就像这位一号倒霉蛋，犹豫了几秒后没有反应过来叫的是自己，就被老师扣除了10分的生命值。
屏幕里传来的哀嚎声戛然而止。
老师讲课继续。
“那么根据题目中给出的腿脚数为64，这道方程我们就可以列为4X+2Y=64，如果根据头颅数，方程就应该列为……一楼八寝室的第四个同学，起来把这个方程列一下。”
转折得极其丝滑。
与此同时，屏幕里传来倒霉蛋二号的碎碎念：“……一楼八寝室第四个？欸，是我吗？！”
听着这位同学弱弱的回答声音，田南栀胸口极其漫长的起伏了一下，愈发觉得课堂的时间难熬，每分每秒都是焦灼的。
这位老师温声细语却总是能出招见血，以出其不意的方式就拿走了他们的生命值。
没有采用十分可怕的方式，而就像是温水煮青蛙，慢慢的、悄无声息的让他们这些小青蛙死亡。
在这道题目的最后，老师又攻其不备转到了刚才提问过的倒霉一号，让他回答出最后算出的结果。
倒霉一号哪里会想到老师杀了个回马枪，在新老师毫无感情的十秒钟倒计时中，再次轻轻松松就拿走了他的10生命值。
一节课下来，学生们的精神受到了很大的摧残。好不容易熬到下课铃响，没想到这位老师又要拖堂。
学生们都是敢怒不敢言。
“我们来做个有趣的课堂练习吧……”新老师的语气轻快了几分，“题目已经发在你们屏幕上了，以小组为单位，可以出声讨论，十分钟后，每间寝室提交一个答案即可。”
“现在，计时开始。”
同一时间，屏幕跳出题目：
【已知宿舍楼的五层有20间房，每间房里有四只小动物。其中头颅数为80，腿脚数为208，请问鸡有多少只，兔子有多少只？
以寝室为单位，时间到的时候提交一份答卷即可。】
随着这道题一起出现的，还有五层楼里80个人的模糊证件照。
看不清人脸，密密麻麻整齐排列了出来，打眼瞧去诡异极了。
每张照片的右上角都有一个圆圈，圆圈里面标着问号。
田南栀注意到她的圆圈里是张简笔画的兔子头像，猜想她的动物身份应该为兔，继续点击其他人的圆圈问号时，上面会提示她没有权利查看。
陈依然撇了撇嘴：“啧，干嘛要把咱们的照片列出来啊，看起来怪不吉利的。”
“估计是老师为了表示他出的这个题目没有问题吧。”田南栀转过身，“答题结束后这些问号应该会显现具体的鸡兔数量，供学生对照。”
叶三绮兴奋地向后一靠，举起手：“这道题我会算，要不交给我吧！”她可算有机会一洗猪队友的前耻了。
田南栀沉思：“我觉得这道题可能……”
“可能没有这么简单。”
苏谣突然出声接道。
第30章 第三堂课·鸡兔同笼
苏谣转身将屏幕推到四人中间。
在她证件照的右上角, 显示的是一条简笔画的鱼。
果然。田南栀蹙眉，题目上只是说明了每间房里有四只小动物，并没有说明只存在两种动物兔子和鸡。
目前来看, 80的头颅数已经不只是鸡和兔子, 还有没有双腿的鱼。
或许不只是有鱼, 甚至还有其他动物掺杂。
几人同时领悟到了, 这是一道陷阱题。
叶三绮弱弱收回手：“那要是这样的话，我可能就不会了。”
陈依然转头望向田南栀：“这题要怎么做, 不算是超纲题吗？”说好的二元一次方程呢, 这都有三个未知数了。
“再等等吧, 可能还有题干没有补充, 先不急着算。”作为经历过老师课外辅导的人, 田南栀知道题目需要保证的就是[可解答性], 现在计算不出来的话，应该是老师故意留了一手, 没有将题目表达完整。
苏谣拉过光屏, 试着在笔记本上列下了方程式，加上鱼的数量就变成了三元一次方程, 不是靠腿脚数逆推就可以简单完成的。
四人坐在位置上静等, 在离答题结束还有正好三分钟的时候，门外突然传来老师的声音。
与田南栀所预料的那样，老师应该是故意掐着点来补充的题干, 口吻依旧云淡风轻：
“差点忘了提醒你们, 每层楼里的动物为三种, 不是只有小兔子和小鸡, 所以……刚刚提交答案上来的同学们，你们可以做好接受惩罚的思想准备了, 你们的答案是错的。”
叮咚——
红字出现于题目正下方。
【补充题干：每层楼中，兔子的数量正好是第三种动物数量的五倍。（温馨提示：第三种动物是自然界正常状态的动物，不存在异形情况发生，且第三种动物的动物腿脚数最多不会超过四条。）】