所以名叫“倾城之恋”。
那天坐在她旁边小板凳上的，是个留着齐肩短发的女孩子。她说自己已经把不同版本的张爱玲小说集都翻过了。
“这个故事她主要想表达的，还是女性在那个时代背景下的困境，生不由己情不由己——哪有这么完满的结局，是不是？”女孩笑着看她。
“如果你也喜欢她，还是看她自己集结出版的那本《传奇》。”女孩介绍。
但是卓依缦婉拒了，她没有什么时间看书，所有时间都用来调整和做题，而她又不是林君玉那样能一边看课外书一边学习的学生。
她只消有个念想，念着自己能像白流苏一样，有范柳原。
她一直在等待那个瞬间——足够让苏展动心的瞬间。
实际上，从初中到现在，已经有很多这样的瞬间发生，但是每每深陷其中的只有她一人。
她初中的时候和苏展同桌，因为声音小，上课回答问题老师听不到，老师接连说了三次让她声音大点别跟蚊子叫似的，弄得哄堂大笑，她自己满脸通红。
是苏展帮她解了围，举手跟老师说，她说这道题选B。
“我觉得她说得对，老师。”苏展当时这么说。
连老师都很意外。
后来他帮她解过很多次像这样的围。比如她当课代表，如实登记了班级里一个“社会人”不交作业的情况，而被他为难，说“老子爱写不写，关你屁事”。
是苏展站出来跟他说，爱写不写是你的事，登不登记是人家课代表的事，关你屁事。
比如那时候她做值日组长的时候，总有人喜欢逃值，又不让她登记他们的名字，苏展就跟她说：”你只管如实记录就好了，他们为难你，你跟我说。”
她格外感动。
初中的时候，青春的意识刚刚萌芽，班里的同学在课间总会围在一起八卦，切切议论着哪个男生和哪个女生很般配，他们有多甜，然后不定时地爆发出一阵大笑。
被议论的主角往往脸上都会带着羞赧的笑容，男生装作一脸不在乎地走过去，女生嗔道“别说了你们，真没意思”。
她知道班级里有很多比她活泼漂亮的女孩子，想要和苏展一起这样被议论。那种窃窃私语的笑可以让她们很开心。
被议论等于被关注，是会让人有一种快感的。有许多人害怕被议论，其实更可悲的是没有人议论。
其实那些女孩子都弄错了，无论她们把外表收拾得怎样光鲜亮丽，跟苏展传绯闻的最好方式还是成绩跟他一样好。
因此她努力学习，成绩从刚入学时的中上游一路涨到班级前三，落在年段提前招的培优范围以内。
议论她和苏展的人适时出现，于是她也可以有那样“娇嗔”的表情。
但是遗憾的是，苏展不在乎。
她知道，他不是装作不在乎，他是真的不在乎。
他的好朋友周知遇对他们说“你俩挺合适”的时候，她不说话，他脸一黑，说：“周知遇你是不是脑残，整天傻笑怪不得数学题做不起来。”
那样的黑脸很吓人，周知遇也被吓到了，之后从未再提起过。
周知遇不经意跟她说过，苏展有个玩得很好的青梅竹马，因为施教区的原因没有在一个初中读书。
“他现在这么能做题，就是为了考提前招提前去川中去见他那青梅竹马。”周知遇说。
“哦。”卓依缦说。
哦。卓依缦想。
她知道很多苏展的小习惯，比如他最喜欢的动漫是《火影忍者》和《柯南》。
比如说他喜欢用得力的中性笔，在某次考试因为笔芯断油没有写完题目以后愤而换成了晨光。
比如说他喜欢下午放学以后和周知遇他们去操场上打球，遇到脾气不好的教导主任就把棋盘拿出来放在旁边石桌上，说他们在约棋。
但她不知道的东西也很多。
比如说让苏展一心想追去川中的那位青梅竹马其实在这三年里根本没有跟他联系过。
比如苏展对身边的人很好是因为出于对他青梅竹马的愧疚，一次失约让他从今往后把朋友之间的约定看的比什么重。
比如苏展最真实的吐槽和心声不曾与她说过，而是写在了那位青梅竹马的□□留言板上，却一直不曾被回复过。
她考上川中以后，终于在苏展的一言一行里看出那位青梅竹马到底是谁，究竟是何等风华正茂的人物。
华兰是那种能一步一步走向光的人。
但内心深处的情愫又怎肯说放就放？她一直心存侥幸，学竞赛的名次不够还是拿着生物的单科名次去找程敏求情，只为了能跟他分在一个班。
还是在管纪律的时候让他帮忙，还是在年段纪律小会的时候和他说说笑笑。