生活老师在用餐结束后给他们发放了一串绿色手链，这用来接收学校的紧急通知，查阅课程时间表，对某些区域进行预约以及储存按周发放的消费点数。
他们几乎都被分散到不同的教室，与那些重新进行考核，又或者是新入学的小孩子们一同学习。
伊塔洛斯根据提示，在属于他的位置坐下。
铃声响后，一位老师带着教棍进入。
“我们今天有两位新学员，”他站在讲台上说，“不过没关系，你们来得恰到好处。课程刚刚开始，还没有进行呢。我是本班的责任老师，也是负责你们认知课程的讲师，你们可以叫我R。”
“时间安排还是老样子，十天后会进行第一次考核，通过者则颁发奖章，未能通过者将进行第二周期的学习，如果在第三个周期的最终考核中还是没能通过的话，你们就能毕业，成为愚者了。”
教室内的学生不过二十来位，年龄各阶段都有，无一例外脸色苍白，精神多少有些萎靡。但他们又不能真的露出消极的样子，只好沉默地挺直脊背。
所以，这就是所谓的‘吊车尾’班级吗？
刻意的认真让他们备受煎熬，R的声音稍微大一点就能把他们吓得颤抖。
课程两天学习一门，就算课间时间离开教室也不能超过三分钟。
R开始清点他们的名字，按照顺序一个个起身答到。伊塔洛斯在最后，在他之后，还有个人，辛时远。伊塔洛斯还以为会遇见从别处来的开拓者呢。
“辛时远。”
没有人回答。
R念到第三次，这人才满头大汗冲进教室：“到！我到了！”
R笑了笑，垂头记下什么：“我已经念完三次你的名字，你不在。你迟到了。”
“对不起老师，我下次不会了！”他站在门边，为自己解释，“我不认识路，走错了地方，我不是故意的。”
老师不在他身上浪费时间，自顾自地开始谈起‘认知’这一话题。
辛时远被晾在门外，但他没有犹豫，在R开始讲课时放轻动作回到他的位置。
不过就在三十秒后，两名洁者不顾正在讲课的老师，从后门进入，将他强行带走。
“这是最基本的思想活动，与之后我要学习的课程息息相关，说难也不难。它需要我们去领略社会构成，这样才能更清楚的明白我们身处的这个世界。这就不得不谈谈我们的社会框架了……”
伊甸园中分为三类人，洁者，美者，愚者。洁者可以说是美者中的佼佼者，他们负责伊甸园中一切关于秩序维护的事情。而美者与洁者从事的工作没什么不同，区别在于考核是否通过，通过者的地位比淘汰者高，能接触到的福利与权限更高，拥有向上晋升的机会。
而他们，都被伊甸园中一个叫做‘父亲’的权利集中人所管理。
在这里处处有规则，条条框框的图形组成他们本身。这是理所当然的事情，他们不会怀疑，也不会违抗任何‘父亲’定下的条例。
接下来，他讲了一些案例来让他们理解。
直到中午课程结束，辛时远也没能回来。铃声响起，E在旋梯下等他们。
午餐时缺了一人，E没有告知他们详情。
在上午的认知课程中提到，不必对他人有太多的关注，也不必注入太多情感，在这里，他们的关系仅为同学、同事、同住。
所以，他们一直谨言慎行，不敢再对同伴过多关心。
晚餐结束后才找到机会交流。
贝莉、小池、奥格斯、苏维、郁封、伊塔洛斯六人在酒水间角落坐下。
冬陌的变化让他们谨慎，毕竟以她的能力不至于失手才对。不管怎么说，现在想去探索冬陌被带往的‘思想室’太冒险，只能让她先这样了。
小池：“辛时远呢？他中午就不在”
“他迟到了，在R老师念了三声后才到，被判定为迟到，然后被洁者带走了。”
这一整天他都没有出现。
奥格斯：“……迟到。他昨天睡了二十个小时还能迟到？”
“不对啊我们今天早晨一起吃过饭啊？他怎么还能迟到？”
“他说他迷路了。”伊塔洛斯道出真相。
贝莉：“……”不愧是辛时远。
郁封引回话题：“没有什么征兆吗？他昨天被美者警告过吗？”
奥格斯：“我不记得了，不管他有没有被警告过，总之没有E说我的时候凶吧？而且冬陌也没被他们说过什么吧？”
这就奇怪了，看起来也不是按事情的严重程度划分。怎么就轮到他们了呢？
“总之后面再谨慎些，不要被他们带走。”
“想要从学校离开，去往建筑别的区域，只有通过考核拿到激活生物信息后的红色手链。”这样，他们才能以最少的风险去探查‘父亲’的所在。