不过有一点她想多了，还以为他一大早洗澡是为了要跟她见面呢……毕竟她出门前就紧急洗了刘海。
……
三班跟四班的老师全名周益明，学生都喊他老周。培优补差班这套房子看着像他自个儿家，贺远舟带着初绪进门时，周老师的老婆还在餐桌上吃早餐，放下粥碗跟他们打了个招呼，说试卷已经发下来在桌上了，赶紧进去做。
初绪在路上跟贺远舟打听了这个班大概的上课模式，一听就让人觉得这老师是个变态——
培优班大概二十多个学生，补差班也有二十多个，分别在两个房间。早上九点，补差班的坐下开始写卷子，周益明先去培优班讲他们上周下发带回去写的卷，讲完之后发新的卷子，然后到补差班讲一轮……就这样在两个教室来回倒两个半小时，这老师的脑子估计是钛合金做的，活该他一个上午赚两份钱。
只不过贺远舟跟初绪一介绍完，她的同窗梦就碎了，本来还以为能跟他在一个教室，要是写得顺利，可以转头欣赏欣赏他写题目的样子，要是写不出来，就丢小纸条让他教教自己，结果压根连碰面的机会都没有。
别说碰面的机会了……等初绪上完魔鬼的一上午，她发现自己连上厕所的机会都没有。
这怎么会是补差！
为什么别的差生都只有最后两道选择、最后两道填空和最后两道大题目的第二小题不会，而她是5、6、7、8、14、15、16、17、20、21、22都不会啊！
以至于周益明开口问底下的人“我报题号，不会的举手”时，他压根不会报最前面的几道选择题！
而且看样子，她应该是补差班唯一一个连第五跟第六题都不会写的人，又是插班生，她不好意思浪费其他人的时间，只能默默用红笔把这两题的题号圈起来，努力听周益明叭叭叭讲完六道题，然后趴在桌上，闷头写发下来的第二张卷子。
等初绪勉强在草稿纸上涂涂写写了十多页，写完这张试卷，听到周益明说下课时，她有种脱了水被捞上岸的无力感，只想一头栽倒在地。
她狠狠地自卑了。
所以回去的路上一直没开口说话，就算身边陪着她的人是贺远舟，也让人提不起兴致。
最后还是他主动问她：“你要回学校吃饭吗，还是在外面吃？”
“嗯？在外面吃？”初绪的耳朵在听到这个关键词时总算动了一下，问他，“你想去哪吃？”
贺远舟想了想，提议：“我们可以去融创城吃必胜客什么的，反正时间还早。”
“好啊。”虽然还在难过的时候，但初绪不是个扫兴的人，下意识弯起眼睛，点头答应。
融创城是个很小的商场，但就在学校隔壁，他们走一小段路就能到，梧林有些胆子大的学生会给自己签假假条，或者借别人的走读证混出校门，就为了跑这儿来喝杯奶茶，吃个麦当劳。
这已经是这群高中生能想出的最放纵的事。
但初绪和贺远舟是光明正大的，在必胜客里坐下后，初绪胃口不太好，点了杯喝的，又点了个鱿鱼圈，就把菜单放下了。
贺远舟喝了口冰柠檬水，看看她的眼色，又跟服务员点了披萨和意面，还点了鸡翅和提拉米苏，生怕她吃不饱。
初绪今天沉默得异常，等服务员走后，贺远舟总觉得坐得不大安稳，低头琢磨了半天桌上贴着的广告，转头看看落地窗外，又端起杯子喝水。
最后问她：“今天上课不适应吗？”
初绪闻言，恹恹地抬起头，长叹了一口气：“……别提了，我就不应该找你们实验班的老师补习，真是自取其辱。”
“他上得不好么？”贺远舟问。
“没有不好，是我太垃圾了，听不懂他的课……”初绪想着想着，那几道不会的选择题还是疙瘩似的堵在她胸口，忍不住拉开书包，翻出那两张试卷和草稿本，重新开始做第五题。
已知函数f(x)=sin(wx+π/4)(w＞0)在(0，π/4)上单调递增，且f(π/2)=f(π)，则w=？
应该是个画图题来着……sin原本是先假设x=0吗？那sinπ/4等于多少？这个老师讲过吗？
好像是有一个公式代进去，最后π会消失来着……
嘶——
初绪伸手挠挠脑袋，一边还在硬着头皮画坐标轴，老老实实在x轴上标出了π/4，π/2以及π这三个题目中提到的点。
但这个图形怎么画她是真不懂……
贺远舟看她表情痛苦地在草稿纸上涂涂画画，有点看不过去，主动拖出她手下压着的试卷看了一眼，问：“第五题不会吗？”