机甲系的老师惊叹：“盛老师，刚刚那个运动节奏是你教她的吧？”
盛伊告诉浦灵动作要点的时候，他们就在边上，所以听得很清楚。
盛伊甚至没有提到多少至关重要的操作细节，只是给出了一个大概的轮廓，然后对几个关键动作提点了两句。
只是两三句话的功夫，就把浦灵因为重装机甲和轻型机甲切换，而紊乱的节奏调整过来了。
她给出的运动节奏甚至大幅度满足了浦灵失衡的精神力的需要！
这太不可思议了，如果不是知道浦灵是今天才进入深蓝进行的适应性调整，他们都要怀疑，盛伊其实已经和浦灵认识了很久，熟知她精神力的问题和困扰，深耕多年才研究出了这样一套适合浦灵的运动节奏。
如果这些都是真的，都是真的......
军校生们蠢蠢欲动起来。
机甲教练为什么会私人化？就是因为那些模板化的标准动作太死板太僵硬了，根本无法满足每个军校生个性化的需要。
单兵有单兵的作战技巧，机甲兵有及机甲兵的作战技巧，可是这么多年来，这些技术动作都只是一套模糊而不规范的样板。
具体如何改变，都需要军校生在其中摸索试验。而这无疑需要大量的时间和精力。
这还不是最糟糕的。
最糟糕的是，并不是所有的军校生都能有这样的悟性和实力，将适合自己的那套机甲运动节奏参透！
在很多情况下，军校生们依靠的都是本能，是教练的经验。
但仍然没有哪个教练，能在仅仅是看了几眼的情况下，就准确指出一个人应该怎么去驾驶机甲，她的精神力应该流向哪里，某些动作她需要额外注意的点又在哪！
监测屏和模拟系统是将机甲的每个动作都放大了，但是对配套动作的模拟工作仍然处在起步阶段。
盛伊借助的是她教练的教练传给她的教练，然后她的教练再传给她的经验，以及她在训练学员的过程中，总结的技巧。
她敢说就算不知道浦灵精神力失衡的事，她也能根据她摔倒的动作和频率，看出她肌肉群的弱点。看出她最薄弱，最需要加强，和最强有力的地方。
盛伊看的并不是机甲和精神力流动，她看的是浦灵对自己身体的掌控力，并以此为基础进行引导。
但星际时代已经完全忽略了精神力和身体之间的关系。
他们笃定操作员和机甲之前只剩下精神力链接需要关注，完全不知道，机甲的每一次摔倒，每一个旋转，其实也同样预示着操作员大脑对躯体的掌控力度。
恰好，精神力就是脑域开发出来的能量。
精神力的失衡会反映在躯体上，只要能反应在躯体上，盛伊就能捕捉到。
但是这些说起来太玄乎了，而且盛伊无法和他们解释，她是怎么凭借几个动作看出浦灵的操作习惯的。
她毕竟练习了那么多年的武术，又当了七年武术教练，其他人却没有。
所以她只是沉吟片刻后，就开口：“我只是帮你找到了一个大概框架，要在这个框架里摸索，还需要你自己努力，在考核赛到来之前，能摸索得到多少，还是要看你自己。”
教练可以从旁观察协助，但终究只是引导作用，最后那个节奏是不是最适合她，是不是能帮助她获得最好的成绩，还是要看浦灵自己的感悟。
她的指导其实更像是帮浦灵走了条捷径，捷径后面仍然是崎岖山路需要攀登。
浦灵却毫不犹豫点头。她愿意努力。
可话没说完眼眶就红了：“教练，我不怕机甲重。”
罗生叹着气拍了拍浦灵的肩膀，女生哽咽了：“我怕的是成绩不能再提升了。”
这番话算是说到了军校生们的心坎里。
他们虽然都是新生，但是也看过不少届军校联赛，知道对于军校生来说，越往上的路就越艰难。
对百米运动员来说，0.01秒的提升都是可贵的，而对于军校生来说，每一个动作的改进，每一次击杀准确率的提高，都需要付出大量的汗水。
当这些汗水和努力可以通过比赛来衡量的时候，没有一个人不想让自己的名字成为军校的骄傲，教练的骄傲，成为纪录后那颗最闪亮的星。
但是这些又谈何容易？
就拿浦灵来说，能重新进入机甲舱驾驶机甲，相比其他精神力受损的军校生，已经是跨过一座难以翻越的大山了。
后来她又选择了驾驶加了重块的重装机甲，使成绩得到提高，越过了第二座大山。
但她却在第二座山上，停留了太久！
每次重块拆卸前后的适应就耗费了很多时间不说，重块带来的沉重负担，也让她根本分不出别的精力来引导机甲冲击更高层次的顶峰。