就这样，彩鹦有事没事写一写，再咨询一下其他鸟儿的意见和建议，写出了一篇力透纸背的雄文，展示给了赵飞宇看。
这是一种有些像拉丁文，又有些像绘画，笔画非常繁复的文字。
赵飞宇，没看懂。
他就看懂了有的地方确实力透纸背，都快划破树皮了。
赵飞宇：“你这写的什么？”
彩鹦：“就是您上次布置给我的任务——新年活动企划书。”
赵飞宇心想，那怪不得力透纸背了，可能写的时候内心很愤怒，还在骂他这个领导。
自从对方做了他的秘书，对他的敬意一天天加深的同时，对他的恨意或许也加深了。其表现在于，彩鹦已经不再张口闭口都是神子大人了。
但作为一个领导，他还是要严格要求对方，指出对方工作成果的缺陷。
比如：“你把数字也搞一搞啊！别用我教你的阿拉伯数字！”
天知道，他看着这花里胡哨的文字中间冒出几个阿拉伯数字，是什么感受。
彩鹦：“但是这个真的很好用啊！”
他能不知道好不好用吗？蓝星全世界的人都在用。赵飞宇腹诽道，继而说，“我不管，反正数字的表达也要用新的表达。”
彩鹦好像明白了什么：“懂了。神子大人，您用的那种文字和这个数字都是天上的文字吧？所以……”
赵飞宇打断了她的话：“所以你给我整个人间的！”
数字符号也完善后，赵飞宇又有新的意见了。
听着彩鹦念她写得内容，准备学习这门文字的赵飞宇，任性地表示：“你这符号太复杂了！简化一下，不然几个鸟学得懂啊！”
比繁体字还复杂几倍，和古埃及人的圣书体有得一拼！和画画似的，好看是好看，但是写一段话岂不是要小半天……他虽然不怕画画，但这不利于传播。
所以，赵飞宇把树皮纸扔到桌上说：“麻烦重写。”
他不要古埃及的篆书——圣书体，他要古埃及人的草书——世俗体！
但是彩鹦改了几版，赵飞宇都不满意：“你这简化了和没简化有什么区别？”
彩鹦委屈地说：“神子大人，我已经把装饰性的部分去掉了！”
赵飞宇：“那非装饰性的部分，你也想办法去掉一些。”
彩鹦哭天抢地地说：“神子大人！我不！您不能玷污我的审美！”
赵飞宇无语地说：“那我自己改了啊！改成什么样，我可不保证。”
彩鹦同意了。
但是赵飞宇头秃了，他也无从下手啊。
就在这时，他注意到了在桌子旁边玩水碗里水的蛋蛋，灵机一动。
“蛋蛋！爸爸给你布置一个作业。”赵飞宇拿着树皮纸走到蛋蛋面前，把水碗拿开，放了一张树皮纸上去。
单纯无知的蛋蛋：“什么作业？”
赵飞宇图穷匕见：“把这个抄一遍。”
犹如晴天霹雳，蛋蛋动着自己的小脑瓜找理由拒绝：“爸爸，我还没有手！”
感谢他不像早熟的小鸟，三个月大就有类人形了。
赵飞宇和蔼地摸摸他的头说：“没关系，你现在喙也很锋利了，可以用嘴写。”
蛋蛋都能自己磕松子，撕裂肉块了！不愧是猛禽！按羽族一岁前疯长，三岁前快速长，十几岁成熟前缓慢长来看，蛋蛋相当于三岁左右的人类小孩。
鸡娃一些的话，这个年纪可以开始握笔了。
看着眼前树皮纸上复杂的图案，蛋蛋神情呆滞，想不出别的拒绝理由后，他只能眼泪汪汪地说：“爸爸，这个好难啊！我写好久都写不完。”
赵飞宇安慰说：“没关系，你可以写简略一些。”
蛋蛋又活过来了，试探着问：“能有多简略。”
赵飞宇微笑：“只要看得出每个字符之间的区别，想多简略就可以多简略。”
蛋蛋终于甜甜地笑啦。
奋嘴疾书的蛋蛋：这两个字符好像差不多，那后面这个多加一个点。这个好像也差不多，那加两个点，我的嘴最好啄点了。这个字符好多个拐弯啊，就留一个好了！我真是个天才！
……
蛋蛋完工之后，赵飞宇又帮他复核了一下，把明显的错误修正，便把彩鹦叫了过来。
于是短短几小时后，彩鹦见到了她精心创作的文字的简化版。
树皮纸上的文字一个个圆圆胖胖，笔画简单，像儿童涂鸦一般。彩鹦神情呆滞地说：“这是我的文字？”
赵飞宇点点头，两者之间的区别可以说得上是甲骨文和现代汉语的区别。但是没办法，他计划要扫盲，太复杂的文字真不行。