王雯雯摊开课本，喊了一声“上课了”，便有小萝卜头站起来，“老师好。”
“同学们好。”王雯雯道：“坐下吧。打开课本翻到第二页，今天我们继续来学习元音的发音。”
边上的翻译忙将王雯雯的话翻译了下。因着语言不通，教学起来进度也慢。不过小孩子语言能力强，相信要不了多久，这些孩子便能将普通话说得很好了。
从京城里刚过来的农学官卢胜站在教室外静静看着，听着，慢慢的，眼睛就湿润了。
这就是他想了一辈子的场景。
他生于乱世，等了四十年才等来了百姓有饭吃，孩子有书读的场景。
陶景从身后拍了拍他，“卢大哥，走了，该去地里了。土豆差不多可以收获了，咱们去地里看看，今天应该能收了。”
“嗳，嗳。”卢胜连连应着，回头对上陶景探究的眼神，他忙拉着人往前走了几步，直到离开教室范围，才道：“让陶老弟笑话了。唉，这场景梦里想了很多遍，今日见了，一时情难自禁。”顿了顿又道：“千百年来，没有人教农民认字，农民即便想认字也是承担不起。今日见到乡民能得圣人教诲，甚是感动。”
“我们那里要是有人敢不让孩子读书是要进大牢的。”陶景道：“教育乃是国之本，孩子是国之未来。我们那儿曾有个圣贤说过，少年强则国强。放到这里也是通用的。”（注1）
“少年强则国强……”卢胜喃喃了几遍后，拱手道：“受教了，多谢陶先生。”
“客气了。”陶景笑了笑道：“我观老哥你对这拼音颇有兴趣，晚点等农忙结束了，老哥也可以学学。”
“那真太好了。”卢胜兴奋了起来，“昨天听你们那位欧阳管事说，学会这拼音，一个成年人一年内认识几百字不成问题，甚至还能写书信。先生有所不知，我等现在所用识字之法用的是切音法。晦涩难懂不说，有些字还切不了，只能靠死记硬背，这也是我们读书昂贵的原因。光一个认字就要不少时间，一般人家根本承受不起费用。”
“我们也并不是一步到位的。”陶景想起那段历史，不由摇摇头，“等国家安定了，你们一定要多注意跟外界交流，万不可做闭关锁国之事。世界之大，非只有中原。也许在海的那一边，也有其他强国的存在。”
卢胜点点头，将陶景的话记心里。心想，等回京了，一定要跟天子说。
两人坐上三蹦子，与其他人一路快行，到了李家村。
陶景来到地里，蹲下身，道：“看，土豆的茎叶颜色从绿色变成黄|色，再逐渐枯萎到这个程度，就代表土豆熟了，可以收获了。”
他说着便抓住已枯萎的土豆茎叶，一个用力，便将土豆给拔了出来。
身边传来惊呼，那是带着点心疼的惊呼。
“陶先生，这，这可是能亩产四千斤的神种。”看着陶景就这样直接将土豆拉了出来，卢胜心都一颤的。那感觉，好似有人在往他心口捅刀子一般的。
陶景嘴角抽了下，“就是土豆，没那么神奇。只是你们这儿没这物种，所以觉得神奇。而且，这也是判断土豆成没成熟的一个办法。”
他将土豆提了起来。一串根茎上连着好几个土豆，看着个头都颇大，长势很喜人的样子。
“没成熟的土豆拔不出来，成熟的就能拔出来了。”
卢胜还是心有余悸地道：“到底是神种，还是小心些。这要损失了一颗，可罪过了。”
他说着便掏出帕子，擦了擦自己手后，这才小心翼翼地从陶景手里接过神种。
神态恭敬而虔诚，仿佛捧在手里的不是土豆，而是什么稀世珍宝。
他左看右看好一会儿，直到身边的同僚们催了，这才又更为小心翼翼地将土豆递给同僚。
他那同僚更夸张，竟是拿出帕子直接包住土豆，然后再慢慢观察。
观察了好一会儿，还掂了掂，“这一串起码有五六斤。天啊，有了这个，大昭子民再也不怕饥饿了！”他说着便将土豆高高举过头顶，泪流满面地喊道：“这是大昭的希望！”
“……”
陶景不知该说什么，他能体会大家的心情，但怎么总觉这伙人有点子浮夸呢？浮夸两字一从脑海里冒出来，他就下意识地看了一眼赵璋。
果然如他预想的那样，赵璋对上他的眼神后，立刻拉起袖子擦起了眼角，“我大昭有救了，这都是圣人的功劳。天不降仙宫，万古如长夜！”