理科实验班与文科一班同层，但前者好像被故意藏起来一样，位于楼层尽头。
途中还需要跨过两个玻璃过道，推开一间挂满涂鸦板的里门。
颇有一种“此去无多路”的感觉。
原因自然是为了使这群高校预备役们处于一种无干扰的环境。
文科一班的隔壁是文科组办公室，段长关代勤录入林逸弦的相关档案后，实在不想再跑一趟。
关代勤掂了掂手里不够完善的档案。
不意外地，关段长打算找一位同学代劳。
此时林舟正在位置上刷着英语卷子。
作为文科榜上常年的状元，林舟的名字老师们并不陌生。
恰巧写到改错题时，林舟听见了关段长喊他的名字。
他看见段长笑眯眯地拿着一沓文件时就明白自己不能在课间刷完这份卷子了。
于是起身，走向段长。
在段长一脸慈祥的目光下接受了这份跑腿任务。
档案只有一份，林舟看着档案主人自己填写的名字有些无奈。
字十分具有个人特色，连笔很多，笔画挤在一起，有些不好认。
班级处的字倒是好认：高二16班。
实验班？有点远啊，怪不得老师不想去。林舟叹了口气。
为了节省时间，林舟打算在路上默背一遍创新观。
刚好走到实验班，还差创新的作用没有过完。
林舟一心两用。
-创新能促进推动生产力的发展
林舟看了一眼档案
-创新能促进生产力与生产关系的变革
林舟抬头。
站在门口喊了声：“林逸玄同学出来拿一下你的档案。”
实验班的同学们抬起脑袋看了一眼门外，林舟从他们眼中读出了疑惑。
林舟又从他们的眼里看出了快乐。
笑声忽然就爆发出来，班上的同学纷纷喊着：“哟！让我看看是哪位新同学叫林逸玄啊！哈哈哈哈！”
“玄哥！玄哥快出去！有人找！哈哈哈哈哈”
“玄哥也太好笑了吧哈哈哈哈哈哈哈哈”
-创新能促进人类思维和文化的发展
林舟原本无神的眼睛在笑声中开始充满疑惑。
他看见了林逸弦推了同桌的脑袋后，站起身向自己走来。
他额头上有淡淡的红印，估计是刚刚睡醒。
林舟：“同学，你的入学资料不够完善，段长让你再补充完整。”
“还有学费如果还没缴完的话，请在这星期内交完。”林舟一边说着，一边将手里的资料递给他。
林逸弦点点头，拿过档案看了看，抬起头问林舟：“辛苦同学跑一趟了，只是我有一个问题 。”
虽然不知道为什么，林舟隐隐从他的话语中读出了笑意，和此时班上的人们脸上的笑如出一辙。
林舟下意识地想看看自己脸上是不是有什么东西，嘴巴没开口，手就已经摸到了脸 。
林逸弦看他这副呆呆的样子，居然觉得一米八的男孩还挺可爱。
他拿着档案凑到林舟的身边指着自己的名字说：“同学，你看这。”
林舟赶着回班，不想听他卖关子，就问：“怎么了？”
林弦铁退回一步笑迷了眼看他：“我叫林逸弦，我们见过吧。”
林舟：“我知道你。”
林逸弦：“噗，是吗？辛苦跑一趟了。”
林舟看见林逸弦笑着摇了摇头，冲他挥了挥手走了。
由于实验班的同学们的趣味，“玄哥”这个名字传遍整个年段。
晚自习的时候，林舟才记起来，自己忘记跟林逸弦说档案填好后应该交给关段长了。
虽然想着林逸弦应该不至于不知道去问其他同学，但林舟还是打算去通知一下。
不过先等他写完这份文言文练习。
刚做完起身，就看见门口站着一个人。林舟抬眼望去的时候，正巧对上那个人略显“慈祥”的目光。
“慈祥？”林舟摇了摇。
林舟眨了眨眼，发觉那人确实是在看自己。
他起身走向他，等站到他面前时，林舟微微歪头，示意面前这个人说话。
林逸弦却只是笑着看着他，非要等林舟喊出他名字。
林舟：“林逸弦？”
林逸弦小朋友似的高兴地点了点头，把他放在身后的档案递出去：“林舟同学，表格我填完了，是交给你吗？”
关代勤是林逸弦的英语老师，其实林逸弦直接问他会更方便，没必要跑这一趟。
林舟：“不用给我，直接给关代勤关段长就好了，他的办公室就在隔壁，”林舟见他一脸疑惑于是补充：“关代勤就是你们的英语老师。”
林逸弦叹了口气说：“你能告诉我他的办公位在哪里吗？”
林舟也叹了口气：“我带你去吧。”
林逸弦那口气还没叹到底又缓了上来。