，马上期中考试了，考试完还有不定时的周考月考，而且六月中旬比赛，离期末考试时间比较近，他不知道能不能抽出时间练琴，比赛的时候能不能发挥好。
“没事，你先回去考虑，也可以跟你妈妈商量，商量好了，让你妈妈跟我说就可以了。但是老师还是希望你能参加这次比赛，这次机会比较难得，这个比赛比你以往参加的任何比赛规模都要大。”王老师劝说道。
方承熙有些心动了，用手语说：“好的，我回去跟我妈商量一下。”
“好，老师等你答复。好了，下课了，回去吧。”王老师和蔼地说，把方承熙送到学校门口。
方承熙感激地冲老师挥了挥手，去坐公交车回家去了。
晚上，何梅下班回来，方承熙把比赛的事跟何梅说了。何梅也赞同老师的说法，建议儿子可以参加试试。然后，方承熙就决定了下来，让他妈妈回复了老师，决定参加比赛。之前他也参加过不少比赛，拿过不少省级大奖，但还没有拿过一次全国大奖，他也想去挑战看看。
老师收到答复后，帮他提交了报名材料，结合他的演奏特长帮他选了一首曲子作为参赛曲目，让他在家勤加练习。
第二天是周日，方承熙在家练了一天琴，练累了就看书，一天都没有出门。
郝奕周末这两天白天基本上都是在外面，不是和同学去打篮球，就是去网吧上网，要不就是一个人在街上漫无目的地游逛。他爸爸也不管他，只要他不是去做违法犯罪的事，他爸对他都比较放任，也不知道这种放任不管的态度好还是不好。
周一早上，方承熙早早起了床，吃完他妈妈做的早餐，他找了一个袋子把他特意不吃的鸡蛋和包子装进袋子里，又拿了一包牛奶放入袋子里。