孩子也在齐虚的鼓励下渐渐抬头看着镜头，他缓缓举起自己手中的那幅画进行介绍。
“这是我，”他指着一个留着鼻涕的小人，“然后这个是很开心的李老师，李老师拉着我的手，我们一起在玩耍。”
他的声音很细很细，齐虚也在孩子说完一句话的时候刻意再重复一遍。
画中的李舒雨被这位孩子画的很美，这才是孩子们心目中李老师的模样。
而李舒雨也的确是这般样子。
虽然长的不有一张倾国倾城的脸，但此时在孩子们的心目中，李老师的确很美，用他们的形容词来说就是像花朵一样美丽。
这段视频很长，齐虚细心的给每位小朋友都有单独的镜头。
有的举起自己的作业本，对着镜头里欢乐大喊着让李老师改改他这些日子写的作业，还有小姑娘对着镜头美歌一曲。齐虚问小姑娘之后的梦想是否是做一名歌手时，她只摆摆头，面对镜头满目带光地说，
“我要做一名跟李老师一样的老师，我想像李老师一样变得漂漂亮亮”。
应无识反反复复看了这段视频好多遍，习松炀也是。
随后，齐虚指着墓前除了藕汤，堆成一堆的小礼物，说：“这就是孩子们的礼物，李舒雨或许会看到。”
应无识瞥到放在角落被小玩意压着的一幅画，他抽出来拍了拍背面的泥土：“这是刚开始害羞的那位孩子画的？”
齐虚点了头，“画的很认真，而且……”说到一半，齐虚又在礼物堆里翻出一颗巴掌大的土豆，“还有这个，这个土豆也是孩子想要给到李舒雨手里的。”
应无识皱着眉头接过土豆，仔细看，上面还有一排浅浅的牙印。
齐虚轻声笑了笑，补充说：“对，孩子咬了一口，发现咬不动就想放进口袋捂热。”
应无识接下来也不知道说什么，又细细看了眼这副画然后把画靠在了玫瑰枝上，土豆也放在旁边。
之后的时间里，几人用石块将这一片围起来。
应无识盯着李舒雨的这张照片，沉默片刻，他忽然弯下腰蹲在旁边。
他声音低哑，却字句清晰。
“这个世界的善意一直存在，只是被恶意包围的时候，善意就变得如此渺小，就算不会被恶意冲垮，但此时的善意却在心中变得微不足道。”
随着话音起头，他所说的每一个字都像是能带动起一片叶子，一条枝头，甚至带动起整片林子。
起风了。这“风”，像是李舒雨的回答。
应无识的视线眺向地上的童真，话语接着而来。
“但善意往往是更足、更广阔的那个。他们在你的世界收到应有的惩罚，但他们的本心是否还是如此这还是未知。往往可以改变他们的，不是因为恐惧而装作妥协，而是内心深处的邪恶被恐惧战胜。不经意的回味当初，在恐惧之中反思所作所为而夺来的求生欲，这也是他们的必经之路。”
在应无识身后驻足的习松炀听全了应无识的话。
好像有这么一刻，从坐上应无识开的电动车，到应无识现在最后一个字的落尾。
习松炀承认自己，有一些时刻，他是看得入迷了。至于为什么入迷，是因为应无识变了？
并没有，应无识依旧还是应无识，只是心里的那个应无识变了。这是只是一种莫名其妙的感觉，他说不出来，就是……很莫名其妙。
齐虚领着两人下山的同时却有件事怎么也想不清楚，于是他便问着应无识：“我有件事不明白，关于李舒雨的男朋友。”
应无识抬了一下眸子，漫不经心道：“你是想问这位男朋友为什么也葬于这场火海？”
“对。”
“瞿清言没跟你说吗？”应无识问。
“没有，”齐虚回忆当时，“他其实话也没说完，所以它这位男朋友，到底是……”
应无识不露声色说：“他为了赎他那跟风的罪名，想要回来照顾李叔，却不想突遇大火。他这人生来就是贪生怕死的料，但因为害怕李舒雨做鬼都不放过他，于是想要就出李叔，奈何叫不应就要把李叔拉出火堆。火势蔓延，来时的路被堵住，他或许接受了自己的宿命。”
“未必，”齐虚说完，缓缓回过头看着身后开始若隐若现的山林，又看见眼前渐渐变得虚幻的金口村，“他或许到最后都不明白，自己为什么一股脑地冲进去想要试图救下已经意已决的他们。”
“他到最后说的一句话是——‘我不想死’。”
等下了山之后，齐虚发现一向话多的习松炀变得沉默寡言，于是上去挽住习松炀的肩膀，玩笑道：“怎么了，要不要靠我肩膀大哭一场。”
习松炀还是平常的习松炀，他嫌弃地推开齐虚的手，但头却迟迟不抬起来，有意不去看齐虚。