“老师。”陈词举手，打断了田老师接下来的借口。
在田老师停下，看向他之时，陈词主动站起身。
少年身形挺拔，表情平静，嗓音带着他一如既往的沉静：“我可以充当傅天河的家长，这段时间以来，一直都是我在给傅天河补习。”
田老师登时瞪大双眼。
这……？！
虽然她就早听傅天河说陈词有在帮忙补习，但亲眼见到少年起身说明情况，还是震惊了。
因为陈词完全没有必要这样做的。
他选择直接站起身，似乎也是想要向所有家长表明，取得如此成绩的傅天河并未被冷落。
正常情况下，对于一个真正爱孩子的家长而言，孩子在学校里取得如此优异的成绩，要被班主任当着所有家长的面表扬，就算实在抽不开身，也会拜托其他人帮忙去开家长会。
田老师和陈词四目相对，在少年琥珀色的眼眸中看到的，只有认真。
她心中兀自上一股感动，所有老师都觉得陈词和陈念之间的互换是出于好玩的胡闹，但也正因为这一点，陈词才认识了傅天河，并且阴差阳错之下同意给傅天河补习。
如今傅天河的成绩取得惊人进步，绝对是天大的好事。
不愧是以几乎满分成绩拿到年级第一的孩子啊，他在为人处世方面，已经做得比许多大人都要完美了。
“好，那就陈词同学发言，来向大家介绍傅天河近期的学习方法。”
“对了，先向大家介绍一下，陈词同学就读于高二的精英三班，是陈念同学的兄长，也是我们本次期中考试和上次月考的年级第一，拿到过除了语文之外，全科满分的优异成绩，同样入选了物理学竞赛的复赛。”
看向陈词的目光由好奇变成了敬佩，家长们自发地鼓起掌来。
哪个家长不想让自家孩子有更加优秀的成绩呢？陈词的出现，让他们有了一个实际的目标，这可是传说中别人家的孩子。
“谢谢各位叔叔阿姨，因为一些偶然，我从上个月开始给傅天河补习，主要帮助他学习最不擅长的化学，傅天河在化学的学习中面临着不感兴趣，记忆不牢，方法缺失等情况。
“因为对化学不感兴趣，懒得花费时间弥补，导致成绩很差，又因为成绩很差，对化学更加不感兴趣，陷入了恶性循环。”
陈词条理清晰地向家长们讲述着他给傅天河的补习过程。
首先是要通过监督，让傅天河增加化学的学习时间，用适当的奖励达到正反馈的效果，并且在学习的过程中适当地施以鼓励。
“在动物训练中，有两大类的训练方法，一种是惩罚训练，即如果做错了就要遭受惩罚，另一种是奖励训练，如果做对了就会获得奖励。
“长久以来的种种实践表明，对于任何生物而言，奖励训练的效果要远远优于惩罚训练，同时也能培养双方之间的信任。
“虽然我并非傅天河的家长，但以朋友的身份，按照合适的方法帮助他学习，同样取得了如今的卓越效果。”
陈词的语速让人非常舒服，他普通话标准，虽不带多少感情，却能让大家听出其中的真挚。
不光家长们倾耳细听，就连讲台上的田老师都开始思考陈词的方法是不是具有普适性。
他们一个班里的学生太多了，没办法做到面面俱到，能不能也可以尝试着让同学之间相互监督，制定计划，激发出这个年龄段孩子们的好胜心？
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“大概就是这样了，希望我所说的这些方法能对诸位叔叔阿姨有所帮助。”
陈词没有说什么“希望家长也能对待自己的孩子多付出爱和鼓励”，这些内容只有家长们自行感悟并理解，才能起到可能的效果。
和孩子们一样，很多家长也都是三分钟热度。
刚开完家长会之后表现得很好，说要按照老师介绍的方法，认真陪伴教育孩子，结果没过上几天，就把所有事彻底忘到了脑后。
而且他的身份只是个十八岁的高二学生，就算再怎么被老师邀请分享经验，也不适合以呼吁的态度给家长们说话。
陈词的话音落下，家长们由衷地自发鼓起掌来。
田老师已经彻底放下了心，在这短短的两节课里，陈词将共同扮演着弟弟陈念和傅天河的家长。
与此同时。菁英班。
陈念也获得了他翘首以盼的发言机会。
精英班的学生家长更注重孩子们的学习成绩，早就眼巴巴地想知道年级第一的陈词家长会不会分享给大家什么秘诀，他们的期待给高老师带来了超强压力。