来来来！
一些皇帝们开始叫人，吩咐：去，在修史的时候记得加上一笔，详细记录这个地方是我们的，顺便把周围那些小的什么岛啊什么的，都给加上去！
完全没想到还有这一蝴蝶影响的李晓诗仍在勤勤恳恳讲课。
“清朝入关后，西藏地方的五世□□喇嘛亲自来到北京朝贺，顺治皇帝隆重接待了他，还给重修了布达拉宫——现在布达拉宫还存在呢！康熙帝时，清军入藏平定了扰乱地方的势力，稳定了西藏的局势。康熙帝后，历代的□□和□□都得经过中央的册封才行。”
“后来，清朝设置了驻藏大臣，还设置了地方政府，又颁布了针对西藏地区的行政法规等等，清朝的一系列措施，有效地加强了对西藏的管辖——到了乾隆时期，英国的殖民者派遣使节到了西藏，想建立联系，但被六世□□严词拒绝：整个西藏都是华夏的，西藏的所有事务都归华夏朝廷管理！可见清朝时藏区人民和□□□□对维护一统的决心。”
听到英国殖民者被拒绝时，天幕前的乾隆一愣。
随后，他畅快地大笑了起来。
这六世□□真是知情识趣，感怀天恩。这是大清的好子民啊。
下次他来京之时，给他修个庙当专门的落脚地好了——嗯，以示重视，挑个近点的！
随后，李晓诗又讲述了一下对新疆地区维吾尔族的管理和政策，康熙帝亲征平定叛乱、乾隆帝下令讨伐、在沙皇俄国控制下的土尔扈特部艰难回国得到安置、清代设置伊犁将军设置哨所等。
她道：“沙皇俄国的势力当时侵入了我国东北地区，在雅克萨和尼布楚擅自修筑城堡，清政府一再要求对方退出，对方却无视，最后康熙帝命人直接进攻俄军，沙俄政府被迫同意谈判、1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。”
康熙眯起眼：《尼布楚条约》他知道，但，第一个……
这又意味着什么？！
第164章 第一百六十四课
对于剩下的部分,什么清朝的疆域最大时是什么样的，其实在之前的直播中李晓诗就大概地提到过。
现在也只不过是在这个基础上稍微详细地又补充了一点——西跨葱岭、西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚,西南达喜马拉雅,东北到外兴安岭和库页岛,东到太平洋东南到宝岛、南到南海诸岛等之类。
“疆域范围如此,清朝也成为一个幅员辽阔、人口众多,国力强大的统一多民族国家——在那个时候。”
末了，她又念念不忘地补充了一些“钓鱼岛及其附属岛屿”是华夏不可分割的一部分、自古就是华夏领土的一部分云云。
随着内容讲解完毕，随机课后问答抽奖环节照例过去,一次的直播也就这么结束了。
但直播结束天幕消失后,各个时空的人却不怎么清闲。
虽然李晓诗的任务是完成了,但是她在这次直播中不经意间处处展露出的“谨慎”和“严谨”,那种不怎么明显但又确实无处不在的“占有权”让众多不明所以但对她脾气了解得还算可以的观众们都心有所思。
然后在微微沉吟后，转头让人去把这节课里得知的一些内容记录下来成文字——不管是不是有权写史书的人群，哪怕只是单纯地会认字读书的百姓，也都特地去记了一下。
还有些不识字的村民则是找到了村子里最有威信的村长和老书生，琢磨着是不是要在村志中把这一笔添上，比如哪些地方哪些地方是我们的，从什么时候起……虽然不知道记录这些有什么用，但做了总归是没错的。
用李晓诗的同学曾经讨论时吐露的话来说，那就是：有文字可考,那就是“史料”“依据”“证明”。
李晓诗这么警惕,难道以后有人说这些地方不是咱们的？还是来偷了篡改了历史杜撰谎话？
……那确实要记录啊！
在这一周的等待时间里，李晓诗抽空又打开了一次直播软件，虽然她并不是去直播的，只是往系统的片单里加了一部精挑细选后的电视剧,是以清代那位有名的奢靡太后时期为背景拍摄的。
李晓诗把电视剧资源传上，设置了个系统中最低的兑换积分：1——然后发了封全员邮件。【大家好，我是李晓诗。
给大家找了一部可以打发时间用的电视剧，刚好很贴合我们现在的课题，拍摄背景是清朝，可以拿来下饭用哦！】
【不过需要注意的是，电视剧是一种以娱乐性为主的艺术表现形式，其中的情节和细节有很多是虚构的，大家可以在一定程度上了解那个时期的大背景，但是，千万不能当做百分百的史实哦！】