但此刻，卫榕瞧着那个有轻微洁癖又光鲜亮丽的大明星，坐在这最穷困的农家屋里，没有一点不适应的样子，目光就一时无法从她身上移开。
身上总是带着矛盾的大明星，怪个让人喜欢的。
晨元和老人聊了几句，阿皮就端着一盘西瓜进来了，后头跟着一个瘦瘦小小眼睛却很大的小女孩。看到家里来了两个漂亮的陌生人，很是眼生地躲在哥哥身后。
“小朋友叫什么名字？”卫榕就站在旁边，欠欠地伸手胡噜人家小丫头的头，把人家扎好的小辫子都呼噜炸毛了。
小丫头温驯：“我叫小美。”
“听你哥哥说外面的鸡都是小美喂的，你这么厉害的吗，带我去看看好不好。”
“好！”小美看了哥哥一眼，乖乖地让漂亮哥哥牵走了，到了院子还能听到两人一问一答特别和谐的声音。
屋内，老爷子的心思也转了很多圈，以为是孙子学习不好老师找家里来了，紧张地询问孙子的在校情况
晨元来了解学生的家庭情况，开始是有取材的意思，来到这里看到阿皮家的真实情况，那份为了电影取材的想法便早淡了。
直到从阿皮家离开，心里久久都有些不平静。
看到了爷孙三人的生活和条件，也亲眼看到五岁的小女孩会烧火会踩着小凳子站在锅台上炒菜，还能给爷爷喂水喂饭，听说那院里的鸡鹅都是兄妹俩喂的。阿皮上学不在家，拌鸡食就会落在小美的身上。
从阿皮家出来后，晨元终于明白了丁老师给地址的那日，脸上出现的犹豫是什么意思，卫榕也问过她有收获吗。
这些深意...现在想想，他骂得那句“真膨胀”，也是一点都没有说错。
第104章 他活得比较真
她来学校的半个月，每天都有学生因为各种原因请假，但无非就是家长下地没人做饭，爷奶生病得在家照顾等等。
去做家访也是想做家长的思想工作，倡导知识的重要性。
她用着最普遍的一套教学方式放在这些特殊孩子的身上，起到的作用只能用一个人上蹿下跳来形容。自己在这里努力了解每个学生家的情况，尽力让每个孩子都没有后顾之忧地学习时，没有考虑过留守儿童加低保家庭所需要面临的问题。
但凡有点条件和能力的人都从村子里搬到县城了，没有哪个家长不盼子成龙，谁不知道一个好的学习环境对一个孩子来说的重要性。
不是不想，是没条件。
在外打工的父母没有时间照顾孩子，带走孩子也没有户口和房子给他们安排学校，只能留在这片大山上。
冷不丁地认清了这个事实，活力四射的晨元受到打击了。
晚上吃完饭就钻进房间里没再出来，她这一下午的情绪不高，丁老师看得明明白白，只能叹：“我应该早点提醒她的，看着她那么干劲高涨地安排这些事，真心把学生的教育放在心上，又不忍心破坏她这份心。”
“其实晨元老师也没必要这样，她也不是教育事业里的人，终究还要离开这里的，这里的孩子面对是天然环境和现实情况，不是一朝一夕能从根源解决的，哪怕她现在这么努力地去改变了，她人一走还是会恢复原样。”
“真正站在贫困里的人，能拉一把，却不可能一直拉着不放，还是要社会环境和现实情况真正有所改变，才能有机会站起来。”丁老师知道卫榕是能听懂其意的，这些日子他看着虽然每天粘在晨元老师身后，可所作所为都特别的靠谱。
自己来了一年半，对方来了半月，村里的小路摸得比他都清楚。
村里从老到少，都知道他叫阿榕。
经常看到，他帮朗日大叔砌围墙，帮小孩挑水浇菜园，蹲在村口和一群老爷子聊天逗闷子。村小的柴再也不缺烧的，外屋间水缸里的水一直是满的，晚上晨元老师永远不缺热水洗澡。
他真的比一个住这里一年多的人融入山村融入得还好，真正能知道这里的人缺的是什么。
关怀的问切，真的不缺！
丁老师是没见过哪个女明星像晨元这样真不是来做样子的，所以这会是真心在让卫榕劝劝她。
卫榕倒是不往心上放的样子，还说：“没事，她这么大一个人了，经历点打击算什么大事。吵着要来山村支教，半途而废的话我都瞧不起她。”
“……”你这样真能追上女生吗？
看着他挥挥手，特别潇洒地又撬开女宿舍走了进去，丁老师心里默默数了三秒。
“狗男人，给我滚出去！”
接着屋内又哐哐地打架声，丁老师舒坦了，你看还是单身好吧。
隔日周一，村小又热闹了起来，下田耕种时经过，就能听到一片朗朗的读书声在大山这一角的空地上回荡，声音稚嫩、朝气，是一代延续，也是一代新的希望。