她垂眸看着怀里的相机，希望上个副本留下的工具能再派上点用处吧。
之所以想把它拍下来，是想要试试能不能隔着相片探究这写的是什么，毕竟规则上可没有明确说明这点不可以。
至于为什么想要把这些东西分析出来，可不是单纯为了满足好奇心。
因为自从经历了宿舍规则那一出以后，她现在对校规也是持怀疑态度。
像一开始规则上可是明确说了，校园内是不存在镜子的，要忽视。
可是进入镜中世界才是破除宿舍污染的关键，否则这一关先不说没这么轻易过，其次就算过了也不会存活率这么高。
这么想来，这副本还真是心机啊，先让玩家对规则深信不疑，然后再把通关关键藏在不可违背的规则里。
要不是她误打误撞进了镜中世界，这副本的险恶多少也得体会体会。
这样一来，规则上不让探究的图案和文字，那肯定是要将这里面的东西摸清楚的。
当然，她是不会莽的，毕竟就刚刚那一下，要不是骨链发挥了作用，现在的说不准重伤成咋样呢。
所以，一切都要稍作打算。
并且她有种直觉，解读出来文字和图案的意思，会是破除这个校园副本的关键。
这么一番思考过后，她还是决定拉上应妙晴，毕竟两人一起上，更加稳妥点。
被安排得妥妥的应妙晴浑然不知，此时的她正在尽职尽责扮演着老师的狗腿。
“李老师，李老师你终于来了，刚才不知怎么回事，所有人都乱了起来，开始互扯头花。”
应秒晴脸上那焦急不安的神情，在看到李老师的瞬间，就像找到了支柱，瞬间镇定了下来。
李老师很满意她这种被依靠的神态，安抚性地拍了拍她，甚至放柔了声音：“你做得对，接下来我来处理就好了。”
随后，她被支开前往办公室。
起初，应妙晴是不愿的，但是转念一想，办公室得到的线索说不定更多。
她就觉得自己又可以了。
“好的，老师。”她没有半分迟疑，带着李老师给的嘱托就往办公室走去。
李老师对她这种毫不质疑自己决定的反应分外满意：“你做得很好！”
【恭喜玩家，隐藏任务“数学老师的表扬”达到50%，请继续加油！】
应妙晴：“！！！”
就这么简单？
所以，她现在还差两次表扬就完成任务了！
她压下高兴的心，做作地摆出略带遗憾的表情：“好吧老师，您好好处理，那我先去办公室了。”
教室门关上，隔绝了两人。
应妙晴一改遗憾的表情，顿时喜笑颜开。
什么叫得来全不费功夫，大概说的就是现在的她吧。
她边往办公室走去，边盘算着需要再收集些什么。
学生基本信息？还是李老师的为人？
在她思考的过程中，不知不觉就来到了办公室。
这里的格局和常规的办公室格局大差不差，同科目的老师聚集在一团，方便交流。
应妙晴第一眼看过去，这个办公室大概聚集了三个科目的老师，数理化都在这里。
“老师好。”应妙晴听话学生的伪装仍然没有脱去。
她这一举动，当然同样收获了老师的点头回应，不过她并没有错过老师同情的目光，或者说是怜爱。
她见众人的目光还停留在自己身上，便开始装模作样的找东西，嘴上还嚷嚷着：“李老师要找的东西在哪里来着？奇怪。”
然而手上动作却是极其迅速，又是翻抽屉，又是看隔层的，眼睛也是飞速略过，确定过掉的是不重要的东西。
短头发的女老师喊住了应妙晴：“那个学生，李老师她这人有强迫症，你翻找完记得给她物归原位……不然到时候又得发疯。”
即使最后的那半句话，她的声音刻意小了。
但很幸运的是应妙晴仍然听到了。
这么看来，李老师可能性格上也有点缺陷。
“好的老师，我会的。”
应妙晴迅速回应，手里的动作也丝毫不慢，却并没有看到任何有用的东西。
就在她都快要放弃的时候，随意一瞥，就发现立在桌上的书立里面的书似乎不对劲，准确来说是书本之间隔的空隙过大。
这里面肯定放了什么。
她一个手摆在明处翻动着书本，另一个手避过他人的视线，伸进去翻动着里面的东西，这手感估计是照片。
她稍微瞅了一眼，发现是毕业照，于是直接放进了空间格子里。
既然书立里面有毕业照，想必还会有点其他东西。。
皇天不负有心人。
最后，她在书封裹着的夹层里，发现了一张薄薄的纸，上面“解聘”两字明晃晃地撞入她的视线。