于是温随经常莫名地，被分到和席舟独处——在课堂之外。
比如周三器材间，温随发现那把虬龙仿弓没在，印象中已经有两天不见了，可还没等他去问，席舟就出现在他身后。
“许然说他要去帮阿姨买菜，让我来准备晚课器材。”
通常这种事有副教练在，就是副教练的活儿。
而当温随问起弓的去向，席舟回答是，“被一个朋友借走了。”
神情说心虚谈不上，说坦诚又透着那么点刻意。
温随不禁怀疑席舟是不是不想让他看到那弓，但又觉得这么做十分没必要，因为那把弓对他而言现在也就是个普通的木架子。
再比如周四外场，温随本想自己随便走走，刚到那就看见席舟拿根卷尺，在银杏树下一步一回头地测量。
“明天箭协的人就要来画场地了。”席舟远远地对他招呼，“上次跟你说过要办比赛的，还记得吗？”
声音顺着风被送来，温随本想站在原地或离开的，却还是朝他走过去。
“这周六？”
“果然记得，”席舟笑着一扣手，卷尺倏地收回来，“你记性就是比我好，像我很多事都得用小本本记下来。”
小本本……
如果没看错，那次在动画课上用的就是个黑色皮的普通本子，这个人，居然能用如此沉稳的语气说出这么幼稚的话。
不过温随才不会在意，他现在只是对那场比赛稍微有那么一点点好奇。
只可惜席舟的“画场地”，温随到底还是错过了。
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第13章
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那天下午梁舒突然告诉他，约好久的那个专家号终于等到了，他们需要立刻出发去一趟省城。
为不耽误取号，买最近一趟高铁，当晚就得赶过去。
第二天的候诊过程还算顺利，早已不是第一次进医院，多厉害的专家对温随来说都没区别，到诊室他就只管坐着听梁舒讲病史。
她的说法总结起来跟前几次基本相同：突然晕倒后发烧，醒来什么都不记得，甚至连生活常识都忘了大半。
不过这回还多一点，在公园时因为混乱可能受刺激又晕过，后来没有什么变化。
头发斑白的老医生边听边查看头部核磁片，眉头时而皱起时而又舒展，等梁舒说完面上仍旧一派和颜悦色，瞧不出异常。
“医生，我儿子他……”
梁舒站在办公桌侧面，指尖紧张地绞着，老医生却对她抬了抬手，示意她先别说，目光转向对面坐着的温随。
“除了忘记以前的事，身体还有没有别的不舒服？”
“没有。”温随道。
老医生接着问，“那现在记东西会有困难吗？”
“……”温随略微心不在焉，竟不合时宜地想起席舟了评价自己记性的那句话，“也没有。”
老医生沉吟片刻，凝目注视温随，打量的意味明显。
知名专科医院碰到的疑难杂症每天不少，能找到这里来的，多半对自己的病状有一定认知，要么十分焦虑，若是被家人强迫带来，则多少有些讳疾忌医。
可温随不同，他身上不存在任何介意或回避，面对提问言简意赅吐字清晰，眼神不躲不闪，态度更是落落大方，仿佛这儿根本不是令人谈之色变的医院。
“医生您看，要不要再做些检查？”梁舒忍不住问。
老医生却摇头，“片子很清楚，间隔太短检查也瞧不出什么，平白花钱还让孩子受罪。至少间隔一个月到两个月，再有需要直接来找我加号就可以。”
他将光片重又放回档案袋，“建议多观察一段时间，可以尝试给他换个生活环境，或者多接触感兴趣的东西，对刺激大脑皮层的活跃有好处……另外，尽量避开潜在刺激，比如上次因为什么让他再次晕倒，排除生理因素问题可能在其它方面，家人可以一起找找原因？”
老医生抬眉，目光由下而上看向梁舒，意味深长。
但只刹那，便仿佛自然过渡般，转对温随，“最近有做什么运动吗？”
梁舒怔了怔，面露犹豫。
老医生慈和地对温随笑笑，“我看你精神状态不错，平时有运动的习惯吗？适当运动对身体肯定是有益无害的。”
温随还没回答，梁舒便发了话，“最近两周在射箭馆跟着练习。”
“那很好啊，”老医生点头赞许，“射箭有助于集中注意力，相对安静也不太剧烈，适合您儿子目前的状况。”
他将装片子的纸袋推回梁舒那面，“我们团队曾接诊过一个自闭症儿童的病例，并持续跟进了两年时间，长期练习射箭对他的身心复健起到了不错的积极作用，如果您儿子对这方面感兴趣，可以坚持。”