屠龙的勇士，最终成为了恶龙
虽然刘老师抛弃了白巧，但岑笙并不认为，他是个恶人。
他只是生活中，最常见最平凡的人。
有人落水时，岸边通常有几类人。
期待出人命的起哄者，冷漠的看客，着急却没能力施救的旱鸭子，会水但怕出意外的普通人，一头扎进水中救人的英雄。
刘老师就是那个普通人。
他明明会游泳，却怕在救人中受到牵连。
同情白巧的遭遇，试着朝她扔出绳子。在她坚持不住时，给她加油鼓劲。又在察觉到危险时后，迅速脱身跑开。
刘老师只和白巧相处几周，他对白巧的感情，不足以战胜他心中的胆怯。
他是善良的，也是懦弱的。
如果没有被怀疑成恋.童癖，他或许真的能成为，白巧生命中的英雄。
刘老师有一个警察亲戚，他被造谣被威胁，肯定想过求助他的亲戚。
现实却是，男人被逼上绝路。
白正仁的行为就是敲诈勒索，证据确凿，警察和怎么可能管不了？
在有心人的操控下，刘老师所有的出路都被封死。
胆怯又平凡的人，被逼成了屠.夫。
他残忍杀害白家四口，连两个孩子都没有放过。
白巧不是完美受害者，但她是整个事件中，最无辜最无助的。
她会一边骂同学是贱.狗荡.妇，一边拿书抽打他们隐私部位。
是因为她的爸爸妈妈，经常这么‘教育’她。
在老师的帮助下，白巧改掉了自己的毛病。
她尝试和同学和好，只是失败了。
面对欺凌，白巧忍让，同学会变本加厉。
她反抗，会被更多人排挤。
小女孩只有八岁，她不知道怎么自救，不知道该向谁求救。
她被身边的所有人否定，她做什么都是错的。
刘老师抛出的绳子，是白巧生命中唯一的希望。
白巧被无形的大手，掐的无法呼吸。
她死死抓着这根绳子，哪怕把刘老师拉下水，也绝不会松手。
同学打白巧，白巧偷东西。
这在岑笙看来，只是报复和反击。换成他，他会直接把霸凌他的人，按进粪坑里。
就像他高中时，会将那些男学生的脸，按在蹲坑里一样。
白巧真正的错误，是不该给男老师写情书。
她的欲望，是渴望得到温暖和救赎。
刘老师，就是欲望的具象化。
将男老师换成女老师，换成鬼，换成会说话的猫猫狗狗。
白巧依旧会‘爱’上对方。
在年轻男老师的引导下，白巧误以为，自己必须用特殊办法，得到刘老师的‘爱’
她开始学着写情书。
以小女友的身份，给刘老师送礼物。和刘老师搞暧昧，希望能将两人绑定在一起。
刘老师有家室，但年仅八岁的孩子，还不懂什么是出轨，什么是师生恋。
她只知道，这个办法是另一个老师教她的。
只要她坚持下来，刘老师一定会像之前一样照顾她。
五年级的白巧，已经明白了这些道理。
童年犯下的错无法改变，她无时无刻不活在羞耻中。
二年级到五年级，女孩已经被羞辱到麻木。
月经是可耻的，胸部发育更加不堪。
她性早熟，勾.引老师，她就是荡.妇。
白巧被错误的认知，压得抬不起头。
即使知道白正仁拿这些事威胁刘老师，她也选择了沉默，任由事情一步步恶化。
面对压迫勇敢反抗的女孩，现在反过头，咒骂起了儿时迷茫无助的自己。
自我贬低自我羞辱，和旁人一同，践踏起曾经拼命维护的尊严。
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温柔如春风般的男声，在办公室内回荡。
岑笙攥紧小石头，视线在厉鬼身上一一扫过。
“镇中心看似平静，实际一直有一只大手，在幕后操控着所有人。你们以为自己很自由，实际走的每一步，都在精心设计好的剧本里。”
“刘老师、班主任、医务老师和白巧，是故事中的主人公。你们人性中的善，被欲望和胆怯淹没。”
“英语老师、学生和白家四口，是推动故事发展的配角。”
“需要有一个热血正直的老师，给学生发性教育卡片。学生们才会开始，玩抓捕恋.童癖的小游戏。白家人才有机会，让事态进一步恶化。”
雨越来越大，窗外白茫茫一片，什么也看不见。
闪电划过夜空，照亮厉鬼们惨白的脸。
岑笙停顿一瞬，眼神忽然变冷。
他直直地望向年轻男老师。
“真相就是，你为了创造出‘罗生门’世界，在镇中心小学布下一个局。以恋.童癖的传闻为引，在幕后操控，一步步引出他们心中的欲望。放大人性中的恶，最终害死了41条人命！”