林晗也就算了，人家好歹还是深蓝的军校生，人家哥哥也在训练室旁边看着，认识盛伊。
可现在，人家不认识的教练带着自己的学生来深蓝借个训练室，她也敢和人家说建议，也不怕人家生气！
盛伊抿唇：“主任。”
何文凯气得笑摆手：“行了。”
他早该知道盛伊就不是能忍着，慢慢思量的主，而且她也确实是好心，所以很快就调出调用文件：“我借了一台机甲来，试试。”
考核赛快要开始了，重块每次拆卸都必须有视频为证，防止作假。临时拆卸太麻烦而且成本太高。
所以盛伊给出的主意是，找一台型号和浦灵的“弯月”原装机甲差不多的机甲先让浦灵试试。
如果摸索不成，她再回去用重装机甲也不迟。
虽然不用拆卸重块，但这个方法的风险也是显而易见的：
浦灵本来就处在不能适应重装机甲的重要阶段，如果再用几台轻装机甲，可能会把重装机甲的操作习惯忘得更加彻底，直到考核赛也找不回来。
而且就算她能适应轻型机甲，成绩也不一定比重装机甲有所提升——她毕竟负重训练了一年，再和其他军校生回到相同的起跑线上，成绩不说，单是操作习惯的改变就不是那么简单的。
所以罗生并没有回答，而是像以前一样把选择权放到了训练完擦汗的浦灵身上。
但是那个喝下恢复药剂的军校生只是目光灼灼地看着盛伊：“如果我适应了，成绩能比现在好吗？”
要是说百分百让浦灵适应，盛伊不敢保证，但：“只要你适应了，我保证你的成绩比驾驶重装机甲好。”
这是她做武术教练积累下来的经验。
浦灵点头，眼睛很亮：“好，我愿意试。”
何主任在一旁看着，摇头叹气，见温老师来了，笑骂道：“这一大一小，都太疯了。”
不说别的，除她们谁敢在考核赛之前那么搞？
看林晗一个技术动作引来那么多风暴，也没有军校生敢有样学样都知道。他们都知道，要改变操作习惯，太难了！
更别说考核赛之前换机甲了，盛伊真是，乱来。
但浦灵都答应了，何主任再担心，也没法说什么。
温如雪笑：“盛教练就是这个性子。”
何主任也赞同，罗生只能在一旁苦笑：“其实也是我的错，要是一年前我能坚决反对.......”
话音未落，驾驶着轻型机甲的浦灵已经狠狠摔在了地上。罗生话音一止，忧心忡忡地看着浦灵尝试着爬起来。
拿着记录本的盛伊拧眉，写了几行什么。浦灵已经再度做出了相同的动作：一个侧身左面飞踢。
这是盛伊的主意。
她需要先看看她驾驶轻型机甲时不同动作的完成度，来直接给她定一个大概的运动节奏。
就像短跑运动员开始训练之前都会试跑一个400米一样，教练会根据他跑400米最舒服的节奏，进行一定调整。
但是，就算盛伊没说话，其他人也看得出来，浦灵摔得太严重了。
配合度这么差，盛伊恐怕根本没办法得到什么有效信息。
果然，浦灵结束规定的两组动作后，脸上的表情都有些泄气，擦着汗沉默，而盛伊同样沉思不语。
罗生不肯放弃：“盛老师，您......有主意了吗？”
小姑娘也跟着抬头。
盛伊回神，眉头仍然锁着，笔尖顿了顿：“有，但是可能还是不是很合适。”
她其实还想再观察观察，但是浦灵的确时间不多了，她只能叹：“先上机甲试一试吧，浦灵，你过来。”
她的语气温和些：“我和你说说动作要领。”
女生的眸中难以遏制地迸发出期待的光，她捏着手指走过去。
盛伊并没有遮遮掩掩：“从刚刚的尝试来看，你对机甲左边的操控力度不足，按照一般的训练思路，应该增强你对左边的掌控力度，但是现在时间不够，所以我临时调整了一下，让你在重心倾斜的基础上去施展你的操作。”
“重心倾斜？”她的机甲重心的确是经过改造的，可是轻型机甲也能这样操作吗？
盛伊点头，下一句话就让浦灵和罗生都吃了一惊：“然后以你机甲的右舷为支点，完成你的旋转和侧身动作，能理解吗？”
以，机甲右舷，为支点？
别说是浦灵了，所有脑操机甲的操作员，在操作的时候都是以自己的精神力为依靠做出相应的技术和操作动作的。
他们完全没有想过，还可以借助机甲的一部分完成对精神力缺陷的弥补。
正如盛伊觉得，因为精神力不平衡，而去强迫自己适应无用负重的机甲，是本末倒置一样。