经过一番友好试探，这个疑心重的家伙总算愿意说出自己知道的部分，和我达成了暂时的合作关系。
快速整理好情报，我正要说点什么，忽然发现眼前出现了奇怪的黑色，并且还在不断扩大。同时有种微妙的牵扯感从上方传来，像是有什么人扯动我的灵魂。
“喂，你！”阿茂不知为何慌张起来，使用还不熟悉的玩偶身体跌跌撞撞扑向我。
那副玩偶做出的惊讶表情是我失去意识前的最后一幕。
再醒来时，卧室的天花板占据了整个视线画面。
我迟缓地眨眼，偏头看了眼周围散落的魔法道具，掐了把脸颊，感受到疼痛才终于确定——我摆脱那个玩偶身体回来了。
那并不是梦境，被召唤为愿灵的事是真的。
我一边揉揉发酸的胳膊，一边瞥了眼地上一个不起眼的玻璃瓶。
瓶子里装着消除诅咒的材料，名为“孩童的眼泪”。并非任何孩童的眼泪都能成为魔法材料，必须是具有魔力的孩子留下的真心眼泪才能被转换为材料。
现在想来，这瓶眼泪应该是优士的。
那孩子用了个有趣的技巧。
利用材料本身与主人的联系，以及使用材料者与材料短时间建立的联系，逆向将材料使用者作为被召唤的愿灵，召唤到了玩偶身上。
能做到这点需要很强的力量，才能成功逆反阵法效果。一般人也很难突破既有思维定式去想这样离经叛道的主意。
不可谓是不天才的想法，也不可谓是不大胆的想法。
如果被召唤的倒霉蛋不是我，大概还能多夸两句。
“那么现在……该怎么办呢？”
我收拾完东西，看了眼渐亮的天色，摩擦着手心里不知什么时候多出来的奇怪印记，坐在床上思考。
毫无疑问，这次召唤没有结束，只是出了某些意外让我短暂地回来了而已。
比如学艺不精，阵法效果失灵，比如施术者情绪波动太大，没能构建好完善的通道，亦或者被我这方，即被召唤方某些规则限制了。
每个印记的构图都隐含代表的意义。我手上的这个类似月亮的图案代表的含义解读一下即为——在夜晚到来的先生。
没弄错的话，每个我沉睡的夜晚，大概都要变成优士家里一只柔弱无力的小熊玩偶了。
除非——完成优士的愿望，或者……让他以为已经完成了愿望。
困倦的思考中，我沉沉睡去，直到被铃声叫醒才打着哈欠起床，对着镜子里挂着黑眼圈的自己发了会呆。
嗯，如果以这副模样告诉老师我低血糖，想要去医务室休息，大概也会被放行。
确定了这样的事实，我迈着缓慢的步伐准时到达学校。
——然后在第一节课还没开始就被惊得没了睡意。
班主任领了个眼熟的家伙走进来，微笑着向大家介绍：“这位是今天转来我们班上课的新同学。”
“让我们欢迎——黑井雅人同学！”
被念到名字的那人，从进教室开始，就死盯着这边。
直到被班主任提醒，才移开视线，面对全班同学，笑出一口白牙：“我是黑井雅人，没什么特别的爱好，也没什么特别的地方。啊，但是已经有喜欢的人了，目前正以一往无前的激情无限接近喜欢的人中，如果做出什么奇怪的举动请不要误会，我没有什么恶意。那么今后，请、多、多、指教。”
这个时代这样的介绍还不算特别出格，同学们很快接受了这样的设定，在班主任的眼皮下鼓起掌以表示欢迎。
友好的掌声中，我面无表情，甚至有点想立刻请假走人。
指教什么？
指教怎么让跟踪狂吃牢饭吗？
作者有话说：
社畜没有暑假，悲伤。
第60章 chapter 5
如果被问到爱好的话，黑井雅人会思考一阵，然后微笑着给出同一个答案：“我喜欢……狩猎哦。”
提出问题的人要么会露出副难以理解的模样，要么猥琐地搓搓手，联系到下三路去。
无论哪一种大概都不明白这两个字代表的意义。
狩猎这项行为自原始社会诞生，被现代人广泛认为是粗鲁野蛮的行径。比起血肉厮杀，自诩拥有智慧的人们更倾向于驯化动物，再从这些被驯服得毫无斗志的家畜身上得到想要的东西。
这是所谓智慧的便利的做法。
但对黑井雅人来说……
“实在太无聊了。”
彼时他刚刚升到高中，为了打发时间，对学习这种东西还有两分兴趣。听见历史课上老师说起这段象征进化的故事，完全嗤之以鼻。
毫不反抗的猎物算不上猎物，只是任人宰割的牲畜。会对这样的牲畜下手的，也称不上猎人，只是屠夫罢了。