“她其实也遇到了类似的问题，但她的情况更为严重。因为她不止性格叛逆，成绩还很差。但她的运动神经不错，尤其擅长球类运动。她经常会加入我们男生的队伍，一起打练习赛。
“我觉得她适合去体校，她自己也想去。但她的父母觉得女孩子就应该学习好，文静，乖巧，听话，多帮家里做家务，最好大学选幼师。而不是像只猴子一样，整天上蹿下跳。她在他们眼中就是缺乏家教、丢他们家脸面的女儿，动辄对她打骂。
“在我们这个年龄，很多问题其实根本不是学习问题。可所有的父母都会把问题归咎于学习成绩的好坏。因为我们的确还不知道如何对自己的思想和行为负责。所以在成年人看来，我们唯一应该做的事就是学习。可学习很多时候不止是学习科学知识，还必须寻找自己的未来，让自己以后有独立思考和生活的能力。”
闻哲说了很长的一段话，特种兵都没有打断他。直到他自己停下来。
“所以，你给了她什么建议？”特种兵问。
“我让她考虑一下能否舍弃生存权去换取独立的决策权。”闻哲说。
“怎么换？”
“短期绝食。或者，在我、体育老师和一些爱好冬泳的同学陪同下去尝试冬泳。”
“……”
“冬泳其实是最佳选择，但她拒绝，选择了绝食。她把绝食理解成反抗父母的办法。”闻哲说到这里不禁摇了摇头，“可我从一开始就不想让她反抗父母，只是想让她体验饥饿或者寒冷的感觉，因为饥寒交迫能最大程度的催生人对温饱和稳定生活的渴望。我希望她能认清自己现阶段并没有独立生活能力的事实，必须为生存让渡一部分决策权给她的父母。”
“你也舍弃了吗？”特种兵忍不住问。
“是的。”闻哲诚实道。
“为什么？”
“智慧能帮我快速掌握知识，但在生活经验方面，我还需要很长时间才能积累到足够独立生活的程度。父母永远有值得我尊重和学习的地方。”
特种兵就此沉默，直到闻哲疑惑地盯着他，问：“不问了？”
“那你的老师呢？”特种兵勉强用提问掩饰掉自己所受到的冲击。
“哪个老师？”
“你的班主任。”
“班主任的问题就比较复杂了，”闻哲花了大约半分钟来思考，“表面上看起来，她是因为婚姻出现问题，情绪才不稳定。可真正的原因却是事业与家庭间的平衡。尤其是她另一半对她职业的长期误解。”
“什么误解？”对方追问。
“中学老师这份工作，其实并不像旁人想象中容易。尤其是班主任。”闻哲说，“她每天都必须写教案、批作业、参加教师会议、参加职称考核、完成海量的教学任务以及看住不听话的青少年们，经常需要工作到凌晨。
“她的另一半却认为老师是有寒暑假的、相对其他职业更为轻松的工作，反而把家庭琐事全部推卸给她来负担。于是，她在工作之外还必须照顾她的孩子、她的丈夫和双方父母这六个人。她是个成年人，当然知道要跟家里人沟通。但她的丈夫却宣称工作那么累还要听她抱怨，骂她矫情、娇气，不是一个贤惠的好妻子。四位长辈也是同样。而她也不是那种擅长与人争执的类型，就连偶有的吵架都无法占任何上风，只能默默忍受，或者躲在办公室里哭。”
闻哲顿在这里，大约10秒后才再度开口：“我还没有经历过婚姻，沟通是我唯一能想到的办法。这个办法失败后，我也不知道该给她什么建议。”
随后，他又在特种兵的刻意引导下，逐一复述了其他几段略有差异，却大致相同的谈话内容。
半小时后，特种兵终于切入问询的重点。
“你的父母。”特种兵说。
“我能理解他们的想法。”闻哲说。
因为他足够聪明，父母当然希望他能参加各种比赛、拿奖学金出国、参加跳级考试，提前进入名牌大学。
“用他们的话来说是为了我好。可这个学校已经是市级重点，不算差了。而且我很喜欢我的同学、老师与队友们。他们都是我的朋友，我不想离开他们。”闻哲说，“我尊重我的父母，可我对目前的情况很满意，不认为需要更换……我尽可能与他们沟通，可结果都是不欢而散。后来他们相互之间也吵了起来。”
家庭中对孩子教育的分歧点往往是最可怕的导火索。
只是别人家是孩子用死亡胁迫父母，闻哲家却正好相反。
“我无法理解他们的行为。”闻哲认真地说，“市级重点一样可以去一所好高中，同样可以参加高考……”