如果学了为恶，那还不如不学。
江必安皱眉沉吟。
半晌他才道：“你再看看吧，全教是不可能的，你看看那个卫多糖心性如何，若是行，就单独教他几招。”
桃大郎道：“你不是说没有救命三招么？”
江大人觉得，他都习惯了唐时锦这一拨人的促狭画风了，淡定的回了一句：“这不是救命三招，至多算保命三招。”
一边说着，有人敲了敲门。
这都大晚上了，谁啊？
江必安就出去开门，稍微改扮的吴不争在外头，一本正经的道：“信政司，有人给你们送信，你签收一下。”
江必安十分淡定的道：“多谢。”一边就接了过来。
吴不争双手抱着他的手，用气音无比缠绵悱恻的道：“江哥哥，几日不见，我想死你了！！”
江大人眼皮都没抬一下：“我看你也没死。”
天天在他眼皮子下头晃悠，还几日不见，他直接一把抢过信，无情的关上了大门。
本来大家为了省钱没点蜡烛，但既然有信，就把蜡烛点了起来，还点了两根。
然后拆信。
这信做的完全像真正信政司传的，封的严严实实，拆开来四封信，全是唐时锦的笔迹，分别写着，江大山收、江二山收、大宝收、小宝收。
学霸小太子一下子就认出了字迹，欢喜道：“阿娘的信！”
学渣小天佑跟他娘一样，根本认不出字迹，听了也很开心：“给我看！给我看！”
于是江大人淡定的把信一分，各人看各人的。
唐时锦对孩子，有一些自己的小坚持。
就类似如今这种情况，是个人给孩子写信，也会让大的照顾小的，让小的听大的话。
可是她就觉得不要这样。
她倒不是觉得不该有兄弟情，而是她觉得，他们尚未到需要“兄弟并肩做战”的时候，谁还不是个宝宝了？
所以在这个阶段，他们应该抓紧一切时机吸收外界的信息，努力完善和成长。
所以她的信，也是这个风格。
第1255章 前尘往事
她给太子的信很慎重。
她告诉太子，这个天下很大很大，有很多人，很多事，形形色色。
世上并没有纯粹的黑白善恶，每一种东西的存在都有它的道理。
所以他需要做的，并不是立刻让事情按着他以为的“好”的方向去转变，而是要多一点耐心，仔仔细细的看清楚。
看清楚，了解透彻，再去想要不要改变，要如何去改变。
因为他要改变的，并非一人一事，而是一种人，一类事，所以，一定要慎重，要看清楚，想清楚。
但同时她也说了，你有错的权利。
因为你如今初入世，是在了解和学习，所以你完全可以随时把你的想法，向桃大郎，或者写信给爹娘去交流，不要怕错，因为你如今并不是做决定的人，而是提建议的人，所以你大可以畅所欲言。
而给小天佑的信，则十分童真。
跟他说宝贝你出门开不开心呀？有没有遇到什么事情，有没有认识小朋友呀？跟小朋友都做了什么，阿娘我如今怀着小妹妹不能出门可真太羡慕你啦，你跟阿娘说说好不好呀？我们一起来聊一聊好不好。
其实唐时锦真不是个温柔的人，但给儿子写起信来，却字里行间都流淌着温柔。
至于桃大郎，她给他写了一篇文章。
用她半通不通的文言文水准，给他写了一篇文章，讲了一个故事。
什么狐狸、老虎和两只虎崽崽生活在一起，探路捕食什么的讲了一大套，意思倒是很明白，就是分工合作……你的角色就是留守教师，不需要你干多余的活儿，但将来论功行赏肯定也会少的你懂的吧？
他懂，他当然懂。
这就是典型的，唐总式的，我知道你没错但我还是想找你麻烦……嫌他消极怠工又知道他其实并没有消极怠工，想让他做的更好一点但又明知道他这样才是最合适的……
但对桃大郎来说，除了两处语法错误有点辣眼睛之外，完全没关系。
最后唐时锦还说了一点，让他教拼音。
这一点，桃大郎倒是听进去了。
他是真的从小念书到大的，有习惯了的教授方式，加上太子指定了要教财神经，所以是真的没想到要教拼音。
但要为这些孩子着想的话，教拼音，还真是必要的。
毕竟拼音简单好学，几天就能教完，教完了之后，送他们一套注音版的三百千，之后就可以自学了，能学到多少，就看他们自己了。
大家围着两支蜡烛，都看的很认真，室中安静了好一会儿。
然后仍旧是天佑第一个开始嚷嚷：“我要给阿娘写回信！！”