点点滴滴的生活记录让她有了更多的灵感与情感抒发, 以前和小梅通信时，总是她说得比较多，有时候除了回复她的题目，她好像很少有其他有趣的事情写上去，而现在她似乎有了更多想说的话，不止学习，还有生活中有趣的画面。
最近语文课同桌之间交换作文阅读, 唐婷婷都说她进步了很多, 写的东西有真实感了。
“总算没有白费，我这一个多月经常抽空练呢。”
李清书趁着有空, 对她说请求道：“你再给我抽背一会儿政治呗。”
“可以，那你得帮我抽背生物。”
“没问题。”
两人互相抽背着对方的弱势科目的知识点，也能查漏补缺不少。
晚上李清书回家，李妈看到她这几天都回来的晚，就对李爸说道：“这几天去接下孩子吧，我看她晚自习回来越来越晚了，估计是忙着复习，没注意时间。”
“行，我看咱们最好给青青买块手表，平常戴着她看时间也方便，我看城里孩子好多都有。”
“咱过年前再攒攒，争取让她下学期就用上。”
“嗯，得挑块好点的，用得久。”李爸一边擦脚一边说道。
周六下午现在也不放假了，老师们会给学生补课，周日休息，但是天气冷了，越来越多的同学都留在学校不回去，干脆就在教室复习。
江黎自从上次在图书馆碰到过李清书一回，后面就很少遇见了，仅有的两次都是在数学办公室，眼神对上了就互相点个头打个招呼，没碰上的时候就假装不认识，所以他们其实没有说过一次话。
不止怎地，李清书从来没有碰上江黎的班主任叫他的名字，所以她到现在都不知道他是谁，只知道是65班的数学课代表，而江黎似乎也看出来了，毕竟他在班级里除了成绩其他都很低调，没有出名到别人特地问他的名字。
这天，他们俩都在办公室，林老师和程老师正好在讨论一道题目，看到他们抱着作业前后脚都到了。
“让他们俩也看看吧，程老师。”林老师提议道。
程老师当然同意了，她原本就想给李清书做做，看看学生能不能适应这样的题目。
林老师给两个人递了笔和纸，说道：“你们俩就在这儿做一下，不用算出具体的结果，只写写大概的思路。”
办公室有一个很小的桌子，他俩过去坐下后把题目放在中间，都看得到。
江黎看着题目很快就有了思路，准备下笔，看到李清书还盯着题目，像是在思考。
说不清为什么，他不自觉地将对方放在了自己的能力之上，认为她这样的思考是对的，或许得多想想再下笔。
李清书没有注意到江黎的目光，她只是在想题目中给的条件有什么关联，能怎么用。
最后，两人一个画了图，一个没画图，按照思路都是可行的。
“都可以，不过清书这么做关系就一目了然了，江黎的也不错，运算的时候也不复杂。”程老师看着两人的答案说道。
“嗯，回头抄在黑板上，让学生们都做做。”林老师显然很满意两个课代表对题目的反应。
程老师把纸还给他们，“你们互相看看对方的方法。”
两人默不作声地交换答案，李清书第一眼注意到还是他的解题过程，虽说计算时间肯定比她的方法长，但是中间好几个地方都巧妙地用了更简单的运算，能够简便很多。
江黎看到李清书画的图，心里的第一感受就是：太巧妙了，原来把看起来没有关系的条件都画在图上，能看出隐藏的联系。
“给，你的方法很好。”两人居然异口同声地称赞对方。
江黎有点不好意思，没想到自己就用了几步简便的运算，还被夸奖，不过当着老师们的面没有说什么。
“好了，快回去上课吧。”
两人又前后脚地出去，李清书走在前面，江黎在她后面几步。
江黎还在想着刚刚那道题目，前面的女生突然回过头来不确定地问道：“你是江黎？”
刚刚还流畅思考的脑子不知怎么就有些僵硬了，生硬地回答：“是，我叫江黎。”
“哦哦，原来是你啊。”李清书也是刚刚突然想起65班的老师好像是这么叫他的，才恍然发觉他就是江黎。
后面两人就没说话了，都赶着回教室复习呢，没有功夫闲聊。
李清书回到教室后把数学题抄在了黑板上，让同学们都能看到。