宛如一个金色的湖泊。
农田间，隐约能够看到一些身穿长袖长裤，头戴黄色帽子的农民不停地忙活着什么。
有妇人出现在旁边的林子里，手上提着一个桶，冲田野间吆喝一声。
“韩家的，吃饭嘞！”
妇人旁边跟来的小孩也跟着喊了一嗓子，声音又脆又响亮。
“爸，吃饭来。”
田野里，立马有几个人从大片的稻穗中抬起头来。
“马上就来。”
“四哥，别忙活了，快去喝口水吧。”
“就剩一点了，你们先去，我割完了来。”
几名老农一边擦着汗，一边从辛雅旁边走过，仿佛看不见她。
路过时，能够清晰的看到他们身上大颗大颗的汗珠，十分晶莹。
突然，
辛雅目光一顿，跟了上去。
只见最后一名老农背上，出现了两行字。
阅读理解：《丰收》
问题一：请结合语境，品味刚刚的对话的作用。
辛雅：“……”
她抬眼一看，前方的妇人正一边打开手中的大桶，从里面拿出水、饭菜。
那妇人的头顶上方，也出现了一行字。
问题三：请结合眼前的场景，简析作者想要表达的情感、思想。
……
这鬼域，真是怕什么来什么。
辛雅微微扶额，有些无奈。
真想把那写这作文的作者给拉出来问问，让鬼域好好听一听。
“还好昨晚恶补了一下，否则真就难在这里了。”
她摇摇头，嘴角露出一丝笑意。
红唇微启，开始答题。
“回答第一问：”
“答：运用了语言描写……”
……
另一边。
江林也出现在了一个茅草屋门口。
天空阴沉沉的，四周是呜呜的风声。
空气中带着一丝丝凉意。
呜呜呜——
冷风从茅草屋的各个缝隙钻进去，引得里面一声长长的叹息。
还有纸张翻飞的声音。
江林挑了挑眉，往那茅草屋里面走去。
进来之前，辛雅跟他们说过考试的情况。
这类大考试和他们刚进来时的入门测试不同，里面是各种情景模式。
进去后，仔细观察，听题。
如果没有听到题目，就自己主动去发现。
此外。
有的题可以直接回答，但是有的却是要实际操作才行。
里面的题各种各样。
总之，大家见机行事，注意考试时长。
…………
（ps：①书生鬼差第一次进鬼域，被弹出去的时候，是入门考试。
那时候其实并没有完全进入鬼域。就相当于入学考试，还没有正式入学。
②“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子里”出自谚语，把所有鸡蛋都放在同一个篮子里,如果篮子翻了,所有的鸡蛋都会碎掉;如果不把所有的鸡蛋放在一个篮子里,篮子翻了,还会有其他鸡蛋剩下。）
第281章 请于将军赐予防御之力
“唉……”
茅屋内，一蓝色布衣，头发半白的老者正坐在老旧的书案前。
手持笔墨，面前展开有一页泛黄的纸张。
江林进去时，老者正席地而坐，看着窗外萧瑟的风景，长叹一声。
半晌，
老者卷了卷缝有补丁的宽大袖口，提笔。
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江……”
老者闭了闭眼，似乎回想起了什么，神情凄凄。
生活过到如此境地，也不知是人生悲哀，还是这世道的悲凉。
“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼……”
“俄顷风定云墨色，_______________.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂……”
江林在老者身后站定，看着那纸张逐渐被填满。
“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”
“_______________，_______________！风雨不动安如山……”
最后，老者长念一声：“吾庐-独破-受-冻死亦足！”
心中的郁结，仿佛也随着这一声一起吐出。
文成，收笔。
老者一动不动地坐在那里，仿佛成了一幅画。
“这就是考题了吗？”
江林环顾一周，没有看到其它文字。
他瞥了眼直播间，弹幕区早已沸腾。
“主播主播，这我知道，《茅屋为秋风所破歌》！初中那会儿我真是背了两天两夜！”
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
“作者由自身的痛苦来表现‘天下寒士’的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难……”
……
在看到那布衣老者写出第一句的时候，就有许多认出了这篇课文。
瞧，多么熟悉的字眼。
看哪，多么亲切的诗句。
他们闭着眼都能背出来！
除了这，还有《出师表》《琵琶行》《离骚》……等等拗口又。