出院后剪完头发后我做作地拍了自拍发给沈槿，她回复：“美颜开太大和你不像了。期待看见真人。”
第三周周一我返校上课。我不在日子发的卷子铺满了桌子，石川早已分类整齐叠放好。
赵立夏看见我来上课了很高兴，把我叫出去询问了我的情况。自从上次在医院感觉她像我妈之后对她很有好感，她抚过我贴了纱布的伤口，“我看你这样心里总会特别难过，我连自己的学生都没保护好……班主任都没做好，当什么年级主任。”
“其实这件事不是您直接造成的，完全不用自责的。犯错的人意识不到错误，和您又有什么关系呢，您和沈老师对我已经够好了。我一直想感谢您站在我这边，愿意为事情主持公正。”
“傻孩子，你是我学生啊。自己学生受欺负了，哪有憋着的理？你伤的那么严重……换谁都急。”
我哽咽。人和人之间差距也太大了，都是上过教师职业素养课的人，差距大的堪比科罗拉多大峡谷。
“让费老师继续负责你没关系吧？你数学方面她一直给我正面的反馈。”
“没问题的，我早晚要让费老师吹嘘她的学生数学逆袭成功。”
赵立夏愈发感叹我这么好的孩子怎么会经历这一遭。“你把落的课赶上，不舒服就找我，我给你开假条，你每天上完课就回家休息吧，别太累了，现在恢复身体重要。”
我怕我暴露我感动的事实，只好一个劲点头。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。你经历过这些磨难，会有好结果的。”她拍拍我的肩，眼里满是欣慰与鼓励。一年多以来我会时不时纠结学文的决定是否正确，躲不过的终究没躲过，长辈们的关爱把我难以排解的心情浸泡溶解，在平静无比的周一早上我对这个决定释怀。
上午第三节课是地理课。沈槿在打预备铃之前走进教室。看我坐在座位上，她快步走到我身边，手落在我头上撸狗一样摸个不停，“你回来啦，也不和我说一声。头发剪短了之后挺好看的，我还以为咱班来了个转学生……”
“别摸了别摸了，我的发型乱了。”我试图躲开沈槿的手，愠怒地瞪着她，她仍不收敛，我不得不回忆是何时让渡了主权。
“还是个有脾气的小狗啊。”
秦臻写纸条给我，大意是说我回到学校沈槿有精气神了，我是她的灵魂，没有我她不过是上课的行尸走肉。
形容的过于夸张。
这堂课我好几次对上沈槿的目光，温柔到要把人融化，原本她只在讲台上讲课的，今天还走到过道上讲课，趁着让同学们思考题的间隙她又揉了我的头发！
我偏头发出警告，再摸我就生气啦，她却俯身看我隔壁组的同学写题，还有模有样地指出错误。见我气鼓鼓的样子，她说：“黎景枫，下午我单位有事，你中午吃完饭来问我作业吧。”
“我要给脸上的伤口上药的……石川去不行吗？或许你现在告诉我也行。”
石川说他中午有事，沈槿说她现在没想好。怎么就轮到他俩联合起来演我了？
中午吃完饭我回到班级，找不到镜子，这药也没法上！想起沈槿说中午要我去，我就拿着药水儿棉签跑到了地理办公室，就她一个人在。
“你来啦？”她从电脑屏幕面前转向我。
“我这找不到镜子……你帮我上药好不好？”
沈槿拿棉签沾了沾药水儿，掀开创可贴，小心翼翼地帮我涂了伤口，感觉到她尽量轻了，但是药还是很沙……直接痛到我的神经末梢，我下意识的躲开。
“你躲什么？马上成年的人了，上药是为了好的更快不知道吗？”她见我躲，把我拉了回来，左手捏住我的下巴，右手上药，涂抹完还吹吹气。
“痛痛痛……”
“她给你打成这样，不开除都没天理。宝贝，你忍着点疼……”
她撕开创可贴依次贴在我的伤口上，贴到最后发现少了一个。我要回班拿被她拦下，“我抽屉里有。”
她拉开抽屉找创可贴时，我赫然发现在班级怎么也找不到的小镜子——我绝不可能认错，是秦臻花了大价钱买下照人好看的补妆镜。
“沈槿，我镜子……”我直接从抽屉里拿出来，“怎么在你这？你解释解释？”
沈槿整个人尬住，没介意我直呼她大名这件事，翻找创可贴的动作也停下来，“啊？这是你的？”
“难不成是你的？秦臻送我的这个……她不可能送你一样的。”
在我的逼问下，她像个做错事的幼儿园孩童一样坦白了犯罪全过程：趁我吃饭拿走我的镜子，我没有镜子的话，不是来她这借镜子就是求着帮忙上药，最后她总有机会揉我的头。晚饭时再放回去不叫偷。