他们对机甲的追捧是狂热的、自然而然的。类似于现代人都要学车一样，星际人也都把学习机甲作为普遍的成年后规划，尽管大部分人日常使用不到机甲。
军校对每一个精神力达标的同学，都要求其能够驾驭机甲。
哪怕只是历史系，也需要会最基本的机甲驾驶。这也是只有军校才有的底蕴，其他综合院校可没有这么多机甲供学生练习。
每一台机甲的价值都在数亿星币之上。大部分院校那怕是旧款机甲都不能保证供给全校教学使用。
当然，在军校学会机甲驾驶的基本知识是大学四年的任务安排，没有要求他们在军训这短短几天掌握。
大型机甲的驾驶室一般是在机甲的腿部，便于驾驶者进入机甲内部。廖心言面前这个迷你机甲的驾驶室在机甲主干。
这种迷你机甲对精神力要求更小，攻击力较弱，基本不装载武器。一个机甲室就占据了机甲的大部分空间，这无疑提高了对机甲制造师的要求。他们需要在剩余的狭小空间内构建出完整的机甲线路。
基于构建上面的难度，迷你机甲材料比正常机甲少了七八分之一，但是造价却没有比正常机甲便宜多少。
廖心言进入机甲室的第一感觉就是狭小，基本只能供她站脚，但以精神力操控的机甲这点位置也足够了。
学生们的机甲关联着教官的教师端，他们在机甲内部也可以听到教官的指挥。
对于基本没有接触过机甲的学生，第七天的军训目的不是为了让他们学习机甲。是对同学们前六天训练的奖励。
廖心言也是第一次接触机甲。她本打算等精神力达标后在第二世界租赁机甲的，谁能想到还有特制的机甲为精神力不足的人员准备呢。
看来她对星际的了解还是太少，廖心言不禁感慨。
以精神力操控的机甲需要驾驶者把机甲当作自己本身，尝试去调动机甲的各个部位。
机甲分为类人型机甲和自然型机甲。自然型机甲战斗力更加强悍，难以掌握。
类人型机甲利于人类感知操控，是非战斗人员学习机甲的绝佳类型。
廖心言回忆着教练刚刚讲解的知识，尝试去抬手，却感知不到自己的手臂，怎么都抬不起来。
“不要觉得自己在驾驶机甲，你只是长高了，视野发生了变化。”教官的声音在廖心言耳边回响。
没有驾驶机甲？廖心言不断给予自己心理暗示，把自己看作巨人本身。
接近四米的机甲视角发生了很大的变化，但如果不看远方的建筑物，只看操场的话又体现不出那番变化了。
周围每一个静止不动或者挣扎行动的机甲都比廖心言高大，这很难让她生出一种自己在驾驶机甲的感觉。
她以为自己会威风凛凛，没想到却是小土豆蛋子一枚。
廖心言看着自己只到对方腿部的大型机甲，心有所悟迈开了双腿。
“啪！”迈开了双腿的廖心言在蹒跚几步后摔倒在地。
廖心言会一下子顺利迈开腿，是因为她想到了婴儿起步。
观望远方是两到三倍高的正常机甲，她觉得自己如同幼儿一般。似有顿悟下，廖心言顺利迈开了双腿，又因为对机甲的掌握并不娴熟，所以摔倒在地。
本来专心于机甲驾驶的同学们听到这巨大的响声，下意识看向廖心言这个位置。
他们居然在这种情形下学会了操纵机甲转头。
只能说无论什么时代，人类看热闹的心思都是一致的。
只见迷你机甲摔倒在地上，挣扎着想要站起来。
这一摔似乎让廖心言对机甲的控制得到了提升，她扑腾着双脚，看起来很是灵活，却无法自行站起来。
杨教官走到廖心言身边，看到廖心言的挣扎，改变了自己本想依仗大机甲的身体优势把廖心言这个小崽子拎起来的想法。
语气调侃道：“加油呀，慢慢来。”
继而扭头对看热闹的同学厉声道：“看什么看，自己能动了是吧？”
教官这话可就扎心了，他们还不能抬手呢，更别说走路了。
扭头观看的同学都没有什么坏心思，只是被声音吸引了过来。听到教官的斥责，他们只好继续苦哈哈的做抬手练习。
你问为什么不抬脚？摔地上的廖心言不就是例子吗。
和机甲还没有建立联系前，贸然起脚简直就是倒地预备役。
廖心言没有在意这些，她察觉到教练不欲帮忙，只能继续自己尝试起来。她觉得自己此时就像一条搁浅的小鱼，感知不到双手、难以转身。
“你摔倒的时候会怎么做？”杨教官没有等她回复给出了答案，“先用手臂支撑，再顺势起来。”