王三饼：……他是想知道眼镜会不会吗！
手中的纸条被倏地抽走，王三饼吓了一跳，原来是他看纸条看得太入迷，都没注意到监考老师走了过来。
监考老师端着搪瓷杯子，眯眼看了看纸条，又瞅了瞅王三饼的卷纸。
王三饼身上的冷汗都吓出来了，万一被逐出考场，可就全完了！
他仿佛都听见廖敛拿着大喇叭在他家楼下喊了！
王三饼咽了口唾沫：“老，老师……”
监考老师把纸条揣进兜，点了点王三饼的卷纸说道：“都什么时候了，还有心思关心别人呐？！别人会不会做，那是人家的事，你好好检查自己卷纸得了！咸吃萝卜淡操心！”
王三饼：……
中考结束，桂欢和廖敛也迎来了期末考试。
期末考试之前，桂欢把准备已久的班会开了，主题就是之前订好的：身边不易察觉的弱势群体。
班会的最后，老师让每个人都发表一件自己能做的，或是做过的，助人为乐的好事。
轮到廖敛，桂欢不由得替他捏了一把冷汗，就怕他把砸吴天顺家玻璃的事说出来……毕竟在廖敛的脑回路里，那件事很难不分类为“帮助弱小”。
桂欢动了动嘴唇，正想替廖敛做个铺垫，就听廖敛说道：“前些日子，我遇到有人求救，就第一时间报了警。”
班主任来了兴趣：“廖敛同学报过警？你知道如何报警吗？”
廖敛很随意地说道：“报过，你们难道不会吗？”
徐波很捧场，举手说道：“我就只知道拨打110。”
廖敛一脸严肃：“知道如何报警很重要，关键时刻是能救人命的。”
桂欢：……
不得不说，现学现卖方面，廖敛是有点天赋的。
第30章
期末考试的成绩出炉, 与桂欢料想得差不多，总成绩班级第二，年级第三。
她主要失分在了语文上, 理科是她的强项, 多年没接触文言文, 再加上她想写议论文的时候，素材总会飘到一些还没发生的事情上, 所以作文写得不够顺畅, 丢了不少分。
大多数人的记忆都会围绕着近两年发生的事情, 桂欢也不例外, 对于十多岁时背过的素材, 早就忘得一干二净。
第一名则是学习委员吕光辉，他拿到成绩的时候也恍惚了片刻, 欣喜之情溢于言表。
“我，我第一次拿第一名！”
他抬头去寻找桂欢的影子, 桂欢没在座位上, 她正在教廖敛修改错题。
廖敛同学属于正常发挥, 中游偏下, 语文差点没及格。
廖敛皱着眉头，指着卷纸道：“这道题出的就有问题。”
题干是归纳总结段落中心思想，问作者究竟想表达了什么。
廖敛的答案可谓是意料之内，情理之中。
他干净利索地把这段文章在空白处重写抄写了一遍, 还很严谨地用上了引号，最后标注一句话：这段文字就是他想表达的。
答题的空白不够，廖敛只能缩小了字体, 段落末尾处的字如芝麻般大小，批改老师不戴眼镜的话, 估计很难看清楚。
桂欢心想：还好，廖敛没有写什么“他已经死了，我怎么知道？”这种能让老师记一辈子的惨烈回答。
但能看出来，批卷老师对他的答案很不买账，一条大红叉，连个卷面书写分都没给。
廖敛：“他写的这一段，不就是他想表达的吗？他要是不想，写出来干什么？”
桂欢：“……有的时候不能光看表面，你要挖掘他真正想写的东西，在隐喻，又或者想借此说明什么。”
廖敛对此表示无法理解，皱着眉头道：“他直接写出来不就好了吗？做什么让人猜？”
桂欢：“这是一种写作手法。”
廖敛嚼着小鱼干，嘟囔道：“脱裤子放屁。”
多此一举。
……这些讥讽人的歇后语，廖敛可以说是无师自通，每次都用得恰到好处。
两人正说着话，吕光辉拿着卷纸走了过来，有些腼腆地道：“班长，我想看看你的卷纸。”
虽然吕光辉的总分高，但单科排名，桂欢拿个几个第一名。
桂欢：“廖敛正在用。”
廖敛非常大方地把桂欢的卷纸递了过去。
吕光辉：“谢谢，我尽快看完还你。”
廖敛：“不用，桂欢会教我。”
有大活人不用，干什么看卷纸？廖敛喜欢听桂欢给他讲题，条理清晰，口齿分明，从来不会像老师一样讲一讲就发火。
桂欢最多沉默几秒，或是叹口气，然后接着讲。
廖敛说完就不再搭理吕光辉，翻开英语卷纸，问桂欢：“这个应该怎么拼？”