课上除了默写单词，还有即兴的情景对话。
马克松给出情景主题，没给分组讨论的时间，让学生自己举手，锻炼平时的积累和英语口语对话能力。
有几个平时表现欲较强的学生举了手，马克松让他们出列。
“Anyone else?”
马克松逡巡一圈，班上其他人有的自愧于口语问题，不敢举手，有的不知道怎么从主题切入，有的根本不想举手。
“薛棠芯，听说你小学的时候演过全英文的音乐剧，不上来展示一下吗？”
被点名的薛棠芯忽然抬头，同学们也都被马克松这句话引起了兴趣。
新同学这么厉害的吗？
她各科成绩优异，不代表她愿意四处表现自己。
有时候一个人光芒太耀眼未必是件好事。
“Are you OK?”马克松见她脸色似乎不太好看，多问了一句。
“I`m fine,Mr.Ma.”
为了不给老师添麻烦，再留个好印象，薛棠芯终究还是上了讲台，和另外三位同学就马克松引出的课题展开一场即兴的全英文情景对话。
模拟的场景是申请奖学金，四个人根据各自的理由向校方提出申请。
马克松代表校方作出应答。
按照举手的顺序，依次展开对话。
薛棠芯最后一个上场。
马克松：How can I help you,Xue?
薛棠芯：Well,Mr.Ma.I came here to talk to you because I want to apply for a scholarship.
……
薛棠芯一开口，台下再次展开窸窸窣窣的小声讨论。
天！她的声音好甜啊！
口音也好听！
好像是英音吧？
没想到她口语这么好，一定在国外待过很长时间吧？
……
短短五分钟，薛棠芯就凭她扎实的功底俘获了班上一大半同学的心，结束的时候，热烈鼓掌，掌声雷动，影响到隔壁一班。
*
一下课，隔壁班的政治老师倪志伟和马克松在走廊相遇。
“老马，刚才在课上你们班很热闹啊，讲什么呢这么精彩？”
“你要是感兴趣，下次要不来旁听？”
“还卖关子呐，这课堂活跃是好事，但也不能太活跃了，这都进入高二了，你得控制一下课堂纪律，不能让学生得意忘形。”
倪志伟是典型的老干部作风老师，平日里长篇大论，思想高度重视稳重严谨的教育制度，当然也很枯燥乏味。
“老倪啊，年级组长和二班班主任都没发话呢，你就省省心先管好自己班的学生，争取这学期还能稳住年级第一。”马克松拍了怕倪志伟的肩膀。
说到这个蝉联的“年级第一”宝座，倪志伟马上洋洋自得起来：“那还要说，也不看看谁在咱们班上，这年级第一的宝座啊，谁也别想抢走！”
倪志伟一向看不起二班，不是他们班全年级垫底，而是班上有个拖后腿的寇植。
说起来，除了精英班和实验班，哪个班级没一两个差生，何况明德不同，建校以来就倡导文化立身，尊崇有教无类，不搞精英班和实验班。
差生分布得更加均匀。
二班有个寇植，五班有个丁子杰。
倪志伟特别不喜欢招惹是非的寇植，总觉得这种心术不正的老鼠屎早该撵出明德大门。
可惜啊，背景太硬。
“倪老师好，马老师好。”
马克松被迫和倪志伟一路闲聊着回办公室，正好在走廊上遇到迎面而来的一个男生，男生手里拿着水壶。
“方卓延啊，打水啊？”倪志伟见到方卓延，顿时眉开眼笑。
方卓延礼貌地点点头，“马上上课了，不打扰两位老师。”
“去吧去吧，上课要紧。”倪志伟笑眯眯地挥手，见人背影离开，又骄傲地对马克松说：“看看，看看，这就是咱们一班的精英，要成绩有成绩，要礼貌有礼貌，都是老师和父母教导有方啊！”
一班班长方卓延被倪志伟夸上了天，马克松含笑不语，这样的逼逼叨叨他已经被迫听过不下百遍，耳朵都生出了老茧。
*
方卓延路过二班走廊时，不经意朝里面看了一眼，引来一些女生的尖叫。
“哇哇！是一班的方卓延诶！”
“他是不是在看我啊？”
“一个学期不见，好像更帅了！”
“呜呜呜，我的男神，这学期我一定要拿下他！”
“人家可是学霸，先拿下全年级第一的成绩再说吧你！”
……
看到方卓延，那些下课围着薛棠芯的好奇宝宝全都看向窗外。
女生的八卦声音总是格外刺耳，听到方卓延名字的薛棠芯也抬起了头，却被一道黑影挡住了她的视线，没看清人是谁，声波已经率先传达。
“给你这个。”
一包利乐包装的草莓牛奶被嚣张地放在她的桌上。