“对了，”祝甜甜笑道，“就是许彦之，咱们的省理科状元。笔试直接拿下第一名，比第二名的徐子宸领先好几分呢。”
“开玩笑，省理科状元诶，英语能差咯。”祝甜甜十分捧场道。
“就是不知道咱们省理科状元的英语口语怎么样，”祝甜甜小声嘀咕，“我猜想，徐子宸笔试失败，估计就想着怎么在面试拿分吧，毕竟笔试和面试都是各占50%。”
苏荔想了想，慢吞吞道：“许彦之的口语，应该也不会差吧。”
虽然她没有听过许彦之的英语口语，但听他上回给她讲解那道题，她推测许彦之的英语口语应该不会错。
因为当时题目中一个她不认得的生僻词汇，许彦之却能很轻松地读出来，对答案的时候，她查过那个单词，许彦之的读音很标准。
虽然，仅仅根据一个生僻词汇读音标不标准来推断许彦之的口语好不好，好像不太科学。
“为什么？你听过许彦之说口语吗？”祝甜甜好奇地问。
苏荔如实摇摇头，“没有。”
“那你怎么说……”祝甜甜疑惑道。
“可他是省理科状元诶，口语会差吗？”苏荔学着祝甜甜的口吻胡说八道。
祝甜甜用力的点点头，“对，就凭他是省理科状元，我就站他。”
“如果这时候有那种猜谁谁谁是冠军的彩票，我肯定买许彦之。”祝甜甜信心十足道。
苏荔被她逗笑了：“那也加我一个，哈哈哈哈。”
第22章 惦记
下午三点比赛正式开始。
据演讲台上的显示屏显示, 3个小组的论点分别是：梦想与现实、中国传统节日春节、以史为镜，可以知兴替。
苏荔看完这三个论点，立即皱起了眉。
就这三个论点要她用中文来说还好, 但是用英文, 那就是头脑一片空白。
有些同样感受的还有祝甜甜。
祝甜甜压低声音，凑到苏荔耳边，忍不住吐槽：“这三个论点要我写作文都够呛, 更不要说脱稿演讲了。”
“这要是当着这么多学生和老师的面, 说的结结巴巴的，那不得尬死。”
苏荔表示认同的点点头，但此刻她的注意力并不在祝甜甜说的话上。
她此刻正盯着演讲台上方的显示屏, 在显示屏上找着许彦之的名字。
很快，她便在第三列第三行中找到许彦之的名字。
许彦之分在第三小组, 拿到的论点是“以史为镜, 可以知兴替”。
这次进面试的学生有15名, 15名学生分为3组，每组5名学生。
演讲开始, 3个小组按照考生号排序, 依次上台演讲。
演讲限时3分钟, 问答限时5分钟。
首先上台演讲的是第一小组, 论点是“梦想与现实”
演讲的学生上台后，显示屏上开始出现这个学生的基本信息。
姓名、专业、年级。
第一个上台的是英语专业大一新生，能看得出来她很紧张, 小脸涨红, 演讲的内容更是结结巴巴, 到后头女生的声音都开始颤起来了。
好在3分钟时间很快过去，演讲结束, 便是考官们的问答时间。
考官问答采用全英，有的问题，苏荔连意思都没听明白。
同样没听明白的还有台上的女生，老师放慢语速重复了一遍刚刚的问题，女生才听明白。
这次苏荔也大概听明白了，老师问的问题是：当梦想和现实存在冲突时，该如何应对？
关于“梦想与现实”的演讲，女生说的就有些东拼西凑，逻辑不严谨，到了回答考官提出的问题，女生还是东拼西凑得很明显。
问答结束，女生走下演讲台。
紧接着就是第二组的学生上台演讲，演讲的论点“中国传统节日春节”。
也许是春节可讲的内容比较多，第二组的这位学生表现得要比第一位学生好一些。
但一到问答板块，回答起考官的问题，就有些结结巴巴。
苏荔注意到女生的手指一直紧紧地拽着衣角，此刻大概是十分紧张。
随后便是第三组的学生，论点是“以史为镜，可以知兴替”。
光就论点的难度来说，苏荔觉得第三组的论点是最难的。
“以史为镜，可以知兴替”这种文言文论点，光是写语文议论文，她都觉得有一定难度。
更不要说，现在还是英语脱稿演讲。
祝甜甜跟苏荔有同样的想法，立马俯在她耳边，小声道：“我感觉第三组的学生还挺惨的，你看，光是论点难度就比其他两个难上不少。”
“以史为镜，可以知兴替？”祝甜甜皱了皱眉，“这种文绉绉的论点，我光是听着就觉得头皮发麻，可能也就文科生会觉得友好一点吧。”
果然，第三组的这个学生，无论是演讲内容还是问答板块，表现的比第一位学生还差。